Приложение к Приказу от 27.06.2008 г № 1433/1
┌───┬─────────────────┬──────────────────────┬─────────────────┬───────────────────┐ │ N │ Название этапа │ Проводимые │ Ответственные │ Примечание │ │п/п│ │ мероприятия │ │ │ ├───┼─────────────────┼──────────────────────┼─────────────────┼───────────────────┤ │ │ Плановое │ Постоянно: │ Классный │ │ │ │ осуществление │ мониторинг морально- │ руководитель │ │ │ │ воспитательной │ психологического │ (воспитатель), │ │ │ │ деятельности │ климата, социальных │ заместитель │ │ │ │ │ явлений. Выявление │ директора │ │ │ │ │ на ранней стадии │ по социальной │ │ │ │ │ несовершеннолетних, │ работе (соц. │ │ │ │ │ нуждающихся в помощи │ педагог), │ │ │ │ │ и коррекции. │ педагог- │ │ │ │ │ │ психолог и др. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ В случае появления │ Классный │ │ │ │ │ тревожных симптомов │ руководитель │ │ │ │ │ организуется │ (воспитатель) │ │ │ │ │ индивидуальная │ │ │ │ │ │ работа. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 1.│ Информационно- │ 1-я неделя: │ Социальный │ │ │ │ аналитический │ - анализ │ педагог, │ │ │ │ этап (2 недели) │ и систематизация │ педагог- │ │ │ │ │ информации │ психолог, │ │ │ │ │ о несовершеннолетнем;│ классный │ │ │ │ │ │ руководитель │ │ │ │ │ │ и др. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - беседы │ Социальный │ │ │ │ │ с несовершеннолетним;│ педагог, │ │ │ │ │ - беседы │ педагог- │ │ │ │ │ с родителями; │ психолог, │ │ │ │ │ - наблюдение │ классный │ │ │ │ │ за учебной │ руководитель │ │ │ │ │ деятельностью; │ и др. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - совещания, встречи │ В случае │ │ │ │ │ с компетентными │ постановки │ │ │ │ │ должностными лицами; │ на учет по │ │ │ │ │ - заседание малого │ представлению │ │ │ │ │ педсовета │ ПДН, КДНиЗП │ │ │ │ │ (педконсилиума). │ предусмотреть │ │ │ │ │ │ их участие │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 2-я неделя: │ │ │ │ │ │ - учет посещаемости; │ Социальный │ │ │ │ │ - беседы с учителями-│ педагог, │ │ │ │ │ предметниками; │ классный │ │ │ │ │ - наблюдение │ руководитель │ │ │ │ │ во внеурочной │ │ │ │ │ │ деятельности; │ │ │ │ │ │ - беседы с учащимися │ │ │ │ │ │ и родительской │ │ │ │ │ │ общественностью; │ │ │ │ │ │ - анализ ситуативных │ │ │ │ │ │ обращений; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - при необходимости │ Председатель │ При необходимости │ │ │ │ представление │ Совета. │ пригласить │ │ │ │ на постановку │ Секретарь совета│ инспектора ПДН, │ │ │ │ на внутришкольный │ по профилактике │ закрепленного │ │ │ │ учет --------- ; │ │ за образовательным│ │ │ │ - заседание совета │ │ учреждением │ │ │ │ по профилактике; │ │ │ │ │ │ - в случае принятия │ │ │ │ │ │ решения о постановке │ │ │ │ │ │ на профилактический │ │ │ │ │ │ учет занесение │ │ │ │ │ │ информации в личную │ │ │ │ │ │ карточку воспитанника│ │ │ │ │ │ (обучающегося), │ │ │ │ │ │ находящегося │ │ │ │ │ │ в социально опасном │ │ │ │ │ │ положении. │ │ │ ├───┼─────────────────┼──────────────────────┼─────────────────┼───────────────────┤ │ 1.│ Диагностический │ 1-я неделя: │ Классный │ │ │ │ этап (2 недели) │ - посещение семьи; │ руководитель, │ │ │ │ │ - сбор данных; │ воспитатель, │ │ │ │ │ │ социальный │ │ │ │ │ │ педагог │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - индивидуальная │ Педагог- │ │ │ │ │ психодиагностика │ психолог в │ │ │ │ │ познавательной сферы,│ образовательном │ │ │ │ │ личностных качеств │ учреждении, │ │ │ │ │ и межличностных │ опорной школе, │ │ │ │ │ отношений; │ ППМС центре │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - диагностика │ Педагог- │ │ │ │ │ внутрисемейных │ психолог, при │ │ │ │ │ отношений; │ необходимости │ │ │ │ │ │ инспектор ПДН, │ │ │ │ │ │ закрепленного за│ │ │ │ │ │ образовательным │ │ │ │ │ │ учреждением │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - консультирование │ Все │ │ │ │ │ родителей │ заинтересованные│ │ │ │ │ по результатам │ лица │ │ │ │ │ проведенной │ │ │ │ │ │ диагностики; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 2-я неделя: │ │ │ │ │ │ - составление │ Все │ │ │ │ │ педагогической │ заинтересованные│ │ │ │ │ характеристики, плана│ лица │ │ │ │ │ индивидуально- │ │ │ │ │ │ профилактической │ │ │ │ │ │ работы -------- , │ │ │ │ │ │ прогноз развития │ │ │ │ │ │ ситуации │ │ │ ├───┼─────────────────┼──────────────────────┼─────────────────┼───────────────────┤ │ 2.│ Этап коррекции │ В зависимости │ │ │ │ │ и социальной │ от степени и формы │ │ │ │ │ адаптации │ социальной │ │ │ │ │ (1-6 месяцев) │ дезадаптации │ │ │ │ │ │ проводятся различные │ │ │ │ │ │ индивидуальные │ │ │ │ │ │ мероприятия, среди │ │ │ │ │ │ них обязательными │ │ │ │ │ │ являются: │ │ │ │ │ │ - наблюдение │ Классный │ Привлечение │ │ │ │ за учащимся в учебное│ руководитель, │ специалистов │ │ │ │ и внеучебное время; │ педагог- │ домов творчества, │ │ │ │ │ психолог, │ военно- │ │ │ │ │ учителя- │ патриотических │ │ │ │ │ предметники. │ и подростковых │ │ │ │ │ Зам. директора │ клубов, спортивных│ │ │ │ │ по учебной │ школ и др. │ │ │ │ │ работе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - привлечение │ учителя- │ │ │ │ │ учителей-предметников│ предметники. │ │ │ │ │ или иных специалистов│ Зам. директора │ │ │ │ │ к дополнительной │ по учебной │ │ │ │ │ помощи в обучении, │ работе │ │ │ │ │ воспитании, развитии;│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - вовлечение │ Зам. директора │ Привлечение │ │ │ │ несовершеннолетнего │ по │ специалистов │ │ │ │ в систему │ воспитательной, │ муниципальной │ │ │ │ дополнительного │ социальной │ системы │ │ │ │ образования; │ работе, классный│ профилактики │ │ │ │ │ руководитель, │ безнадзорности │ │ │ │ │ педагоги │ и правонарушений │ │ │ │ │ дополнительного │ несовершеннолетних│ │ │ │ │ образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - индивидуально- │ Классный │ │ │ │ │ профилактические │ руководитель, │ │ │ │ │ беседы; │ педагог- │ │ │ │ │ │ психолог, │ │ │ │ │ │ учителя- │ │ │ │ │ │ предметники. │ │ │ │ │ │ Зам. директора │ │ │ │ │ │ по учебной │ │ │ │ │ │ работе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - консультирование │ Педагог- │ Могут быть │ │ │ │ родителей по итогам │ психолог, │ привлечены │ │ │ │ пройденных этапов │ классный │ специалисты ППМС │ │ │ │ и проведенных │ руководитель │ центров │ │ │ │ мероприятий; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - посещение семьи, │ Зам. директора │ Привлечение │ │ │ │ сбор данных │ по │ специалистов │ │ │ │ о семейной │ воспитательной, │ муниципальной │ │ │ │ обстановке; │ социальной │ системы │ │ │ │ │ работе, классный│ профилактики │ │ │ │ │ руководитель │ безнадзорности │ │ │ │ │ │ и правонарушений │ │ │ │ │ │ несовершеннолетних│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - диагностика │ Педагог- │ │ │ │ │ и коррекция │ психолог, │ │ │ │ │ воспитательного │ педагог- │ │ │ │ │ процесса в классе; │ организатор │ │ │ │ │ │ валеологической │ │ │ │ │ │ деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - диагностика │ Педагог- │ Специалисты ППМС │ │ │ │ мотивации, │ психолог, │ центров │ │ │ │ психологического │ педагог- │ │ │ │ │ самочувствия ребенка │ организатор │ │ │ │ │ в образовательном │ валеологической │ │ │ │ │ учреждении, │ деятельности │ │ │ │ │ отклонений в │ │ │ │ │ │ психическом развитии;│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - разработка │ Педагог- │ Специалисты ППМС │ │ │ │ и реализация │ психолог, │ центров │ │ │ │ коррекционных │ педагог- │ │ │ │ │ программ; │ организатор │ │ │ │ │ │ валеологической │ │ │ │ │ │ деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - координация │ Зам. директора │ Все привлеченные │ │ │ │ деятельности │ по │ специалисты │ │ │ │ специалистов, │ воспитательной │ │ │ │ │ участвующих │ (социальной) │ │ │ │ │ в индивидуально- │ работе │ │ │ │ │ профилактической │ │ │ │ │ │ работе; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - наблюдение, анализ │ Все привлеченные│ │ │ │ │ изменений. │ специалисты │ │ ├───┼─────────────────┼──────────────────────┼─────────────────┼───────────────────┤ │ 3.│ Этап анализа │ 1-я неделя: │ Классный │ Могут быть │ │ │ результативности│ - контроль │ руководитель, │ привлечены │ │ │ индивидуально- │ за посещаемостью, │ педагог- │ все специалисты, │ │ │ профилактической│ успеваемостью, │ психолог, │ принимавшие │ │ │ работы │ уровнем позитивных │ педагог- │ участие │ │ │ (2 недели) │ изменений в сфере │ организатор │ в индивидуально- │ │ │ │ воспитания; │ валеологической │ профилактических │ │ │ │ │ деятельности │ мероприятиях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 2-я неделя: │ │ │ │ │ │ - психолого- │ Заместители │ │ │ │ │ педагогический │ директора │ │ │ │ │ консилиум по итогам │ по социальной, │ │ │ │ │ осуществленных │ воспитательной, │ │ │ │ │ мероприятий; │ учебной работе │ │ │ │ │ │ и др. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ - заседание совета │ Председатель │ │ │ │ │ по профилактике. │ Совета │ │ ├───┼─────────────────┼──────────────────────┼─────────────────┼───────────────────┤ │ 5а│ Этап коррекции │ В случае отсутствия │ │ Все специалисты, │ │ │ и социальной │ результатов │ │ принимавшие │ │ │ адаптации │ педконсилиум │ │ участие │ │ │ (1-6 месяцев) │ принимает решение │ │ в индивидуально- │ │ │ │ о продолжении │ │ профилактических │ │ │ │ индивидуально- │ │ мероприятиях │ │ │ │ профилактической │ │ │ │ │ │ работы. │ │ │ ├───┼─────────────────┼──────────────────────┼─────────────────┼───────────────────┤ │ 5б│ Этап постсопро- │ В случае снятия │ │ Все специалисты, │ │ │ вождения │ с профилактического │ │ принимавшие │ │ │ (1-6 месяцев) │ учета проводятся │ │ участие │ │ │ │ мероприятия, │ │ в индивидуально- │ │ │ │ позволяющие закрепить│ │ профилактических │ │ │ │ положительные │ │ мероприятиях │ │ │ │ результаты. │ │ │ └───┴─────────────────┴──────────────────────┴─────────────────┴───────────────────┘