Постановление Правительства Калининградской области от 24.05.2010 № 368

О внесении изменений в Постановление Правительства Калининградской области от 25 декабря 2006 года N 979

  
                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
                 ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
                             ПОСТАНОВЛЕНИЕ
                        от 24 мая 2010 г. N 368
                            г. Калининград
          О внесении изменений в Постановление Правительства
         Калининградской области от 25 декабря 2006 года N 979
       В целях уточнения объемов финансирования на реализацию целевойПрограммы Калининградской   области   "Развитие   образования    на2007-2011 гг." Правительство Калининградской области
       
                             ПОСТАНОВЛЯЕТ:
       
       1. Внести   в   приложение   к   Постановлению   ПравительстваКалининградской области от  25 декабря 2006 года  N 979 "О  целевойПрограмме   Калининградской   области  "Развитие   образования   на2007-2011   гг."   (с  изменениями   и   дополнениями,   внесеннымиПостановлениями Правительства Калининградской  области от 16  марта2009  года  N  141,  от  14 августа  2009  года  N  483)  следующиеизменения:
       1) пункт 9 изложить в следующей редакции:
       "9. Источник финансирования Программы - бюджет Калининградскойобласти. Всего: 248735,4 тыс. руб., в том числе по годам: 2007  год- 41900,0  тыс. руб.,  2008 год  - 56987,0  тыс. руб.,  2009 год  -50152,2 тыс. руб., 2010 год - 48523,1 тыс. руб., 2011 год - 51173,1тыс. руб.";
       2) в пункте  15 подпункты 6,  18, 19,  22 изложить в  редакциисогласно приложению N 1;
       3) таблицу 1 изложить в редакции согласно приложению N 2;
       4) раздел  V  "Мероприятия целевой  Программы  Калининградскойобласти "Развитие образования на 2007-2011 гг." изложить в редакциисогласно приложению N 3.
       2. Признать   утратившим  силу   Постановление   ПравительстваКалининградской области от  25 ноября 2009 года  N 707 "О  внесенииизменения в Постановление Правительства Калининградской области  от25 декабря  2006 года  N 979 "О  целевой Программе  Калининградскойобласти "Развитие образования на 2007-2011 гг.".
       3. Постановление   вступает  в   силу   со  дня   официальногоопубликования.ГубернаторКалининградской области                                   Г.В. Боос
                         
                                                       Приложение N 1
                                                      к Постановлению
                                                        Правительства
                                              Калининградской области
                                              от 24 мая 2010 г. N 368
       6) поощрение лучших педагогических работников за:
       - высокие результаты  обучения при их  позитивной динамике  запоследние три года;
       - высокие результаты  внеурочной  деятельности обучающихся  поучебному предмету за последние 5 лет;
       - создание  учителем  условий  для  приобретения  обучающимисяпозитивного социального опыта;
       - обеспечение высокого  качества организации  образовательногопроцесса   на   основе   эффективного   использования   современныхобразовательных технологий, в том числе информационных  технологий,в процессе обучения предмету и в воспитательной работе за последние5 лет;
       - проектную     и     исследовательскую     деятельность     впрофессиональной сфере за последние 5 лет;
       - обеспечение  непрерывности  собственного   профессиональногоразвития;
       - наличие    собственной   методической    системы    учителя,апробированной в профессиональном сообществе;
       - участие   в   муниципальных,  региональных   и   федеральныхпрофессиональных конкурсах;
       - общественную деятельность кандидата  и участие в  социальныхпроектах;
       18) конкурс  на  проведение предметных  олимпиад  учащихся  наступени основного общего образования проводится по показателям:
       - эффективность предлагаемой модели олимпиады;
       - соответствие модели олимпиады целям конкурса;
       - результативность;
       - квалификация и опыт работы исполнителей;
       - обоснованность бюджета;
       19) конкурс  проектов   по   организации  школ   общественногоуправления проводится по показателям:
       - соответствие проекта целям конкурса;
       - результативность;
       - квалификация и опыт работы исполнителей;
       - обоснованность бюджета;
       22) конкурс проектов ресурсных центров учреждений специального(коррекционного) образования по показателям:
       - актуальность  и  востребованность  направлений  деятельностиресурсного  центра специального  (коррекционного)  образовательногоучреждения  со  стороны  общеобразовательных  учреждений,   наличиепрактики сетевого взаимодействия;
       - обеспеченность        охвата        психолого-педагогическимсопровождением  детей и  подростков  с ограниченными  возможностямиздоровья, обучающихся в массовых образовательных учреждениях;
       - использование   современных   информационно-коммуникационныхтехнологий   в   процессе  педагогического   сопровождения   семьи,консультировании педагогов;
       - наличие методических  разработок, направленных на  поддержкуобщеобразовательных школ и образовательных учреждений,  реализующихинтегрированное  обучение   детей  с  ограниченными   возможностямиздоровья;
       - разработанность  новых  элементов содержания  образования  исистем воспитания, новых педагогических технологий, форм, методов исредств обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
       
       
       
                                                       Приложение N 2
                                                      к Постановлению
                                                        Правительства
                                              Калининградской области
                                              от 24 мая 2010 г. N 368
       
     Показатели результатов реализации целей, задач и мероприятий
                           целевой Программы
       
                                                            Таблица 1
       Таблица 1-----T-------------------------T------------------------T-------T-----------------¬¦  N ¦    Наименование цели,   ¦       Показатели       ¦Единица¦ Значение за год ¦¦ п/п¦   задачи, мероприятия   ¦                        ¦измере-+-----T-----T-----+¦    ¦                         ¦                        ¦  ния  ¦ 2009¦ 2010¦ 2011¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  1 ¦            2            ¦            3           ¦   4   ¦  5  ¦  6  ¦  7  ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦                       Часть 1. РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ                      ¦+----T-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+¦  1.¦ Цель 1. Обеспечение     ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 40  ¦ 42  ¦ 45  ¦¦    ¦ устойчивого             ¦ учреждений, участвующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ инновационного развития ¦ в реализации           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ системы образования     ¦ инновационных проектов ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и программ             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         +------------------------+-------+-----+-----+-----+¦    ¦                         ¦ Доля школьников,       ¦ %     ¦ 45  ¦ 50  ¦ 55  ¦¦    ¦                         ¦ обучающихся            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ в общеобразовательных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учреждениях,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ инновационные программы¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  2.¦ Задача 1.               ¦ Доля учащихся          ¦ %     ¦ 80  ¦ 85  ¦ 100 ¦¦    ¦ Совершенствование       ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ содержания и технологий ¦ учреждений, имеющих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ возможность            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ использования новых    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ информационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  3.¦ Создание нормативной    ¦ Количество принятых    ¦ ед.   ¦  2  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ правовой базы для       ¦ областных нормативных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ организации различных   ¦ правовых актов,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ форм устройства детей   ¦ регулирующих вопросы   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дошкольного возраста    ¦ организации различных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ форм устройства детей  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ дошкольного возраста   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  4.¦ Внедрение различных     ¦ Охват детей в возрасте ¦ %     ¦ 55  ¦ 60  ¦ 60  ¦¦    ¦ моделей организации     ¦ от 3 месяцев до 7 лет  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дошкольного образования ¦ образовательными       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (в том числе групп      ¦ услугами системы       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ кратковременного        ¦ дошкольного образования¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ пребывания), расширение ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сети учреждений         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "начальная школа -      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ детский сад", развитие  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ системы                 ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ негосударственных       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дошкольных              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений, открытие    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ подготовительных классов¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для детей старшего      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дошкольного возраста    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ на базе образовательных ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  5.¦ Организация деятельности¦ Удельный вес           ¦ %     ¦10,5 ¦10,5 ¦ 11  ¦¦    ¦ областных               ¦ численности детей      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ экспериментальных       ¦ дошкольного возраста,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ площадок по развитию    ¦ получающих услуги по   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ различных форм          ¦ обучению, воспитанию,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дошкольного образования ¦ оздоровлению, присмотру¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ вне стационарных групп ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ дошкольных             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учреждений, от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ количества детей,      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ охваченных дошкольным  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образованием           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  6.¦ Организационное         ¦ Охват детей старшего   ¦ %     ¦ 85  ¦ 87  ¦ 90  ¦¦    ¦ и научно-методическое   ¦ дошкольного возраста   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сопровождение создания  ¦ услугами системы       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и развития групп        ¦ предшкольного          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ предшкольной подготовки;¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ организация проблемных  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ семинаров               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  7.¦ Организация научно-     ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦¦    ¦ методического           ¦ работников учреждений  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сопровождения обучения  ¦ дошкольного            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и развития детей        ¦ образования, принявших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дошкольного возраста с  ¦ участие в семинарах    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ особыми образовательными¦ по проблемам обучения  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ потребностями           ¦ и развития детей       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ дошкольного возраста   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ с особыми              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образовательными       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ потребностями          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  8.¦ Повышение квалификации  ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  2  ¦  2  ¦  2  ¦¦    ¦ педагогических          ¦ работников школ        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников школ         ¦ и учреждений           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и учреждений            ¦ дополнительного        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дополнительного         ¦ образования, прошедших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования для         ¦ повышение квалификации ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечения деятельности¦ для обеспечения        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ групп развития для детей¦ деятельности групп     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ старшего дошкольного    ¦ развития для детей     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ возраста                ¦ старшего дошкольного   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ возраста               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦  9.¦ Создание нормативной    ¦ Количество принятых    ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ правовой базы для       ¦ областных нормативных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ организации профильного ¦ правовых актов,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обучения                ¦ регулирующих вопросы   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и предпрофильной        ¦ организации профильного¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ подготовки              ¦ обучения               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и предпрофильной       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ подготовки             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 10.¦ Проведение              ¦ Удельный вес лиц,      ¦ %     ¦ 86  ¦ 90  ¦ 90  ¦¦    ¦ государственной         ¦ участвовавших          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (итоговой) аттестации   ¦ в государственной      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ выпускников 9-х классов ¦ (итоговой) аттестации  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в условиях введения     ¦ выпускников 9-х классов¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ единой независимой      ¦ в условиях введения    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ системы оценки качества ¦ единой независимой     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования. Разработка ¦ системы оценки качества¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и реализация системы    ¦ образования, от общей  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ мониторинга качества    ¦ численности выпускников¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ 9-х классов            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 11.¦ Обновление квалификации ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦ 16  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ педагогических          ¦ работников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников для          ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечения профильного ¦ учреждений, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обучения, в том числе   ¦ участие в семинарах    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ проведение обучающих    ¦ по обеспечению         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ семинаров               ¦ профильного обучения   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 12.¦ Организация обеспечения ¦ Удельный вес           ¦ %     ¦  3  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ учебниками              ¦ приобретенных учебников¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в соответствии          ¦ от общего фонда        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с федеральными перечнями¦ имеющихся учебников    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учебников,              ¦ областных учреждений,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ рекомендованных         ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ или допущенных          ¦ образовательные        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ к использованию         ¦ программы общего       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в образовательном       ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ процессе в имеющих      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ государственную         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ аккредитацию            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и реализующих           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательные         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ программы общего        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждениях             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 13.¦ Организация учебного    ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 85  ¦ 90  ¦ 95  ¦¦    ¦ процесса                ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с использованием        ¦ использующих           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ современных технологий  ¦ при организации        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (в том числе            ¦ учебного процесса      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ информационных          ¦ современные технологии ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и коммуникационных)     ¦ (в т.ч. информационные ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и коммуникационные)    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 14.¦ Организация обобщения   ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦ 25  ¦ 25  ¦ 25  ¦¦    ¦ и распространения       ¦ работников, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогического опыта;  ¦ участие в проведении   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ проведение              ¦ мероприятий            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ мастер-классов          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 15.¦ Обеспечение системы     ¦ Доля                   ¦ %     ¦  -  ¦ 20  ¦ 20  ¦¦    ¦ повышения               ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессиональной        ¦ учреждений, учителя    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ подготовки учителей по  ¦ в которых прошли       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ предметам регионального ¦ повышение квалификации ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ компонента              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 16.¦ Обеспечение деятельности¦ Количество обучающихся ¦ чел.  ¦ 90  ¦ 130 ¦ 130 ¦¦    ¦ общего и дополнительного¦ в школе дистанционного ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования для детей с ¦ обучения               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ особыми образовательными¦ детей-инвалидов        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ потребностями           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 17.¦ Создание и поддержка    ¦ Количество рабочих     ¦ ед.   ¦ 90  ¦ 130 ¦ 130 ¦¦    ¦ информационных          ¦ мест, обеспечивающих   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ работу в школе         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ ресурсов; приобретение  ¦ дистанционного обучения¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ оборудования,           ¦ для детей с особыми    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ приспособленного        ¦ образовательными       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для детей с особыми     ¦ потребностями          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательными        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ потребностями           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 18.¦ Установка, настройка и  ¦ Доля учащихся,         ¦ %     ¦100  ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ обслуживание комплексов ¦ преподавателей школы   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для организации         ¦ дистанционного         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дистанционного обучения,¦ обучения, обеспеченных ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обучение пользователей  ¦ действующими           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (детей, преподавателей, ¦ комплектами            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ родителей)              ¦ оборудования и услугами¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ связи                  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 19.¦ Обеспечение             ¦ Количество договоров   ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ функционирования школы  ¦ на использование       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дистанционного обучения ¦ дистанционных          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (в том числе            ¦ информационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дистанционное           ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сопровождение           ¦ ресурсов, сопровождение¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ деятельности педагогов) ¦ деятельности педагогов ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 20.¦ Проведение творческого  ¦ Доля учащихся школы    ¦ %     ¦ 50  ¦ 50  ¦ 50  ¦¦    ¦ конкурса для детей с    ¦ дистанционного         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ особыми образовательными¦ обучения, принявших    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ потребностями           ¦ участие в мероприятии, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ от их общего количества¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 21.¦ Создание нормативной    ¦ Количество областных   ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ правовой базы открытия  ¦ нормативных правовых   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и функционирования      ¦ актов, регулирующих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ инновационных           ¦ открытие               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ и функционирование     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ инновационных          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 22.¦ Реализация проекта      ¦ Количество учреждений, ¦ ед.   ¦  -  ¦  2  ¦  3  ¦¦    ¦ "СУПЕРШИК" (обеспечение ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ модернизации и развития ¦ инновационные программы¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ инновационной           ¦ в рамках проекта       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ инфраструктуры в системе¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования, поддержка  ¦ Доля                   ¦ %     ¦     ¦ 30  ¦ 35  ¦¦    ¦ инновационной           ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ деятельности,           ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ направленной            ¦ педагогические         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ на совершенствование    ¦ работники которых      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учебно-методического,   ¦ принимали участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ организационного,       ¦ в мероприятиях в рамках¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ кадрового, материально- ¦ проекта                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технического обеспечения¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ системы образования     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ Калининградской области)¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 23.¦ Организация и поддержка ¦ Доля педагогических    ¦       ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦¦    ¦ на конкурсной основе    ¦ работников, принимающих¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ разработок педагогами   ¦ участие в реализации   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ области программного    ¦ проекта "Роялти",      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечения, методик,   ¦ от их общего количества¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ баз данных по внедрению ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ новых информационных    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технологий (в том числе ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с использованием        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ аппаратно-программных   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ комплексов              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Интерактивная школа"); ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ выплата денежных        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ поощрений по проекту    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Роялти"; трансляция    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и распространение лучших¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ материалов              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 24.¦ Цель 2. Создание условий¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 50  ¦ 55  ¦ 60  ¦¦    ¦ для удовлетворения      ¦ детей и молодежи       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ потребностей граждан,   ¦ в возрасте 7-18 лет,   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общества и рынка        ¦ принявших участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ труда в качественном    ¦ в образовательных      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовании             ¦ мероприятиях, в общей  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ численности населения  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ данной возрастной      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ группы                 ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 25.¦ Задача 2. Развитие      ¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 97  ¦ 98  ¦ 98  ¦¦    ¦ системы обеспечения     ¦ выпускников 11-х (12-х)¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ качества образовательных¦ классов, успешно       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ услуг                   ¦ сдавших государственную¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ (итоговую) аттестацию  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 26.¦ Разработка и апробация  ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 30  ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ технологии оценки       ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ надпредметных навыков и ¦ учреждений, участвующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ компетенций (по аналогии¦ в мониторинговых       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с международными        ¦ исследованиях          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ исследованиями PISA,    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ TIMSS, PIRLS)           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 27.¦ Разработка и реализация ¦ Количество экземпляров ¦ ед.   ¦  -  ¦ 750 ¦ 750 ¦¦    ¦ проекта по созданию     ¦ опубликованного        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ ежегодного              ¦ аналитического отчета  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ аналитического отчета   ¦ о состоянии системы    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ о состоянии системы     ¦ образования области    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования области,    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ разработка формата      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ отчета муниципалитета,  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ публичного отчета школы ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 28.¦ Разработка качественных ¦ Количество действующих ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ показателей развития    ¦ нормативных правовых   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ системы образования     ¦ актов, устанавливающих ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ механизмы оценки       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ качества образования   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 29.¦ Создание областной      ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ информационно-          ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ аналитической системы   ¦ учреждений, информация ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сбора, хранения,        ¦ о которых              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ актуализации и адресного¦ актуализирована        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечения             ¦ в системе сбора        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ пользователей           ¦ информации             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ статистической          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и мониторинговой        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ информацией о системе   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования области,    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ муниципальных           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ системах,               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждениях             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 30.¦ Создание системы        ¦ Количество             ¦ ед.   ¦ 11  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ экспертизы              ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогических          ¦ предметов (по каждому  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ материалов              ¦ классу отдельно),      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ по которым осуществлена¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ экспертиза             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ инструментария         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ для обеспечения оценки ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ надпредметных навыков  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и компетенций          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 31.¦ Организация единого     ¦ Удельный вес лиц,      ¦ %     ¦ 98  ¦ 98  ¦ 98  ¦¦    ¦ государственного        ¦ участвовавших в едином ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ экзамена,               ¦ государственном        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в том числе:            ¦ экзамене, от общей     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - организационно-       ¦ численности выпускников¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технологическое         ¦ 11-х (12-х) классов    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечение проведения  ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и проверки заданий,     ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - обеспечение           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технической обработки   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и мониторинга единого   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ государственного        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ экзамена                ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 32.¦ Приобретение бланков    ¦ Доля выпускников из    ¦ %     ¦  -  ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ документов              ¦ числа успешно прошедших¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ государственного образца¦ государственную        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для образовательных     ¦ (итоговую) аттестацию  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений, имеющих     ¦ в образовательных      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ государственную         ¦ учреждениях, имеющих   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ аккредитацию            ¦ государственную        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ аккредитацию,          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ получивших документы   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ государственного       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образца                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 33.¦ Разработка, создание    ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  -  ¦  7  ¦ 10  ¦¦    ¦ и модификационное       ¦ работников, прошедших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сопровождение           ¦ процедуру технологии   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ комплексной             ¦ объективного оценивания¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ автоматизированной      ¦ профессиональной       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технологии объективного ¦ деятельности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ оценивания              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессиональной        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ деятельности            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогических          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 34.¦ Разработка оптимальных  ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 30  ¦ 30  ¦ 30  ¦¦    ¦ схем организации        ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ школьного питания,      ¦ учреждений, участвующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечивающих          ¦ в реализации проекта   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ высококачественное      ¦ по совершенствованию   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ питание детей           ¦ схем организации       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ школьного питания      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 35.¦ Разработка норм питания ¦ Количество нормативных ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ на одного ребенка в день¦ правовых актов,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для различных типов     ¦ регламентирующих нормы ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и видов образовательных ¦ питания на одного      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ ребенка                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 36.¦ Организация ежегодной   ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 30  ¦ 30  ¦ 30  ¦¦    ¦ диспансеризации         ¦ возраста, прошедших    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ школьников              ¦ диспансеризацию        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 37.¦ Обеспечение системы     ¦ Доля специалистов,     ¦ %     ¦  5  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ профессиональной        ¦ прошедших повышение    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ подготовки специалистов ¦ квалификации, от их    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по лечебно-             ¦ общего количества      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ оздоровительной         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ физкультуре, организация¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ повышения квалификации  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ медицинского персонала  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 38.¦ Конкурс государственных ¦ Доля государственных   ¦ %     ¦ 57  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ областных специальных   ¦ областных специальных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (коррекционных)         ¦ (коррекционных)        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений по внедрению ¦ учреждений, реализующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ здоровьесберегающих     ¦ проекты по внедрению   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технологий              ¦ здоровьесберегающих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 39.¦ Разработка региональных ¦ Наличие областных      ¦ ед.   ¦  -  ¦  -  ¦  1  ¦¦    ¦ стандартов физического  ¦ рекомендаций по        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ развития детей          ¦ стандартным показателям¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и подростков            ¦ физического развития   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ детей и подростков     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 40.¦ Областная спартакиада   ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 21  ¦ 23  ¦ 23  ¦¦    ¦ школьников. Участие     ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в региональных,         ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ всероссийских           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ соревнованиях           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 41.¦ Награждение победителей ¦ Доля победителей       ¦ %     ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦¦    ¦ всероссийских           ¦ всероссийских          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ соревнований            ¦ соревнований от общего ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ числа участников       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 42.¦ Организация работы      ¦ Доля преподавателей    ¦ %     ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦¦    ¦ постоянно действующего  ¦ физического воспитания ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ семинара                ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для преподавателей      ¦ учреждений, участников ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ физического воспитания  ¦ семинара               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 43.¦ Подготовка              ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  5  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ педагогических          ¦ и административных     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и административных      ¦ работников системы     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников системы      ¦ образования, прошедших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования в области   ¦ обучение в области     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ информационных          ¦ информационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технологий              ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 44.¦ Подготовка и повышение  ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦ 10  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ квалификации            ¦ работников, прошедших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогических          ¦ подготовку и повышение ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников для          ¦ квалификации для       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечения внедрения   ¦ обеспечения            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ нового содержания       ¦ внедрения нового       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ содержания             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 45.¦ Организация конкурсов   ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦¦    ¦ профессионального       ¦ работников, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ мастерства "Учитель     ¦ участие в конкурсах    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ года", "Воспитатель     ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ года", "Сердце отдаю    ¦ мастерства "Учитель    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ детям"                  ¦ года", "Воспитатель    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ года", "Сердце отдаю   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ детям" (все этапы)     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 46.¦ Проведение конференции  ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  8  ¦  9  ¦  9  ¦¦    ¦ педагогических          ¦ работников, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников              ¦ участие в работе       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ педагогической         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ конференции, от их     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ общего количества      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 47.¦ Организация праздничных ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦¦    ¦ мероприятий, посвященных¦ работников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ Дню учителя             ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учреждений, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ участие в мероприятии, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ от их общего количества¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 48.¦ Организация предметной  ¦ Доля учителей,         ¦ %     ¦  -  ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦¦    ¦ олимпиады учителей      ¦ принявших участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ в мероприятии, от их   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ общего количества      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 49.¦ Поощрение лучших        ¦ Количество             ¦ чел.  ¦ 69  ¦ 60  ¦ 60  ¦¦    ¦ педагогических          ¦ педагогических         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников (на основании¦ работников, получивших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ конкурсного отбора)     ¦ поощрение              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 50.¦ Организация встреч      ¦ Доля ветеранов         ¦ %     ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦¦    ¦ ветеранов               ¦ педагогического труда, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогического труда   ¦ принявших участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ в мероприятии, от их   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ общего количества      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 51.¦ Поддержка молодых       ¦ Доля молодых учителей, ¦ %     ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦¦    ¦ педагогов (ежегодное    ¦ получивших поощрение   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ разовое поощрение       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ на августовской         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ конференции)            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 52.¦ Информационное          ¦ Количество публикаций  ¦ ед.   ¦  -  ¦ 300 ¦ 300 ¦¦    ¦ сопровождение проектов, ¦ в СМИ                  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ реализуемых в сфере     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 53.¦ Присуждение премий      ¦ Число премий,          ¦ ед.   ¦ 10  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ талантливой и способной ¦ присужденных по итогам ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ молодежи                ¦ конкурсного отбора     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 54.¦ Организация             ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦  -  ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ торжественной церемонии ¦ церемонии              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ награждения лауреатов   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ премии талантливой      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и способной молодежи    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 55.¦ Создание системы        ¦ Доля посетителей сайта ¦ %     ¦  3  ¦  5  ¦  5  ¦¦    ¦ электронного            ¦ сопровождения олимпиад ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сопровождения проведения¦ от общего количества   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ олимпиад всех уровней.  ¦ детей школьного        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ Создание банка          ¦ возраста               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ олимпиадных заданий     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 56.¦ Проведение регионального¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 10  ¦ 12  ¦12,5 ¦¦    ¦ этапа Всероссийской     ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ олимпиады школьников    ¦ участие во             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ Всероссийской олимпиаде¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ школьников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 57.¦ Подготовка победителей  ¦ Количество             ¦ чел.  ¦ 10  ¦ 11  ¦ 11  ¦¦    ¦ и призеров регионального¦ представителей области,¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ этапа Всероссийской     ¦ ставших победителями   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ олимпиады школьников    ¦ и призерами            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ к последующим этапам -  ¦ заключительного этапа  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обучение олимпийских    ¦ Всероссийской олимпиады¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сборных                 ¦ школьников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 58.¦ Областной фестиваль     ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦0,14 ¦0,15 ¦0,15 ¦¦    ¦ творчества учащихся     ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Звезды Балтики"        ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 59.¦ Конкурс "Юный           ¦ Доля учащихся 5-х -    ¦ %     ¦ 0,1 ¦0,12 ¦0,12 ¦¦    ¦ программист"            ¦ 11-х классов           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для учащихся            ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общеобразовательных     ¦ учреждений, учреждений ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений и учреждений ¦ начального             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ начального              ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ образования (по профилю¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ конкурса), принимающих ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 60.¦ Областной               ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦0,05 ¦0,055¦0,055¦¦    ¦ астрономический конкурс ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Янтарные звезды"       ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 61.¦ Конкурс видеороликов    ¦ Доля участников        ¦ %     ¦0,05 ¦0,05 ¦0,05 ¦¦    ¦ "Моя школа - моя страна"¦ мероприятия            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ к общему количеству    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учащихся 7-х - 11-х    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ классов                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 62.¦ Образовательный слет    ¦ Доля числа команд -    ¦ %     ¦ 4,5 ¦ 4,7 ¦ 4,7 ¦¦    ¦ "Интерактивная школа:   ¦ участников слета       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сегодня и завтра"       ¦ (очная форма) к общему ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ количеству             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 63.¦ Соревнования по         ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 0,1 ¦0,12 ¦0,12 ¦¦    ¦ судомодельному спорту.  ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ Конкурс стендовых       ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ моделей по              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ судомоделированию       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 64.¦ Соревнования по         ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦0,05 ¦0,05 ¦0,05 ¦¦    ¦ авиамодельному спорту   ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 65.¦ Программа развития      ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦¦    ¦ проектно-               ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ исследовательской       ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ деятельности учащихся   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Школа юных ученых",    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в том числе:            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областной конкурс     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ исследовательских работ ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учащихся;               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - кустовые весенняя     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и осенняя сессии для    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ одаренных детей "Школа  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ юных ученых";           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - летний полевой лагерь ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учащихся "Школа юных    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ исследователей";        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областной слет юных   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ экологов;               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областной конкурс     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ водных проектов         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ старшеклассников        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ Калининградской области ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 66.¦ Программа экологического¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦  2  ¦  2  ¦  2  ¦¦    ¦ образования учащихся и  ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дошкольников "Хранители ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ природы" по направлениям¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Биоразнообразие",      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Стиль жизни            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и окружающая среда",    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Открываем мир природы",¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в том числе:            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - кустовые сезонные     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ итоговые конференции    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по направлению          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Биоразнообразие";      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - ярмарка экологических ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ проектов по направлению ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Стиль жизни            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и окружающая среда";    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - итоговая              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогическая          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ конференция "Открываем  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ мир природы"            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 67.¦ Программа детско-       ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦0,05 ¦0,05 ¦0,05 ¦¦    ¦ юношеского краеведения  ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Янтарная кругосветка", ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в том числе:            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областной конкурс     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ краеведческих маршрутов ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областная неделя      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ музеев                  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 68.¦ Программа массового     ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦¦    ¦ и спортивного детско-   ¦ учреждений, педагоги   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ юношеского туризма      ¦ которых приняли участие¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Школа безопасности",   ¦ в мероприятии, от      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в том числе:            ¦ общего их количества   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областной семинар-слет¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников              ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦¦    ¦ общеобразовательных     ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений, учреждений  ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ начального              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования, учреждений ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дополнительного         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования детей;      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областные соревнования¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по технике пешеходного  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ туризма в закрытых      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ помещениях;             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областные соревнования¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по технике пешеходного  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ туризма на местности;   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областные соревнования¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по спортивному          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ ориентированию;         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - итоговый туристский   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ слет "Школа             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ безопасности";          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ - областной туристский  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ слет молодежи           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 69.¦ Направление победителей ¦ Число призовых мест    ¦ ед.   ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦¦    ¦ и призеров областных    ¦ и проектов, полученных ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ конкурсов (мероприятий) ¦ на федеральном и/или   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для участия в           ¦ международном уровне   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ федеральных мероприятиях¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 70.¦ Областной бал           ¦ Доля участников        ¦ %     ¦  7  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ выпускников, закончивших¦ мероприятия от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с отличием              ¦ количества выпускников ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общеобразовательные     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждения              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 71.¦ Областной бал           ¦ Доля участников        ¦ %     ¦  -  ¦  7  ¦  7  ¦¦    ¦ выпускников, закончивших¦ мероприятия от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с отличием              ¦ количества выпускников ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общеобразовательные     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждения и учреждения ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ начального и среднего   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 72.¦ Конкурс на проведение   ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦  -  ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ предметных олимпиад     ¦ предметных олимпиад    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учащихся на ступени     ¦ учащихся на ступени    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ основного общего        ¦ основного общего       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 73.¦ Конкурс "Содружество"   ¦ Число лиц, принявших   ¦ чел.  ¦ 50  ¦ 50  ¦ 50  ¦¦    ¦ по продвижению русского ¦ участие в конкурсном   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ языка                   ¦ отборе                 ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 74.¦ Разработка концепции    ¦ Наличие концепции      ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ воспитательной работы   ¦ воспитательной работы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 75.¦ Разработка и реализация ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 50  ¦ 55  ¦ 60  ¦¦    ¦ мер, направленных       ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ на организацию          ¦ учреждений, участвующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ патриотического         ¦ в реализации           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и духовно-нравственного ¦ специальных программ и ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ воспитания              ¦ проектов, направленных ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ на ознакомление,       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ сохранение и развитие  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ отечественных          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ духовно-нравственных и ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ культурно-исторических ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ традиций               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 76.¦ Разработка региональной ¦ Наличие областных      ¦ ед.   ¦  -  ¦  -  ¦  1  ¦¦    ¦ нормативной базы        ¦ нормативных правовых   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ о воспитанниках воинских¦ актов, регламентирующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ частей                  ¦ статус воспитанников   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ воинских частей        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 77.¦ Реализация мер,         ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 10  ¦ 12  ¦ 15  ¦¦    ¦ направленных            ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ на повышение уровня     ¦ учреждений, реализующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ социальных, гражданских ¦ программы (спецкурсы), ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и правовых компетенций  ¦ направленные           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обучающихся             ¦ на повышение уровня    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ социальных, гражданских¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и правовых компетенций ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ обучающихся            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 78.¦ Областной конкурс       ¦ Доля учреждений,       ¦ %     ¦ 45  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ программ образовательных¦ реализующих программы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений в сфере      ¦ в сфере                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ духовно-нравственного   ¦ духовно-нравственного  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и патриотического       ¦ и патриотического      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ воспитания              ¦ воспитания             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 79.¦ Областной смотр-конкурс ¦ Доля детей, отдыхающих ¦ %     ¦ 1,1 ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ летних оздоровительных  ¦ в лагерях, участвующих ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ лагерей на лучшую       ¦ в конкурсе, от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ организацию             ¦ их количества          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ воспитательной работы   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 80.¦ Разработка комплексного ¦ Наличие комплексного   ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ плана по обеспечению    ¦ плана по обеспечению   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ безопасности            ¦ безопасности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений области      ¦ учреждений области     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 81.¦ Паспортизация           ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦  -  ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ образовательных         ¦ учреждений, имеющих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений с целью      ¦ паспорт                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечения пожарной,   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ санитарной              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и антитеррористической  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ безопасности            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 82.¦ Подготовка нормативных  ¦ Наличие нормативных    ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ правовых документов     ¦ правовых документов    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по организации мер      ¦ по организации мер     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по обеспечению дорожной ¦ по обеспечению дорожной¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ безопасности            ¦ безопасности школьников¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 83.¦ Разработка методических ¦ Наличие методических   ¦ ед.   ¦  -  ¦  1  ¦  1  ¦¦    ¦ рекомендаций            ¦ рекомендаций           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и инструкций            ¦ и инструкций           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по обеспечению          ¦ по обеспечению         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ безопасности организации¦ безопасности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учебного процесса,      ¦ организации учебного   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ поведения в быту        ¦ процесса, поведения    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ в быту                 ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 84.¦ Разработка серии уроков ¦ Количество разработок  ¦ ед.   ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦¦    ¦ по основам безопасности ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ жизнедеятельности       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с применением           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ современных технологий  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обучения                ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 85.¦ Проведение обучающих    ¦ Доля преподавателей    ¦ %     ¦ 20  ¦ 20  ¦ 20  ¦¦    ¦ семинаров по внедрению  ¦ курса "Основы          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в системе преподавания  ¦ безопасности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ основ безопасности      ¦ жизнедеятельности",    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ жизнедеятельности новых ¦ принявших участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ форм обучения           ¦ в обучающих семинарах  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 86.¦ Разработка и организация¦ Доля школ, учащиеся    ¦ %     ¦  5  ¦  7  ¦  9  ¦¦    ¦ внедрения               ¦ которых принимают      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в воспитательную работу ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ школ обучающей игры     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Школа безопасности"    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 87.¦ Создание новых          ¦ Доля                   ¦ %     ¦  2  ¦ 2,5 ¦  3  ¦¦    ¦ организационных форм    ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечения             ¦ учреждений, в которых  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ предпрофильного         ¦ созданы классы МЧС     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и профильного обучения  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учащихся по безопасности¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений (открытие    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ классов МЧС)            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 88.¦ Проведение областного   ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦  -  ¦ 17  ¦  -  ¦¦    ¦ смотра-конкурса         ¦ учреждений, участников ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ на лучший кабинет основ ¦ конкурса               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ безопасности            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ жизнедеятельности       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 89.¦ Цель 3. Формирование    ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ комплекса мер           ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по усилению роли        ¦ учреждений, имеющих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ гражданского общества   ¦ опубликованный (в СМИ, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в развитии образования  ¦ отдельным изданием,    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ в сети Интернет)       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ публичный отчет        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ об образовательной и   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ финансово-хозяйственной¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ деятельности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         +------------------------+-------+-----+-----+-----+¦    ¦                         ¦ Доля конкурсных        ¦ %     ¦ 85  ¦ 90  ¦ 90  ¦¦    ¦                         ¦ отборов, по результатам¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ которых осуществляется ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ распределение средств, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ проходящих с участием  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ представителей         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ общественности         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 90.¦ Задача 3. Повышение эффективности деятельности системы образования         ¦+----+-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+¦ 91.¦ Апробация различных     ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ моделей государственно- ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общественного управления¦ учреждений, в которых  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательными        ¦ созданы органы         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ системами               ¦ государственно-        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ общественного          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ управления             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 92.¦ Организация деятельности¦ Количество общественных¦ ед.   ¦ 25  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ экспертных советов      ¦ организаций,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по приоритетным         ¦ принимающих участие    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ направлениям развития   ¦ в экспертизе           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общего среднего         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и дополнительного       ¦ программ и проектов    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 93.¦ Конкурс проектов        ¦ Количество участников  ¦ чел.  ¦  -  ¦ 50  ¦ 50  ¦¦    ¦ по организации школ     ¦ школ общественного     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общественного управления¦ управления             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 94.¦ Организация экспертизы  ¦ Доля модулей и программ¦ %     ¦  0  ¦ 25  ¦ 90  ¦¦    ¦ модулей и программ      ¦ планового повышения    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ планового повышения     ¦ квалификации, прошедших¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ квалификации            ¦ экспертизу, от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогических          ¦ числа модулей          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и руководящих кадров    ¦ и программ планового   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ повышения квалификации ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ педагогических         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и руководящих кадров   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 95.¦ Создание специальных    ¦ Доля выпускников       ¦ %     ¦ 47  ¦ 49  ¦ 52  ¦¦    ¦ (коррекционных)         ¦ специальных            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений VIII вида    ¦ (коррекционных)        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с углубленной трудовой  ¦ учреждений VIII вида,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ подготовкой             ¦ трудоустроившихся      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ по полученной          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ специальности в течение¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ года                   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 96.¦ Создание безопасных     ¦ Доля интернатных       ¦ %     ¦  -  ¦ 25  ¦ 30  ¦¦    ¦ комфортных условий      ¦ учреждений для детей   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обучения и проживания   ¦ с особыми              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ детей с особыми         ¦ образовательными       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательными        ¦ потребностями,         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ потребностями в         ¦ отвечающих современным ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ интернатных учреждениях ¦ требованиям            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 97.¦ Конкурс проектов        ¦ Доля участников        ¦ %     ¦  -  ¦ 50  ¦ 50  ¦¦    ¦ ресурсных центров       ¦ конкурса от общего     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений специального ¦ числа учреждений       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (коррекционного)        ¦ специального           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ (коррекционного)       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 98.¦ Организация работы      ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 50  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ по управлению финансами ¦ учреждений, специалисты¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и бухгалтерией,         ¦ которых принимали      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ управлению кадрами,     ¦ участие в мероприятиях,¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учету материально-      ¦ направленных           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технических ресурсов,   ¦ на организацию работы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ управлению имуществом   ¦ по управлению финансами¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и бухгалтерией,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ управлению кадрами,    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учету материально-     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ технических ресурсов,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ управлению имуществом  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦ 99.¦ Создание нормативной    ¦ Наличие нормативных    ¦ ед.   ¦  -  ¦  -  ¦  1  ¦¦    ¦ правовой базы           ¦ правовых документов    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по совершенствованию    ¦ по совершенствованию   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ управления финансами    ¦ управления финансами   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и бухгалтерией,         ¦ и бухгалтерией,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ управлению кадрами,     ¦ управлению кадрами,    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учету материально-      ¦ учету материально-     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технических ресурсов,   ¦ технических ресурсов,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ управлению имуществом   ¦ управлению имуществом  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦100.¦ Создание и поддержка    ¦ Доля государственных   ¦ %     ¦  -  ¦ 80  ¦ 90  ¦¦    ¦ телекоммуникационной    ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и информационной систем ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ управления образованием ¦ использующих           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ информационную систему ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ управления образованием¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦101.¦ Развитие и              ¦ Наличие информационных ¦ ед.   ¦  6  ¦  7  ¦  7  ¦¦    ¦ совершенствование единой¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ информационной          ¦ ресурсов (сайтов)      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательной сети    ¦ областного уровня      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦102.¦ Задача 4.               ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 60  ¦ 65  ¦ 80  ¦¦    ¦ Совершенствование       ¦ учреждений, перешедших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ экономических механизмов¦ на новые механизмы     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в сфере образования     ¦ финансирования         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦103.¦ Внедрение новых моделей ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 60  ¦ 65  ¦ 80  ¦¦    ¦ финансирования          ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ финансируемых за счет  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений (организаций)¦ бюджетных средств      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ всех уровней            ¦ на основе нормативного ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования. Расчет     ¦ подушевого принципа    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и внедрение нормативов  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ подушевого              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ финансирования          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦104.¦ Разработка и апробация  ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 60  ¦ 65  ¦ 80  ¦¦    ¦ новой системы оплаты    ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ труда работников        ¦ финансируемых за счет  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ бюджетных средств,     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ перешедших на систему  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ оплаты труда,          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ предполагающую связь   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ заработной платы       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ с результативностью    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и качеством труда      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦105.¦ Обеспечение             ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 60  ¦ 65  ¦ 80  ¦¦    ¦ общественного контроля  ¦ учреждений, в которых  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ за финансовой           ¦ органы государственно- ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ деятельностью           ¦ общественного          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ руководителей           ¦ управления наделены    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ полномочиями в         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ финансовой деятельности¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦                 Часть 2. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                 ¦+----T-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+¦106.¦ Цель 1. Обеспечение     ¦ Доля учреждений        ¦ %     ¦ 21  ¦ 30  ¦ 45  ¦¦    ¦ устойчивого             ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ инновационного развития ¦ образования,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ системы образования     ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ инновационные программы¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦107.¦ Задача 1.               ¦ Доля обучающихся       ¦ %     ¦ 16  ¦ 20  ¦ 25  ¦¦    ¦ Совершенствование       ¦ по интегрированным     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ содержания и технологий ¦ образовательным        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ программам             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ в учреждениях          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦108.¦ Организация системы     ¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 32  ¦ 44  ¦ 47  ¦¦    ¦ мониторинга             ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессиональных        ¦ учреждений, в которых  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ интересов учащихся      ¦ проводится мониторинг  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в общеобразовательных   ¦ профессиональных       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждениях             ¦ интересов учащихся     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦109.¦ Разработка              ¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 11  ¦ 15  ¦ 20  ¦¦    ¦ интегрированных учебных ¦ учреждений начального  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ планов                  ¦ и среднего             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общеобразовательных     ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений и учреждений ¦ образования,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ интегрированные планы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ совместно              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ с общеобразовательными ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ учреждениями           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦110.¦ Организация профильного ¦ Доля учащихся          ¦ %     ¦  5  ¦  8  ¦ 10  ¦¦    ¦ обучения учащихся       ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общеобразовательных школ¦ учреждений, получающих ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ на базе учреждений      ¦ навыки профессий       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ в учреждениях          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования, к общему  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ числу обучающихся      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ в системе начального   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования и среднего ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования (далее -   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ НПО, СПО)              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦111.¦ Подготовка              ¦ Число преподавателей   ¦ чел.  ¦ 200 ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ педагогических          ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работников по вопросам  ¦ учреждений, повысивших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ организации             ¦ свою квалификацию      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профориентационной      ¦ по вопросам организации¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работы                  ¦ профориентационной     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ работы                 ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦112.¦ Создание центров        ¦ Количество центров     ¦ ед.   ¦ 11  ¦ 13  ¦ 15  ¦¦    ¦ профессиональной        ¦ профессиональной       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ ориентации на базе школ ¦ ориентации             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и учреждений            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦113.¦ Создание и обеспечение  ¦ Количество посетителей ¦ чел.  ¦51100¦56500¦58400¦¦    ¦ интернет-сайта          ¦ сайта                  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Профессиональное       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образование             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ Калининградской области"¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦114.¦ Областная "Ярмарка      ¦ Количество выпускников ¦ чел.  ¦1000 ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ вакансий", областная    ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Ярмарка строительных   ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессий и вакансий"   ¦ образования -          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ посетителей ярмарок    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦115.¦ Областная выставка      ¦ Количество посетителей ¦ чел.  ¦4500 ¦6000 ¦6000 ¦¦    ¦ "Образование и карьера" ¦ выставки               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦116.¦ Разработка и издание    ¦ Обеспеченность         ¦ %     ¦ 100 ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ сборника справочно-     ¦ профильных и           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ информационных          ¦ предпрофильных классов ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ материалов              ¦ информацией о          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Профессиональное       ¦ возможностях получения ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образование             ¦ профессий НПО, СПО     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ Калининградской области"¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦117.¦ Распространение         ¦ Доля обучающихся       ¦ %     ¦ 60  ¦ 80  ¦ 100 ¦¦    ¦ передового              ¦ в учреждениях НПО, СПО ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогического опыта   ¦ по учебным программам  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по применению новых     ¦ с использованием       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ информационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технологий, внедрению   ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ дистанционного обучения ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦118.¦ Областной конкурс       ¦ Доля учреждений НПО,   ¦ %     ¦ 67  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ программ развития       ¦ СПО, обновивших        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ материальную базу      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ в соответствии         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ с программами развития ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦119.¦ Открытие специализаций  ¦ Количество             ¦ ед.   ¦ 30  ¦ 45  ¦ 50  ¦¦    ¦ с учетом потребностей   ¦ специальностей,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ экономики и социальной  ¦ открытых с учетом      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ сферы                   ¦ потребностей экономики ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и социальной сферы     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦120.¦ Укрепление и развитие   ¦ Удельный вес учреждений¦ %     ¦ 15  ¦ 20  ¦ 25  ¦¦    ¦ библиотек               ¦ НПО, СПО, оборудованных¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ электронными           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ библиотеками           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования; создание   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ электронных библиотек   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦121.¦ Внедрение новых         ¦ Доля инженерно-        ¦ %     ¦ 20  ¦ 25  ¦ 25  ¦¦    ¦ технологий              ¦ педагогических кадров  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ переподготовки          ¦ учреждений НПО, СПО,   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и повышения квалификации¦ прошедших повышение    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ инженерно-педагогических¦ квалификации           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и руководящих кадров    ¦ с использованием новых ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (информационных,        ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ модульных,              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ блочно-модульных,       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ проектных и др.)        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦122.¦ Организация системы     ¦ Число инженерно-       ¦ чел.  ¦  -  ¦ 65  ¦ 65  ¦¦    ¦ стажировок инженерно-   ¦ педагогических кадров  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ педагогических          ¦ и обучающихся,         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и руководящих кадров,   ¦ прошедших стажировки   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учащихся и студентов для¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ ознакомления с новыми   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ типами оборудования     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и технологическими      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ процессами              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в производстве          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦123.¦ Обучение педагогических ¦ Доля инженерно-        ¦ %     ¦  -  ¦ 46  ¦ 46  ¦¦    ¦ и руководящих работников¦ педагогических         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ работников, прошедших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ повышение квалификации ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ в сфере информационных ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ информационным          ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ технологиям             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦124.¦ Областной конкурс "Лидер¦ Число участников       ¦ чел.  ¦ 75  ¦ 90  ¦ 90  ¦¦    ¦ профессионального       ¦ конкурса               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования"            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦125.¦ Цель 2. Создание условий¦ Доля учреждений НПО,   ¦ %     ¦  8  ¦ 12  ¦ 15  ¦¦    ¦ для удовлетворения      ¦ СПО, внедряющих систему¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ потребностей граждан,   ¦ оценки качества        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ общества и рынка труда  ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в качественном          +------------------------+-------+-----+-----+-----+¦    ¦ образовании             ¦ Доля обучающихся,      ¦ %     ¦ 80  ¦ 90  ¦ 100 ¦¦    ¦                         ¦ охваченных обучением   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ с использованием       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ новых информационных   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦126.¦ Задача 2. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг      ¦+----+-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+¦127.¦ Мониторинг качества     ¦ Проведение мониторинга ¦ да/нет¦ нет ¦ да  ¦ да  ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦128.¦ Совершенствование       ¦ Обновление критериев   ¦ да/нет¦ да  ¦ да  ¦ да  ¦¦    ¦ механизма лицензирования¦ оценки качества        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ аттестаций              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и государственной       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ аккредитации учреждений ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦129.¦ Создание системы целевой¦ Доля обучающихся       ¦ %     ¦  2  ¦  4  ¦  6  ¦¦    ¦ контрактной подготовки  ¦ по целевому набору     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ специалистов для        ¦ в учреждениях НПО, СПО ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ отраслей экономики и    ¦ к общему числу         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ социальной сферы региона¦ обучающихся            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦130.¦ Мониторинг              ¦ Удельный вес           ¦ %     ¦  -  ¦  4  ¦  3  ¦¦    ¦ трудоустройства         ¦ безработных в общей    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ выпускников учреждений  ¦ численности выпускников¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦131.¦ Организация работы      ¦ Доля выпускников школ, ¦ %     ¦ 30  ¦ 31  ¦ 34  ¦¦    ¦ по повышению престижа   ¦ поступающих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ начального и среднего   ¦ в учреждения НПО, СПО  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦132.¦ Проведение регулярных   ¦ Доля учащихся,         ¦ %     ¦ 28  ¦ 34  ¦ 40  ¦¦    ¦ экскурсий для школьников¦ посещающих учреждения  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в учреждения начального ¦ НПО, СПО, к общему     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и среднего              ¦ числу учащихся         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ 9-х - 11-х классов     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦133.¦ Создание системы оценки ¦ Разработка критериев   ¦ да/нет¦ да  ¦ да  ¦ да  ¦¦    ¦ качества воспитательной ¦ воспитательной работы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работы                  ¦ учреждений НПО, СПО    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦134.¦ Областной смотр-конкурс ¦ Доля учреждений,       ¦ %     ¦  -  ¦ 65  ¦ 70  ¦¦    ¦ на лучшую организацию   ¦ в общежитиях которых   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работы в общежитиях     ¦ активно работают органы¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ ученического           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ и студенческого        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ самоуправления, к      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ общему числу общежитий ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦135.¦ Организация             ¦ Число выпускников,     ¦ чел.  ¦ 572 ¦ 640 ¦ 800 ¦¦    ¦ торжественных посвящений¦ направляемых           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в рабочие               ¦ на производство по     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ заявкам работодателей  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦136.¦ Областной бал           ¦ Доля выпускников,      ¦ %     ¦ 28  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ выпускников, успешно    ¦ успешно закончивших    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ закончивших учреждения  ¦ учреждения НПО, СПО    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ начального и среднего   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦137.¦ Областные Молодежные    ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦2620 ¦2880 ¦2900 ¦¦    ¦ игры учащихся           ¦ зональных и финальных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений начального   ¦ соревнований           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и среднего              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦138.¦ Проведение летних       ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦ 160 ¦ 160 ¦ 160 ¦¦    ¦ специализированных смен ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ для учащихся учреждений ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ начального и среднего   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦139.¦ Конкурсы технического,  ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦4782 ¦5832 ¦5832 ¦¦    ¦ художественного,        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ прикладного творчества, ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ мастерства учащихся     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и студентов             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦140.¦ Система губернаторских  ¦ Динамика числа         ¦ %     ¦ 5,3 ¦ 5,8 ¦ 6,0 ¦¦    ¦ стипендий               ¦ обучающихся на "4"     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и "5" в учреждениях    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦141.¦ Цель 3. Формирование    ¦ Количество ресурсных   ¦ ед.   ¦  4  ¦  5  ¦  6  ¦¦    ¦ комплекса мер           ¦ центров на базе        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по усилению роли        ¦ учреждений НПО, СПО    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ гражданского общества   +------------------------+-------+-----+-----+-----+¦    ¦ в развитии образования  ¦ Динамика роста         ¦ %     ¦ 10  ¦ 15  ¦ 20  ¦¦    ¦                         ¦ количества программ    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ дополнительного        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ в учреждениях НПО, СПО ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦142.¦ Задача 3. Повышение эффективности деятельности системы образования         ¦+----+-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+¦143.¦ Апробация моделей       ¦ Доля учреждений        ¦ %     ¦ 33  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ интегрированных         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ образования,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ комплексов, включающих  ¦ реализующих разные     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ уровни общего           ¦ уровни образования     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ начального, среднего    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и высшего               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦144.¦ Формирование            ¦ Доля интегрированных   ¦ %     ¦ 12  ¦ 24  ¦ 35  ¦¦    ¦ взаимосвязанных         ¦ учебных программ       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ компонентов             ¦ в учреждениях          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ государственных         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ стандартов среднего     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования и начального¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования, разработка ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учебно-программного     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обеспечения             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦145.¦ Развитие на базе        ¦ Доля взрослого         ¦ %     ¦ 20  ¦ 22  ¦ 25  ¦¦    ¦ учреждений              ¦ населения, прошедшего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ подготовку или         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования центров     ¦ переподготовку на базе ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ по переподготовке и     ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ повышению квалификации  ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ взрослого населения     ¦ образования, к общему  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ числу учащихся         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦146.¦ Создание инновационных  ¦ Число инновационных    ¦ ед.   ¦  3  ¦  4  ¦  6  ¦¦    ¦ учреждений              ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦147.¦ Создание единой         ¦ Удельный вес учреждений¦ %     ¦ 95  ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ информационной базы     ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦ образования, имеющих   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ свободный доступ       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ в Интернет             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦148.¦ Областной конкурс       ¦ Удельный вес           ¦ %     ¦  -  ¦  3  ¦  7  ¦¦    ¦ учреждений              ¦ инновационных          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ программ               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ "Инновационное          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждение года"        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦149.¦ Проведение              ¦ Доля государственных   ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ государственной         ¦ аттестационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ (итоговой) аттестации   ¦ комиссий,              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ выпускников             ¦ сформированных с       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с привлечением          ¦ участием работодателей ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работодателей,          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ независимых экспертов   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦150.¦ Привлечение             ¦ Доля учебных программ  ¦ %     ¦ 48  ¦  -  ¦  -  ¦¦    ¦ работодателей           ¦ НПО, СПО, прошедших    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ к формированию          ¦ экспертизу             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образовательных программ¦ работодателей          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦151.¦ Формирование института  ¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 33  ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ "кураторства"           ¦ учреждений НПО, СПО,   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ предприятиями,          ¦ имеющих управляющие    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ организациями учреждений¦ (попечительские)       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ начального и среднего   ¦ советы, сформированные ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ с участием             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ работодателей, к общему¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ числу учреждений       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦152.¦ Организация стажерских  ¦ Доля обучающихся       ¦ %     ¦ 81  ¦ 93  ¦ 100 ¦¦    ¦ площадок и практического¦ учреждений НПО, СПО,   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ обучения на базе        ¦ проходящих практику    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профильных организаций  ¦ на базе предприятий    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ области                 ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦153.¦ Формирование заказа     ¦ Создание механизма     ¦ да/нет¦ да  ¦ да  ¦ да  ¦¦    ¦ на подготовку кадров    ¦ государственного заказа¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ в учреждениях           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ с привлечением          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ работодателей           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+¦154.¦ Задача 4. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования   ¦+----+-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+¦155.¦ Введение нового         ¦ Доля учреждений        ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦¦    ¦ финансово-экономического¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ механизма финансирования¦ образования, перешедших¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ учреждений начального   ¦ на систему оплаты      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ и среднего              ¦ труда, предполагающую  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ профессионального       ¦ связь заработной платы ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦ образования             ¦ с результативностью    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦¦    ¦                         ¦ и качеством труда      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦L----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+------
       
       
                                                       Приложение N 3
                                                      к Постановлению
                                                        Правительства
                                              Калининградской области
                                              от 24 мая 2010 г. N 368
       
        Раздел V. МЕРОПРИЯТИЯ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ КАЛИНИНГРАДСКОЙ
            ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2007-2011 гг."
                Часть 1. "РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"
        Глава 1. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
                 СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ"
       
           Обеспечение государственных гарантий прав граждан
               на получение общедоступного и бесплатного
                        дошкольного образования
       
                                                            Таблица 2+----+-------------------------+------------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия             | Объем финансирования из бюджета          | Получатель|| п/п|                         | Калининградской области, тыс. руб.       | средств   ||    |                         |                                          | областного||    |                         |                                          | бюджета   ||    |                         |                                          | <2>       ||    |                         +------+------+-----+-------+-------+------++          ||    |                         | 2007 | 2008 | 2009| 2010  | 2011  | итого |          |+----+-------------------------+------+------+-----+-------+-------+-------+----------+| 1  | 2                       | 3    | 4    | 5   | 6     | 7     | 8     | 9        |+----+-------------------------+------+------+-----+-------+-------+------++----------+| 1. | Создание нормативной    | В пределах бюджетных ассигнований,       |           ||    | правовой базы для       | предусмотренных областным бюджетом       |           ||    | организации различных   | по разделу "Образование"                 |           ||    | форм устройства детей   |                                          |           ||    | дошкольного возраста    |                                          |           |+----+-------------------------+                                          +-----------+| 2. | Внедрение различных     |                                          |           ||    | моделей организации     |                                          |           ||    | дошкольного             |                                          |           ||    | образования             |                                          |           ||    | (в том числе групп      |                                          |           ||    | кратковременного        |                                          |           ||    | пребывания),            |                                          |           ||    | расширение сети         |                                          |           ||    | учреждений "начальная   |                                          |           ||    | школа - детский сад",   |                                          |           ||    | развитие системы        |                                          |           ||    | негосударственных       |                                          |           ||    | дошкольных              |                                          |           ||    | образовательных         |                                          |           ||    | учреждений, открытие    |                                          |           ||    | подготовительных        |                                          |           ||    | классов для детей       |                                          |           ||    | старшего дошкольного    |                                          |           ||    | возраста на базе        |                                          |           ||    | образовательных         |                                          |           ||    | учреждений              |                                          |           |+----+-------------------------+------------------------------------------+-----------+| 3. | Организация             | В пределах бюджетных ассигнований,       |           ||    | деятельности            | предусмотренных областным бюджетом       |           ||    | областных               | по разделу "Образование"                 |           ||    | экспериментальных       |                                          |           ||    | площадок по развитию    |                                          |           ||    | различных форм          |                                          |           ||    | дошкольного             |                                          |           ||    | образования             |                                          |           |+----+-------------------------+                                          +-----------+| 4. | Организационное         |                                          |           ||    | и научно-методическое   |                                          |           ||    | сопровождение           |                                          |           ||    | создания и развития     |                                          |           ||    | групп предшкольной      |                                          |           ||    | подготовки;             |                                          |           ||    | организация             |                                          |           ||    | проблемных семинаров    |                                          |           |+----+-------------------------+                                          +-----------+| 5. | Организация             |                                          |           ||    | научно-методического    |                                          |           ||    | сопровождения           |                                          |           ||    | обучения и развития     |                                          |           ||    | детей дошкольного       |                                          |           ||    | возраста с особыми      |                                          |           ||    | образовательными        |                                          |           ||    | потребностями           |                                          |           |+----+-------------------------+------+------+-----+-------+-------+------++----------+| 6. | Создание, обновление    | 400,0| 500,0|     |       |       | 900,00| КОИРО    ||    | и укрепление учебно-    |      |      |     |       |       |       |          ||    | методической базы       |      |      |     |       |       |       |          ||    | групп предшкольной      |      |      |     |       |       |       |          ||    | подготовки <1>          |      |      |     |       |       |       |          |+----+-------------------------+------+------+-----+-------+-------+------++----------+| 7. | Повышение               | В пределах средств, выделенных           |           ||    | квалификации            | на блочно-модульный принцип обучения     |           ||    | педагогических          | педагогов                                |           ||    | работников школ         |                                          |           ||    | и учреждений            |                                          |           ||    | дополнительного         |                                          |           ||    | образования             |                                          |           ||    | для обеспечения         |                                          |           ||    | деятельности групп      |                                          |           ||    | развития для детей      |                                          |           ||    | старшего дошкольного    |                                          |           ||    | возраста                |                                          |           |+----+-------------------------+------+------+-----+-------+-------+------++----------+| 8. | Итого                   | 400,0| 500,0|     |       |       | 900,0 |          |+----+-------------------------+------+------+-----+-------+-------+-------+----------+
       
       
           Введение предпрофильного и профильного обучения,
              обеспечивающих возможность выбора учащимися
                    индивидуального учебного плана
       
                                                            Таблица 3+----+---------------------+------------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия         | Объем финансирования из бюджета          | Получатель || п/п|                     | Калининградской области, тыс. руб.       | средств    ||    |                     |                                          | областного ||    |                     |                                          | бюджета    ||    |                     |                                          | <2>        ||    |                     +------+------+-------+------+------+------++           ||    |                     | 2007 | 2008 | 2009  | 2010 | 2011 | итого |           |+----+---------------------+------+------+-------+------+------+-------+-----------+| 1  | 2                   | 3    | 4    | 5     | 6    | 7    | 8     | 9         |+----+---------------------+------+------+-------+------+------+------++-----------+| 1. | Создание            | В пределах бюджетных ассигнований,       |            ||    | нормативной         | предусмотренных областным бюджетом       |            ||    | правовой базы       | по разделу "Образование"                 |            ||    | для организации     |                                          |            ||    | профильного         |                                          |            ||    | обучения            |                                          |            ||    | и предпрофильной    |                                          |            ||    | подготовки          |                                          |            |+----+---------------------+------+------+-------+------+------+------++-----------+| 2. | Проведение          | 290,0| 600,0| 610,0 | 440,0| 440,0| 2380,0| КОИРО     ||    | государственной     |      |      |       |      |      |       |           ||    | (итоговой)          |      |      |       |      |      |       |           ||    | аттестации          |      |      |       |      |      |       |           ||    | выпускников 9-х     |      |      |       |      |      |       |           ||    | классов в условиях  |      |      |       |      |      |       |           ||    | введения единой     |      |      |       |      |      |       |           ||    | независимой         |      |      |       |      |      |       |           ||    | системы оценки      |      |      |       |      |      |       |           ||    | качества            |      |      |       |      |      |       |           ||    | образования.        |      |      |       |      |      |       |           ||    | Разработка и        |      |      |       |      |      |       |           ||    | реализация системы  |      |      |       |      |      |       |           ||    | мониторинга         |      |      |       |      |      |       |           ||    | качества            |      |      |       |      |      |       |           ||    | образования         |      |      |       |      |      |       |           |+----+---------------------+------+------+-------+------+------+-------+-----------+| 3. | Обновление          | 160,0| 180,0| 190,0 |      |      | 530,0 | КОИРО     ||    | квалификации        |      |      |       |      |      |       |           ||    | педагогических      |      |      |       |      |      |       |           ||    | работников          |      |      |       |      |      |       |           ||    | для обеспечения     |      |      |       |      |      |       |           ||    | профильного         |      |      |       |      |      |       |           ||    | обучения, в том     |      |      |       |      |      |       |           ||    | числе проведение    |      |      |       |      |      |       |           ||    | обучающих           |      |      |       |      |      |       |           ||    | семинаров           |      |      |       |      |      |       |           |+----+---------------------+------+------+-------+------+------+-------+-----------+| 4. | Организация         |      |      | 2000,0|      |      | 2000,0| ЦЛАА      ||    | обеспечения         |      |      |       |      |      |       |           ||    | учебниками          |      |      |       |      |      |       |           ||    | в соответствии      |      |      |       |      |      |       |           ||    | с федеральными      |      |      |       |      |      |       |           ||    | перечнями           |      |      |       |      |      |       |           ||    | учебников,          |      |      |       |      |      |       |           ||    | рекомендованных     |      |      |       |      |      |       |           ||    | или допущенных      |      |      |       |      |      |       |           ||    | к использованию     |      |      |       |      |      |       |           ||    | в образовательном   |      |      |       |      |      |       |           ||    | процессе в имеющих  |      |      |       |      |      |       |           ||    | государственную     |      |      |       |      |      |       |           ||    | аккредитацию        |      |      |       |      |      |       |           ||    | и реализующих       |      |      |       |      |      |       |           ||    | образовательные     |      |      |       |      |      |       |           ||    | программы общего    |      |      |       |      |      |       |           ||    | образования         |      |      |       |      |      |       |           ||    | образовательных     |      |      |       |      |      |       |           ||    | учреждениях         |      |      |       |      |      |       |           |+----+---------------------+------+------+-------+------+------+-------+-----------+| 5. | Итого               | 450,0| 780,0| 2800,0| 440,0| 440,0| 4910,0|           |+----+---------------------+------+------+-------+------+------+-------+-----------+
       
           Внедрение современных образовательных технологий
                                                            Таблица 4+----+------------------------+-----------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия            | Объем финансирования из бюджета         | Получатель|| п/п|                        | Калининградской области, тыс. руб.      | средств   ||    |                        |                                         | областного||    |                        |                                         | бюджета   ||    |                        |                                         | <2>       ||    |                        +------+------+------+------+------+------++          ||    |                        | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого |          |+----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 1  | 2                      | 3    | 4    | 5    | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 1. | Развитие технической   | 590,0| 640,0|      |      |      |       |          ||    | основы современных     | <*>  | <*>  |      |      |      |       |          ||    | информационных         |      |      |      |      |      |       |          ||    | образовательных        |      |      |      |      |      |       |          ||    | технологий             |      |      |      |      |      |       |          ||    |                        +------+------+------+------+------+------++          ||    |                        | <*> в рамках средств областного         |           ||    |                        | бюджета, предусмотренных                |           ||    |                        | на реализацию приоритетного             |           ||    |                        | национального проекта "Образование"     |           |+----+------------------------+-----------------------------------------+-----------+| 2. | Организация учебного   | В пределах бюджетных ассигнований,      |           ||    | процесса               | предусмотренных областным бюджетом      |           ||    | с использованием       | по разделу "Образование"                |           ||    | современных            |                                         |           ||    | технологий (в т.ч.     |                                         |           ||    | информационных         |                                         |           ||    | и коммуникационных)    |                                         |           |+----+------------------------+------+------+------+------+------+------++----------+| 3. | Проведение обучающих   | 140,0| 220,0|      |      |      | 360,0 | КОИРО    ||    | семинаров              |      |      |      |      |      |       |          ||    | по внедрению           |      |      |      |      |      |       |          ||    | дистанционных форм     |      |      |      |      |      |       |          ||    | обучения               |      |      |      |      |      |       |          |+----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 4. | Организация            | 720,0| 630,0| 430,0| 430,0| 430,0| 2640,0| КОИРО    ||    | обобщения              |      |      |      |      |      |       |          ||    | и распространения      |      |      |      |      |      |       |          ||    | педагогического        |      |      |      |      |      |       |          ||    | опыта; проведение      |      |      |      |      |      |       |          ||    | мастер-классов         |      |      |      |      |      |       |          |+----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 5. | Итого                  | 860,0| 850,0| 430,0| 430,0| 430,0| 3000,0|          |+----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+
       
         Совершенствование структуры и содержания образования,
             обеспечение введения регионального компонента
             образовательного стандарта общего образования
       
                                                            Таблица 5+----+-------------------------+------------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия             | Объем финансирования из бюджета          | Получатель|| п/п|                         | Калининградской области, тыс. руб.       | средств   ||    |                         |                                          | областного||    |                         |                                          | бюджета   ||    |                         |                                          | <2>       ||    |                         +-------+-------+-----+------+------+------++          ||    |                         | 2007  | 2008  | 2009| 2010 | 2011 | итого |          |+----+-------------------------+-------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 1  | 2                       | 3     | 4     | 5   | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+-------------------------+-------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 1. | Разработка              | 520,0 | 500,0 |     |      |      | 1020,0| КОИРО    ||    | и экспертиза            |       |       |     |      |      |       |          ||    | учебно-методических     |       |       |     |      |      |       |          ||    | комплектов (учебное     |       |       |     |      |      |       |          ||    | пособие для учащихся,   |       |       |     |      |      |       |          ||    | учебно-методическое     |       |       |     |      |      |       |          ||    | пособие для учителя,    |       |       |     |      |      |       |          ||    | методические            |       |       |     |      |      |       |          ||    | рекомендации,           |       |       |     |      |      |       |          ||    | хрестоматия, аудио-,    |       |       |     |      |      |       |          ||    | видеоматериалы)         |       |       |     |      |      |       |          ||    | по предметам            |       |       |     |      |      |       |          ||    | регионального           |       |       |     |      |      |       |          ||    | компонента содержания   |       |       |     |      |      |       |          ||    | образования ("Основы    |       |       |     |      |      |       |          ||    | православной            |       |       |     |      |      |       |          ||    | культуры" (1-й          |       |       |     |      |      |       |          ||    | класс), "Живое слово"   |       |       |     |      |      |       |          ||    | (литература),           |       |       |     |      |      |       |          ||    | "Русские умельцы"       |       |       |     |      |      |       |          ||    | (технология),           |       |       |     |      |      |       |          ||    | отечественная история   |       |       |     |      |      |       |          ||    | (региональный           |       |       |     |      |      |       |          ||    | компонент), экология    |       |       |     |      |      |       |          ||    | Калининградской         |       |       |     |      |      |       |          ||    | области, "История       |       |       |     |      |      |       |          ||    | Западной России.        |       |       |     |      |      |       |          ||    | Калининградская         |       |       |     |      |      |       |          ||    | область: история        |       |       |     |      |      |       |          ||    | края")                  |       |       |     |      |      |       |          |+----+-------------------------+-------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 2. | Издание                 | 1950,0| 1500,0|     |      |      | 3450,0| КОИРО    ||    | экспериментальных       |       |       |     |      |      |       |          ||    | учебно-методических     |       |       |     |      |      |       |          ||    | комплектов              |       |       |     |      |      |       |          ||    | по предметам            |       |       |     |      |      |       |          ||    | регионального           |       |       |     |      |      |       |          ||    | компонента содержания   |       |       |     |      |      |       |          ||    | образования             |       |       |     |      |      |       |          |+----+-------------------------+-------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 3. | Приобретение учебно-    | 400,0 | 500,0 |     |      |      | 900,0 | КОИРО    ||    | методических            |       |       |     |      |      |       |          ||    | комплектов              |       |       |     |      |      |       |          ||    | по предметам            |       |       |     |      |      |       |          ||    | регионального           |       |       |     |      |      |       |          ||    | компонента содержания   |       |       |     |      |      |       |          ||    | образования             |       |       |     |      |      |       |          ||    | "Православная           |       |       |     |      |      |       |          ||    | культура" (2-й - 4-й    |       |       |     |      |      |       |          ||    | класс), "Истоки"        |       |       |     |      |      |       |          ||    | (1-й - 9-й класс)       |       |       |     |      |      |       |          |+----+-------------------------+-------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 4. | Обеспечение системы     | 500,0 | 540,0 |     | 150,0| 150,0| 1340,0| КОИРО    ||    | повышения               |       |       |     |      |      |       |          ||    | профессиональной        |       |       |     |      |      |       |          ||    | подготовки учителей     |       |       |     |      |      |       |          ||    | по предметам            |       |       |     |      |      |       |          ||    | регионального           |       |       |     |      |      |       |          ||    | компонента              |       |       |     |      |      |       |          |+----+-------------------------+-------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 5. | Разработка и            | 280,0 | 280,0 |     |      |      | 560,0 | КОИРО    ||    | реализация системы      |       |       |     |      |      |       |          ||    | мониторинга качества    |       |       |     |      |      |       |          ||    | образования             |       |       |     |      |      |       |          ||    | по предметам            |       |       |     |      |      |       |          ||    | регионального           |       |       |     |      |      |       |          ||    | компонента ("Основы     |       |       |     |      |      |       |          ||    | православной            |       |       |     |      |      |       |          ||    | культуры"               |       |       |     |      |      |       |          ||    | (1-й класс),            |       |       |     |      |      |       |          ||    | "Православная           |       |       |     |      |      |       |          ||    | культура" (2-й - 4-й    |       |       |     |      |      |       |          ||    | класс), "Живое слово"   |       |       |     |      |      |       |          ||    | (литература, 5-й -      |       |       |     |      |      |       |          ||    | 7-й класс), "Русские    |       |       |     |      |      |       |          ||    | умельцы" (технология,   |       |       |     |      |      |       |          ||    | 5-й - 7-й класс),       |       |       |     |      |      |       |          ||    | "Отечественная          |       |       |     |      |      |       |          ||    | история"                |       |       |     |      |      |       |          ||    | (региональный           |       |       |     |      |      |       |          ||    | компонент, 5-й - 7-й    |       |       |     |      |      |       |          ||    | класс), "Экология       |       |       |     |      |      |       |          ||    | Калининградской         |       |       |     |      |      |       |          ||    | области" (8-й - 9-й     |       |       |     |      |      |       |          ||    | класс), "Русская        |       |       |     |      |      |       |          ||    | художественная          |       |       |     |      |      |       |          ||    | культура" (8-й - 9-й    |       |       |     |      |      |       |          ||    | класс), "История        |       |       |     |      |      |       |          ||    | Западной России.        |       |       |     |      |      |       |          ||    | Калининградская         |       |       |     |      |      |       |          ||    | область: история        |       |       |     |      |      |       |          ||    | края" (6-й - 11-й       |       |       |     |      |      |       |          ||    | класс), "Истоки"        |       |       |     |      |      |       |          ||    | (1-й - 9-й класс),      |       |       |     |      |      |       |          ||    | "Отечествоведение"      |       |       |     |      |      |       |          ||    | (10-й - 11-й класс)     |       |       |     |      |      |       |          |+----+-------------------------+-------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 6. | Итого                   | 3650,0| 3320,0|     | 150,0| 150,0| 7270,0|          |+----+-------------------------+-------+-------+-----+------+------+-------+----------+
       
          Введение системы дистанционного обучения для детей
               с особыми образовательными потребностями
       
                                                            Таблица 6+----+-------------------+-----------------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия       | Объем финансирования из бюджета               | Получатель || п/п|                   | Калининградской области, тыс. руб.            | средств    ||    |                   |                                               | областного ||    |                   |                                               | бюджета    ||    |                   |                                               | <2>        ||    |                   +-------+-------+-------+-------+-------+-------++           ||    |                   | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |           |+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+| 1  | 2                 | 3     | 4     | 5     | 6     | 7     | 8      | 9         |+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+| 1. | Обеспечение       | 580,0 | 580,0 | 580,0 | 1142,0| 1142,0| 4024,0 | КОИРО     ||    | деятельности      |       |       |       |       |       |        |           ||    | общего и          |       |       |       |       |       |        |           ||    | дополнительного   |       |       |       |       |       |        |           ||    | образования для   |       |       |       |       |       |        |           ||    | детей с особыми   |       |       |       |       |       |        |           ||    | образовательными  |       |       |       |       |       |        |           ||    | потребностями     |       |       |       |       |       |        |           |+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+| 2. | Создание          | 4100,0| 4100,0| 5000,0| 1051,0| 1051,0| 15302,0| КОИРО     ||    | и поддержка       |       |       |       |       |       |        |           ||    | информационных    |       |       |       |       |       |        |           ||    | образовательных   |       |       |       |       |       |        |           ||    | ресурсов;         |       |       |       |       |       |        |           ||    | приобретение      |       |       |       |       |       |        |           ||    | оборудования,     |       |       |       |       |       |        |           ||    | приспособленного  |       |       |       |       |       |        |           ||    | для детей         |       |       |       |       |       |        |           ||    | с особыми         |       |       |       |       |       |        |           ||    | образовательными  |       |       |       |       |       |        |           ||    | потребностями     |       |       |       |       |       |        |           |+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+| 3. | Установка,        | 300,0 | 300,0 | 420,0 | 320,0 | 320,0 | 1660,0 | КОИРО     ||    | настройка         |       |       |       |       |       |        |           ||    | и обслуживание    |       |       |       |       |       |        |           ||    | комплексов для    |       |       |       |       |       |        |           ||    | организации       |       |       |       |       |       |        |           ||    | дистанционного    |       |       |       |       |       |        |           ||    | обучения,         |       |       |       |       |       |        |           ||    | обучение          |       |       |       |       |       |        |           ||    | пользователей     |       |       |       |       |       |        |           ||    | (детей,           |       |       |       |       |       |        |           ||    | преподавателей,   |       |       |       |       |       |        |           ||    | родителей)        |       |       |       |       |       |        |           |+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+| 4. | Обеспечение       | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 322,0 | 322,0 | 1244,0 | КОИРО     ||    | функционирования  |       |       |       |       |       |        |           ||    | школы             |       |       |       |       |       |        |           ||    | дистанционного    |       |       |       |       |       |        |           ||    | обучения (в т.ч.  |       |       |       |       |       |        |           ||    | дистанционное     |       |       |       |       |       |        |           ||    | сопровождение     |       |       |       |       |       |        |           ||    | деятельности      |       |       |       |       |       |        |           ||    | педагогов)        |       |       |       |       |       |        |           |+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+| 5. | Проведение        |       | 100,0 | 100,0 | 50,0  | 50,0  | 300,0  | КОИРО     ||    | творческого       |       |       |       |       |       |        |           ||    | конкурса для      |       |       |       |       |       |        |           ||    | детей с особыми   |       |       |       |       |       |        |           ||    | образовательными  |       |       |       |       |       |        |           ||    | потребностями     |       |       |       |       |       |        |           |+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+| 6. | Итого             | 5180,0| 5280,0| 6300,0| 2885,0| 2885,0| 22530,0| КОИРО     |+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+
       
      Внедрение моделей инновационных образовательных учреждений
               и инновационных образовательных программ
       
                                                            Таблица 7+----+---------------------+------------------------------------------------+---------------------+| N  | Мероприятия         | Объем финансирования из бюджета                | Получатель          || п/п|                     | Калининградской области, тыс. руб.             | средств             ||    |                     |                                                | областного          ||    |                     |                                                | бюджета <2>         ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+-------++                    ||    |                     | 2007   | 2008  | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |                    |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+| 1  | 2                   | 3      | 4     | 5     | 6     | 7     | 8      | 9                  |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------++--------------------+| 1. | Создание            | В пределах бюджетных ассигнований,             |                     ||    | нормативной         | предусмотренных областным бюджетом             |                     ||    | правовой базы       | по разделу "Образование"                       |                     ||    | открытия            |                                                |                     ||    | и функционирования  |                                                |                     ||    | инновационных       |                                                |                     ||    | образовательных     |                                                |                     ||    | учреждений          |                                                |                     |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------++--------------------+| 2. | Создание школы для  | 400,0  | 400,0 |       |       |       | 800,0  | КОИРО              ||    | одаренных детей     |        |       |       |       |       |        |                    |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+| 3. | Стимулирование      | 5600,0 | 6000,0|       |       |       |        | Муниципальные      ||    | образовательных     | <*>    | <*>   |       |       |       |        | образования по     ||    | учреждений,         |        |       |       |       |       |        | итогам конкурса    ||    | внедряющих          |        |       |       |       |       |        | образовательных    ||    | инновационные       |        |       |       |       |       |        | учреждений         ||    | образовательные     |        |       |       |       |       |        |                    ||    | программы           |        |       |       |       |       |        |                    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+-------++                    ||    |                     | <*> в рамках средств областного бюджета,       |                     ||    |                     | предусмотренных на реализацию                  |                     ||    |                     | приоритетного национального проекта            |                     ||    |                     | "Образование"                                  |                     |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------++--------------------+| 4. | Оснащение           | 2200,0 | 2400,0|       |       |       |        | Муниципальные      ||    | образовательных     | <*>    | <*>   |       |       |       |        | образования        ||    | учреждений учебным  |        |       |       |       |       |        | Калининградской    ||    | и учебно-           |        |       |       |       |       |        | области            ||    | лабораторным        |        |       |       |       |       |        |                    ||    | оборудованием       |        |       |       |       |       |        |                    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+-------++                    ||    |                     | <*> в рамках средств областного бюджета,       |                     ||    |                     | предусмотренных на реализацию                  |                     ||    |                     | приоритетного национального проекта            |                     ||    |                     | "Образование"                                  |                     |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------++--------------------+| 5. | Реализация проекта  |        |       |       | 3000,0| 5000,0| 8000,0 | Муниципальные      ||    | "СУПЕРШИК"          |        |       |       |       |       |        | образования        ||    |                     |        |       |       |       |       |        | Калининградской    ||    |                     |        |       |       |       |       |        | области по         ||    |                     |        |       |       |       |       |        | итогам конкурса    ||    |                     |        |       |       |       |       |        | образовательных    ||    |                     |        |       |       |       |       |        | учреждений         |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+| 6. | Организация         | 5400,0 | 2300,0|       |       |       | 7700,0 | ЦИТТ               ||    | и поддержка         |        |       |       |       |       |        |                    ||    | на конкурсной       |        |       |       |       |       |        |                    ||    | основе разработок   |        |       |       |       |       |        |                    ||    | педагогами области  |        |       |       |       |       |        |                    ||    | программного        |        |       |       |       |       |        |                    ||    | обеспечения,        |        |       |       |       |       |        |                    ||    | методик, баз        |        |       |       |       |       |        |                    ||    | данных              |        |       |       |       |       |        |                    ||    | по внедрению новых  |        |       |       |       |       |        |                    ||    | информационных      |        |       |       |       |       |        |                    ||    | технологий          |        |       |       |       |       |        |                    ||    | (в том числе        |        |       |       |       |       |        |                    ||    | с использованием    |        |       |       |       |       |        |                    ||    | аппаратно-          |        |       |       |       |       |        |                    ||    | программных         |        |       |       |       |       |        |                    ||    | комплексов          |        |       |       |       |       |        |                    ||    | "Интерактивная      |        |       |       |       |       |        |                    ||    | школа"); выплата    |        |       |       |       |       |        |                    ||    | денежных поощрений  |        |       |       |       |       |        |                    ||    | по проекту          |        |       |       |       |       |        |                    ||    | "Роялти";           |        |       |       |       |       |        |                    ||    | трансляция          |        |       |       |       |       |        |                    ||    | и распространение   |        |       |       |       |       |        |                    ||    | лучших материалов   |        |       |       |       |       |        |                    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 450,0 | 450,0 | 450,0 | 1350,0 | КОИРО              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 75,0  | 70,0  | 70,0  | 215,0  | АГРСБ              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 10,00 | 20,0  | 20,0  | 50,0   | Багратионовский    ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 10,0  | 45,0  | 45,0  | 100,0  | Балтийский         ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 4,0   | 10,0  | 10,0  | 24,0   | Гвардейский        ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 40,0  | 80,0  | 80,0  | 200,0  | Гурьевский         ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 20,0  | 25,0  | 25,0  | 70,0   | Гусевский          ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 4,0   | 10,0  | 10,0  | 24,0   | Зеленоградский     ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 400,0 | 300,0 | 300,0 | 1000,0 | Городской округ    ||    |                     |        |       |       |       |       |        | "Город             ||    |                     |        |       |       |       |       |        | Калининград"       ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 10,0  | 10,0  | 10,0  | 30,0   | Краснознаменский   ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 4,0   | 20,0  | 20,0  | 44,0   | Ладушкинский       ||    |                     |        |       |       |       |       |        | городской округ    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 10,0  | 20,0  | 20,0  | 50,0   | Мамоновский        ||    |                     |        |       |       |       |       |        | городской округ    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 5,0   | 10,0  | 10,0  | 25,0   | Неманский          ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 10,0  | 10,0  | 10,0  | 30,0   | Нестеровский       ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 40,0  | 30,0  | 30,0  | 100,0  | Озерский район     ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 4,0   | 10,0  | 10,0  | 24,0   | Пионерский         ||    |                     |        |       |       |       |       |        | городской округ    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 4,0   | 10,0  | 10,0  | 24,0   | Полесский          ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 5,0   | 10,0  | 10,0  | 25,0   | Правдинский        ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 70,0  | 100,0 | 100,0 | 270,0  | Светловский        ||    |                     |        |       |       |       |       |        | городской округ    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 50,0  | 40,0  | 40,0  | 130,0  | Светлогорский      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 5,0   | 10,0  | 10,0  | 25,0   | Славский           ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 30,0  | 50,0  | 50,0  | 130,0  | Советский          ||    |                     |        |       |       |       |       |        | городской округ    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 70,0  | 70,0  | 70,0  | 210,0  | Черняховский       ||    |                     |        |       |       |       |       |        | муниципальный      ||    |                     |        |       |       |       |       |        | район              ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 20,0  | 10,0  | 10,0  | 40,0   | Янтарный           ||    |                     |        |       |       |       |       |        | городской округ    ||    |                     +--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+|    |                     |        |       | 50,0  | 80,0  | 80,0  | 210,0  | ИПК                |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+| 8. | ИТОГО               | 5800,0 | 2700,0| 1400,0| 4500,0| 6500,0| 20900,0|                    |+----+---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+--------------------+
       
       
      Финансирование по направлению "Совершенствование содержания
                  и технологий образования" (глава 1)
       
                                                            Таблица 8+----+------------------------+----------------------------------------------------+| N  | Мероприятия            | Объем финансирования из бюджета                    || п/п|                        | Калининградской области, тыс. руб.                 ||    |                        +--------+--------+--------+-------+--------+--------+|    |                        | 2007   | 2008   | 2009   | 2010  | 2011   | итого  |+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+| 1  | 2                      | 3      | 4      | 5      | 6     | 7      | 8      |+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+| 1. | Обеспечение            | 400,0  | 500,0  |        |       |        | 900,0  ||    | государственных        |        |        |        |       |        |        ||    | гарантий прав          |        |        |        |       |        |        ||    | граждан на получение   |        |        |        |       |        |        ||    | общедоступного         |        |        |        |       |        |        ||    | и бесплатного          |        |        |        |       |        |        ||    | дошкольного            |        |        |        |       |        |        ||    | образования            |        |        |        |       |        |        ||    | (таблица 2)            |        |        |        |       |        |        |+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+| 2. | Введение               | 450,0  | 780,0  | 2800,0 | 440,0 | 440,0  | 4910,0 ||    | предпрофильного        |        |        |        |       |        |        ||    | и профильного          |        |        |        |       |        |        ||    | обучения,              |        |        |        |       |        |        ||    | обеспечивающих         |        |        |        |       |        |        ||    | возможность выбора     |        |        |        |       |        |        ||    | учащимися              |        |        |        |       |        |        ||    | индивидуального        |        |        |        |       |        |        ||    | учебного плана         |        |        |        |       |        |        ||    | (таблица 3)            |        |        |        |       |        |        |+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+| 3. | Внедрение              | 860,0  | 850,0  | 430,0  | 430,0 | 430,0  | 3000,0 ||    | современных            |        |        |        |       |        |        ||    | образовательных        |        |        |        |       |        |        ||    | технологий             |        |        |        |       |        |        ||    | (таблица 4)            |        |        |        |       |        |        |+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+| 4. | Совершенствование      | 3650,0 | 3320,0 |        | 150,0 | 150,0  | 7270,0 ||    | структуры              |        |        |        |       |        |        ||    | и содержания           |        |        |        |       |        |        ||    | образования,           |        |        |        |       |        |        ||    | обеспечение введения   |        |        |        |       |        |        ||    | регионального          |        |        |        |       |        |        ||    | компонента             |        |        |        |       |        |        ||    | образовательного       |        |        |        |       |        |        ||    | стандарта общего       |        |        |        |       |        |        ||    | образования            |        |        |        |       |        |        ||    | (таблица 5)            |        |        |        |       |        |        |+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+| 5. | Введение системы       | 5180,0 | 5280,0 | 6300,0 | 2885,0| 2885,0 | 22530,0||    | дистанционного         |        |        |        |       |        |        ||    | обучения для детей     |        |        |        |       |        |        ||    | с особыми              |        |        |        |       |        |        ||    | образовательными       |        |        |        |       |        |        ||    | потребностями          |        |        |        |       |        |        ||    | (таблица 6)            |        |        |        |       |        |        |+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+| 6. | Внедрение моделей      | 5800,0 | 2700,0 | 1400,0 | 4500,0| 6500,0 | 20900,0||    | инновационных          |        |        |        |       |        |        ||    | образовательных        |        |        |        |       |        |        ||    | учреждений             |        |        |        |       |        |        ||    | и инновационных        |        |        |        |       |        |        ||    | образовательных        |        |        |        |       |        |        ||    | программ (таблица 7)   |        |        |        |       |        |        |+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+| 7. | Итого                  | 16340,0| 13430,0| 10930,0| 8405,0| 10405,0| 59510,0|+----+------------------------+--------+--------+--------+-------+--------+--------+
       
         Глава 2. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ
                   ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ"
      Развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества
         деятельности образовательных учреждений по реализации
                       образовательных программ
       
                                                            Таблица 9+----+--------------------------+-------------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия              | Объем финансирования из бюджета           | Получатель || п/п|                          | Калининградской области, тыс. руб.        | средств    ||    |                          |                                           | областного ||    |                          |                                           | бюджета    ||    |                          |                                           | <2>        ||    |                          +------+------+------+-------+-------+------++           ||    |                          | 2007 | 2008 | 2009 | 2010  | 2011  | итого |           |+----+--------------------------+------+------+------+-------+-------+-------+-----------+| 1  | 2                        | 3    | 4    | 5    | 6     | 7     | 8     | 9         |+----+--------------------------+------+------+------+-------+-------+-------+-----------+| 1. | Создание областных       | 140,0|      |      |       |       | 140,0 | ЦИТТ      ||    | экспериментальных        |      |      |      |       |       |       |           ||    | площадок по апробации    |      |      |      |       |       |       |           ||    | новой системы оценки     |      |      |      |       |       |       |           ||    | образовательных          |      |      |      |       |       |       |           ||    | результатов учащихся     |      |      |      |       |       |       |           |+----+--------------------------+------+------+------+-------+-------+-------+-----------+| 2. | Разработка и апробация   | 100,0| 200,0| 200,0| 1570,0| 1570,0| 3640,0| КОИРО     ||    | технологии оценки        |      |      |      |       |       |       |           ||    | надпредметных навыков    |      |      |      |       |       |       |           ||    | и компетенций            |      |      |      |       |       |       |           ||    | (по аналогии             |      |      |      |       |       |       |           ||    | с международными         |      |      |      |       |       |       |           ||    | исследованиями PISA,     |      |      |      |       |       |       |           ||    | TIMSS, PIRLS)            |      |      |      |       |       |       |           |+----+--------------------------+------+------+------+-------+-------+-------+-----------+| 3. | Разработка               | 40,0 |      |      | 250,0 | 250,0 | 540,0 | ЦЛАА      ||    | и реализация проекта     |      |      |      |       |       |       |           ||    | по созданию ежегодного   |      |      |      |       |       |       |           ||    | аналитического отчета    |      |      |      |       |       |       |           ||    | о состоянии системы      |      |      |      |       |       |       |           ||    | образования области,     |      |      |      |       |       |       |           ||    | разработка формата       |      |      |      |       |       |       |           ||    | отчета муниципалитета,   |      |      |      |       |       |       |           ||    | публичного отчета        |      |      |      |       |       |       |           ||    | школы                    |      |      |      |       |       |       |           |+----+--------------------------+------+------+------+-------+-------+-------+-----------+| 4. | Итого                    | 280,0| 200,0| 200,0| 1820,0| 1820,0| 4320,0|           |+----+--------------------------+------+------+------+-------+-------+-------+-----------+
       
       
        Создание областной системы оценки качества образования
       
                                                           Таблица 10----T-------------------T----------------------------------------T----------¬¦ N ¦    Мероприятия    ¦    Объем финансирования из бюджета     ¦Получатель¦¦п/п¦                   ¦   Калининградской области, тыс. руб.   ¦  средств ¦¦   ¦                   +-----T-----T------T------T------T-------+областног   ¦                   ¦ 2007¦ 2008¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ итого ¦  бюджета ¦¦   ¦                   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦    <2>   ¦+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+¦ 1 ¦         2         ¦  3  ¦  4  ¦  5   ¦  6   ¦  7   ¦   8   ¦    9     ¦+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+¦ 1.¦ Разработка        ¦ В пределах бюджетных ассигнований,     ¦          ¦¦   ¦ качественных      ¦ предусмотренных областным бюджетом     ¦          ¦¦   ¦ показателей       ¦ по разделу "Образование"               ¦          ¦¦   ¦ развития системы  ¦                                        ¦          ¦¦   ¦ образования       ¦                                        ¦          ¦+---+-------------------+-----T-----T------T------T------T-------+----------+¦ 2.¦ Создание областной¦100,0¦100,0¦ 20,0 ¦      ¦      ¦ 220,0 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ информационно-    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ аналитической     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ системы сбора,    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ хранения,         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ актуализации      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ и адресного       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ обеспечения       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ пользователей     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ статистической    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ и мониторинговой  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ информацией       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ о системе         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ образования       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ области,          ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ муниципальных     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ системах,         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждениях       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+¦ 3.¦ Создание системы  ¦110,0¦120,0¦130,0 ¦      ¦      ¦ 360,0 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ экспертизы        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ педагогических    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ материалов        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+¦ 4.¦ Организация       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ единого           ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ государственного  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ экзамена,         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ в том числе:      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ - организационно- ¦     ¦     ¦2215,5¦2100,0¦2100,0¦6415,5 ¦ ЦЛАА     ¦¦   ¦ технологическое   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ обеспечение       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ проведения и      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ проверки заданий  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦                   ¦     ¦     +------+------+------+-------+----------+¦   ¦ - обеспечение     ¦     ¦     ¦422,0 ¦452,0 ¦452,0 ¦1326,0 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ технической       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ обработки         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ и мониторинга     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ единого           ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ государственного  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ экзамена          ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+¦ 5.¦ Приобретение      ¦     ¦     ¦      ¦1560,0¦1560,0¦3120,0 ¦ АГРСБ    ¦¦   ¦ бланков документов¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ государственного  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ образца для       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждений,       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ имеющих           ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ государственную   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ аккредитацию      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+¦ 6.¦ Разработка,       ¦     ¦     ¦      ¦500,0 ¦      ¦ 500,0 ¦ ЦЛАА     ¦¦   ¦ создание          ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ и модификационное ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ сопровождение     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ комплексной       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ автоматизированной¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ технологии        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ объективного      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ оценивания        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ профессиональной  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ деятельности      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ педагогических    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ работников        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждений        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+¦ 7.¦ Итого             ¦210,0¦220,0¦2787,5¦4612,0¦4112,0¦11941,5¦          ¦L---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+-----------
      Реорганизация системы питания в образовательных учреждениях
                                                           Таблица 11+----+-----------------------+-----------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия           | Объем финансирования из бюджета         | Получатель|| п/п|                       | Калининградской области, тыс. руб.      | средств   ||    |                       |                                         | областного||    |                       |                                         | бюджета   ||    |                       |                                         | <2>       ||    |                       +------+------+------+------+------+------++          ||    |                       | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого |          |+----+-----------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 1  | 2                     | 3    | 4    | 5    | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+-----------------------+------+------+------+------+------+------++----------+| 1. | Разработка            | В пределах бюджетных ассигнований,      |           ||    | оптимальных схем      | предусмотренных областным бюджетом      |           ||    | организации           | на реализацию экспериментального        |           ||    | школьного питания,    | проекта по совершенствованию            |           ||    | обеспечивающих        | организации питания обучающихся         |           ||    | высококачественное    | в муниципальных общеобразовательных     |           ||    | питание детей         | учреждениях Калининградской области     |           |+----+-----------------------+                                         |           || 2. | Разработка норм       |                                         |           ||    | питания на одного     |                                         |           ||    | ребенка в день        |                                         |           ||    | для различных типов   |                                         |           ||    | и видов               |                                         |           ||    | образовательных       |                                         |           ||    | учреждений            |                                         |           |+----+-----------------------+-----------------------------------------+-----------+
       
          Восстановление и развитие школьного здравоохранения
                                                           Таблица 12+----+-------------------------+-----------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия             | Объем финансирования из бюджета         | Получатель|| п/п|                         | Калининградской области, тыс. руб.      | средств   ||    |                         |                                         | областного||    |                         |                                         | бюджета   ||    |                         |                                         | <2>       ||    |                         +------+------+------+------+------+------++          ||    |                         | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого |          |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 1  | 2                       | 3    | 4    | 5    | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+------++----------+| 1. | Организация ежегодной   | В пределах бюджетных ассигнований,      |           ||    | диспансеризации         | предусмотренных областным бюджетом      |           ||    | школьников              | по разделу "Образование"                |           |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+------++----------+| 2. | Обеспечение системы     | 90,0 | 90,0 | 100,0|      |      | 280,0 | КОИРО    ||    | профессиональной        |      |      |      |      |      |       |          ||    | подготовки              |      |      |      |      |      |       |          ||    | специалистов            |      |      |      |      |      |       |          ||    | по лечебно-             |      |      |      |      |      |       |          ||    | оздоровительной         |      |      |      |      |      |       |          ||    | физкультуре,            |      |      |      |      |      |       |          ||    | организация повышения   |      |      |      |      |      |       |          ||    | квалификации            |      |      |      |      |      |       |          ||    | медицинского            |      |      |      |      |      |       |          ||    | персонала               |      |      |      |      |      |       |          ||    | образовательных         |      |      |      |      |      |       |          ||    | учреждений              |      |      |      |      |      |       |          |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 3. | Конкурс                 |      |      | 170,0|      |      | 170,0 | АГРСБ    ||    | государственных         |      |      |      |      |      |       |          ||    | областных специальных   |      |      |      |      |      |       |          ||    | (коррекционных)         |      |      |      |      |      |       |          ||    | образовательных         |      |      |      |      |      |       |          ||    | учреждений              |      |      |      |      |      |       |          ||    | по внедрению            |      |      |      |      |      |       |          ||    | здоровьесберегающих     |      |      |      |      |      |       |          ||    | технологий              |      |      |      |      |      |       |          |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 5. | Итого                   | 90,0 | 90,0 | 270,0|      |      | 450,0 |          |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+
       
            Модернизация физического воспитания и развития
                           массового спорта
       
                                                           Таблица 13+----+-------------------------+------------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия             | Объем финансирования из бюджета          | Получатель|| п/п|                         | Калининградской области, тыс. руб.       | средств   ||    |                         |                                          | областного||    |                         |                                          | бюджета   ||    |                         |                                          | <2>       ||    |                         +-----+-----+-------+-------+-------+------++          ||    |                         | 2007| 2008| 2009  | 2010  | 2011  | итого |          |+----+-------------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+| 1  | 2                       | 3   | 4   | 5     | 6     | 7     | 8     | 9        |+----+-------------------------+-----+-----+-------+-------+-------+------++----------+| 1. | Разработка              | В пределах бюджетных ассигнований,       |           ||    | региональных            | предусмотренных областным бюджетом       |           ||    | стандартов              | по разделу "Образование"                 |           ||    | физического развития    |                                          |           ||    | детей и подростков      |                                          |           |+----+-------------------------+-----+-----+-------+-------+-------+------++----------+| 2. | Областная спартакиада   |     |     | 1108,9| 1108,9| 1108,9| 3326,7| ШОР      ||    | школьников. Участие     |     |     |       |       |       |       |          ||    | в региональных,         |     |     |       |       |       |       |          ||    | всероссийских           |     |     |       |       |       |       |          ||    | соревнованиях           |     |     |       |       |       |       |          |+----+-------------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+| 3. | Награждение             |     |     | 52,8  | 53,0  | 53,0  | 158,8 | ШОР      ||    | победителей             |     |     |       |       |       |       |          ||    | всероссийских           |     |     |       |       |       |       |          ||    | соревнований            |     |     |       |       |       |       |          |+----+-------------------------+-----+-----+-------+-------+-------+------++----------+| 4. | Организация работы      | В пределах бюджетных ассигнований,       |           ||    | постоянно               | предусмотренных областным бюджетом       |           ||    | действующего семинара   | по разделу "Образование"                 |           ||    | для преподавателей      |                                          |           ||    | физического             |                                          |           ||    | воспитания              |                                          |           ||    | образовательных         |                                          |           ||    | учреждений              |                                          |           |+----+-------------------------+-----+-----+-------+-------+-------+------++----------+| 5. | Итого                   |     |     | 1161,7| 1161,9| 1161,9| 3485,5|          |+----+-------------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+
       
                Кадровое обеспечение учебного процесса
       
                                                           Таблица 14+----+--------------------+-----------------------------------------------+-------------+| N  | Мероприятия        | Объем финансирования из бюджета               | Получатель  || п/п|                    | Калининградской области, тыс. руб.            | средств     ||    |                    |                                               | областного  ||    |                    |                                               | бюджета     ||    |                    |                                               | <2>         ||    |                    +-------+-------+-------+-------+-------+-------++            ||    |                    | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 1  | 2                  | 3     | 4     | 5     | 6     | 7     | 8      | 9          |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 1. | Обновление         | 1110,0|       |       |       |       | 1110,0 | КОИРО      ||    | системы повышения  |       |       |       |       |       |        |            ||    | квалификации       |       |       |       |       |       |        |            ||    | работников         |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования,       |       |       |       |       |       |        |            ||    | переход на         |       |       |       |       |       |        |            ||    | блочно-модульный   |       |       |       |       |       |        |            ||    | принцип обучения   |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 2. | Подготовка         | 160,0 | 170,0 | 180,0 |       |       | 510,0  | КОИРО      ||    | педагогических и   |       |       |       |       |       |        |            ||    | административных   |       |       |       |       |       |        |            ||    | работников         |       |       |       |       |       |        |            ||    | системы            |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования        |       |       |       |       |       |        |            ||    | в области          |       |       |       |       |       |        |            ||    | информационных     |       |       |       |       |       |        |            ||    | технологий         |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 3. | Подготовка         | 320,0 | 340,0 | 370,0 |       |       | 1030,0 | ЦЛАА       ||    | и повышение        |       |       |       |       |       |        |            ||    | квалификации       |       |       |       |       |       |        |            ||    | педагогических     |       |       |       |       |       |        |            ||    | работников         |       |       |       |       |       |        |            ||    | для обеспечения    |       |       |       |       |       |        |            ||    | внедрения нового   |       |       |       |       |       |        |            ||    | содержания         |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования        |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 4. | Организация        | 1400,0| 1400,0| 1500,0| 1500,0| 1500,0| 7300,0 | КОИРО      ||    | конкурсов          |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального  |       |       |       |       |       |        |            ||    | мастерства         |       |       |       |       |       |        |            ||    | "Учитель года",    |       |       |       |       |       |        |            ||    | "Воспитатель       |       |       |       |       |       |        |            ||    | года", "Сердце     |       |       |       |       |       |        |            ||    | отдаю детям"       |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 5. | Проведение         |       |       | 844,0 | 840,0 | 840,0 | 2524,0 | КОИРО      ||    | конференции        |       |       |       |       |       |        |            ||    | педагогических     |       |       |       |       |       |        |            ||    | работников         |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 6. | Организация        | 1630,0| 2440,0| 2000,0| 2000,0| 2000,0| 10070,0| КОИРО      ||    | праздничных        |       |       |       |       |       |        |            ||    | мероприятий,       |       |       |       |       |       |        |            ||    | посвященных Дню    |       |       |       |       |       |        |            ||    | учителя            |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 7. | Участие            |       | 500,0 |       |       |       | 500,0  | КОИРО      ||    | педагогических     |       |       |       |       |       |        |            ||    | работников         |       |       |       |       |       |        |            ||    | образовательных    |       |       |       |       |       |        |            ||    | учреждений         |       |       |       |       |       |        |            ||    | Калининградской    |       |       |       |       |       |        |            ||    | области            |       |       |       |       |       |        |            ||    | в конференциях,    |       |       |       |       |       |        |            ||    | семинарах,         |       |       |       |       |       |        |            ||    | форумах и иных     |       |       |       |       |       |        |            ||    | мероприятиях       |       |       |       |       |       |        |            ||    | всероссийского и   |       |       |       |       |       |        |            ||    | межрегионального   |       |       |       |       |       |        |            ||    | уровня             |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 8. | Организация        |       | 400,0 |       | 390,0 | 390,0 | 1180,0 | КОИРО      ||    | предметной         |       |       |       |       |       |        |            ||    | олимпиады          |       |       |       |       |       |        |            ||    | учителей           |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 9. | ИТОГО              | 4620,0| 5250,0| 4894,0| 4730,0| 4730,0| 24224,0|            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+
       
            Социальная поддержка педагогических работников
       
                                                           Таблица 15+----+------------------+----------------------------------------------+-------------------+| N  | Мероприятия      | Объем финансирования из бюджета              | Получатель        || п/п|                  | Калининградской области, тыс. руб.           | средств           ||    |                  |                                              | областного        ||    |                  |                                              | бюджета <2>       ||    |                  +-------+------+-------+-------+-------+-------++                  ||    |                  | 2007  | 2008 | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |                  |+----+------------------+-------+------+-------+-------+-------+--------+------------------+| 1  | 2                | 3     | 4    | 5     | 6     | 7     | 8      | 9                |+----+------------------+-------+------+-------+-------+-------+--------+------------------+| 1. | Поощрение        | 3110  | 3360 | 3523,5| 3000,0| 3000,0| 9523,5 | Муниципальные    ||    | лучших           | <*>   | <*>  |       |       |       |        | образования      ||    | педагогических   |       |      |       |       |       |        | Калининградской  ||    | работников       |       |      |       |       |       |        | области по       ||    | (на основании    |       |      |       |       |       |        | результатам      ||    | конкурсного      |       |      |       |       |       |        | конкурсного      ||    | отбора)          |       |      |       |       |       |        | отбора           ||    |                  +-------+------+-------+-------+-------+-------++                  ||    |                  | <*> в рамках средств областного              |                   ||    |                  | бюджета, предусмотренных на реализацию       |                   ||    |                  | приоритетного национального проекта          |                   ||    |                  | "Образование"                                |                   |+----+------------------+-------+------+-------+-------+-------+-------++------------------+| 2. | Организация      | 300,0 | 300,0| 350,0 | 350,0 | 350,0 | 1650,0 | КОИРО            ||    | встреч           |       |      |       |       |       |        |                  ||    | ветеранов        |       |      |       |       |       |        |                  ||    | педагогического  |       |      |       |       |       |        |                  ||    | труда            |       |      |       |       |       |        |                  |+----+------------------+-------+------+-------+-------+-------+--------+------------------+| 3. | Поддержка        | 70,0  | 70,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 440,0  | КОИРО            ||    | молодых          |       |      |       |       |       |        |                  ||    | педагогов        |       |      |       |       |       |        |                  ||    | (ежегодное       |       |      |       |       |       |        |                  ||    | разовое          |       |      |       |       |       |        |                  ||    | поощрение        |       |      |       |       |       |        |                  ||    | на августовской  |       |      |       |       |       |        |                  ||    | конференции)     |       |      |       |       |       |        |                  |+----+------------------+-------+------+-------+-------+-------+--------+------------------+| 4. | Информационное   |       |      |       | 150,0 | 150,0 | 300,0  | КОИРО            ||    | сопровождение    |       |      |       |       |       |        |                  ||    | проектов,        |       |      |       |       |       |        |                  ||    | реализуемых      |       |      |       |       |       |        |                  ||    | в сфере          |       |      |       |       |       |        |                  ||    | образования      |       |      |       |       |       |        |                  |+----+------------------+-------+------+-------+-------+-------+--------+------------------+| 5. | Итого            | 370,0 | 370,0| 3973,5| 3600,0| 3600,0| 11913,5|                  |+----+------------------+-------+------+-------+-------+-------+--------+------------------+
       
       
               Поддержка одаренных школьников и молодежи
       
                                                           Таблица 16----T--------------------T-------------------------------------------T----------¬¦ N ¦     Мероприятия    ¦      Объем финансирования из бюджета      ¦Получатель¦¦п/п¦                    ¦     Калининградской области, тыс. руб.    ¦  средств ¦¦   ¦                    +-----T-----T-------T-------T-------T-------+областног   ¦                    ¦ 2007¦ 2008¦  2009 ¦  2010 ¦  2011 ¦ итого ¦  бюджета ¦¦   ¦                    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦  и иных  ¦¦   ¦                    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦ субсидий ¦¦   ¦                    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦    <2>   ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 1 ¦          2         ¦  3  ¦  4  ¦   5   ¦   6   ¦   7   ¦   8   ¦    9     ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 1.¦ Присуждение премий ¦ 100 ¦ 110 ¦ 121,3 ¦       ¦       ¦ 121,3 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ талантливой и      ¦ <*> ¦ <*> ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ способной молодежи +-----+-----+-------+-------+-------+-------+          ¦¦   ¦                    ¦ <*> в рамках средств областного бюджета,  ¦          ¦¦   ¦                    ¦ предусмотренных на реализацию             ¦          ¦¦   ¦                    ¦ приоритетного национального проекта       ¦          ¦¦   ¦                    ¦ "Образование"                             ¦          ¦+---+--------------------+-----T-----T-------T-------T-------T-------+----------+¦ 2.¦ Организация        ¦     ¦     ¦       ¦ 122,0 ¦ 122,0 ¦ 244,0 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ торжественной      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ церемонии          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ награждения        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ лауреатов премии   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ талантливой и      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ способной молодежи ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 3.¦ Создание системы   ¦280,0¦     ¦       ¦       ¦       ¦ 280,0 ¦ ЦЛАА     ¦¦   ¦ работы с одаренными¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учащимися          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 4.¦ Создание           ¦150,0¦     ¦       ¦       ¦       ¦ 150,0 ¦ ЦИТТ     ¦¦   ¦ и обеспечение      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ функционирования   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ дистанционных      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ консультационных   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ пунктов, разработка¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ интерактивного     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ портала поддержки  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ одаренных детей    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 5.¦ Создание системы   ¦60,0 ¦110,0¦ 130,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 500,0 ¦ ЦЛАА     ¦¦   ¦ электронного       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ сопровождения      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ проведения олимпиад¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ всех уровней.      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ Создание банка     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ олимпиадных заданий¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 6.¦ Проведение         ¦     ¦     ¦3088,2 ¦2788,0 ¦2800,0 ¦8676,2 ¦ ЦЛАА     ¦¦   ¦ Всероссийской      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ олимпиады          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ школьников         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 7.¦ Подготовка         ¦     ¦     ¦ 63,3  ¦ 65,8  ¦ 65,8  ¦ 194,9 ¦ ЦЛАА     ¦¦   ¦ победителей        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ и призеров         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ регионального этапа¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ Всероссийской      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ олимпиады к        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ последующим этапам ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ - обучение         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ олимпийских сборных¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 8.¦ Областной фестиваль¦     ¦     ¦ 205,5 ¦ 464,9 ¦ 464,9 ¦1135,3 ¦ ЦЛАА     ¦¦   ¦ творчества учащихся¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Звезды Балтики"   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦ 9.¦ Конкурс "Юный      ¦     ¦     ¦ 31,6  ¦ 32,0  ¦ 32,0  ¦ 95,6  ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ программист"       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ для учащихся       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ общеобразовательных¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждений         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ и учреждений       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ начального         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ профессионального  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ образования        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦10.¦ Областной          ¦     ¦     ¦ 26,4  ¦ 26,4  ¦ 26,4  ¦ 79,2  ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ астрономический    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ конкурс "Янтарные  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ звезды"            ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦11.¦ Конкурс            ¦     ¦     ¦ 26,4  ¦ 26,4  ¦ 26,4  ¦ 79,2  ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ видеороликов "Моя  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ школа - моя страна"¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦12.¦ Образовательный    ¦     ¦     ¦ 68,6  ¦ 70,0  ¦ 70,0  ¦ 208,6 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ слет "Интерактивная¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ школа: сегодня     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ и завтра"          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦13.¦ Соревнования       ¦     ¦     ¦ 94,8  ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 294,8 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ по судомодельному  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ спорту.            ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ Конкурс стендовых  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ моделей по         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ судомоделированию  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦14.¦ Соревнования       ¦     ¦     ¦ 10,7  ¦ 11,0  ¦ 11,0  ¦ 32,7  ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ по авиамодельному  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ спорту             ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦15.¦ Программа развития ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ проектно-          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ исследовательской  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ деятельности       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учащихся "Школа    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ юных ученых",      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ в том числе:       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областной конкурс¦     ¦     ¦ 67,4  ¦ 70,0  ¦ 70,0  ¦ 207,4 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ исследовательских  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ работ учащихся     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - кустовые весенняя¦     ¦     ¦ 55,4  ¦ 60,0  ¦ 60,0  ¦ 175,4 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ и осенняя сессии   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ для одаренных детей¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Школа юных ученых"¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - летний полевой   ¦     ¦     ¦ 41,0  ¦ 41,0  ¦ 41,0  ¦ 123,0 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ лагерь учащихся    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Школа юных        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ исследователей"    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областной слет   ¦     ¦     ¦ 26,2  ¦ 30,0  ¦ 30,0  ¦ 86,2  ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ юных экологов      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областной конкурс¦     ¦     ¦ 39,4  ¦ 40,0  ¦ 40,0  ¦ 119,4 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ водных проектов    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ старшеклассников   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ Калининградской    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ области            ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦16.¦ Программа          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ экологического     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ образования        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учащихся           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ и дошкольников     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Хранители природы"¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ по направлениям    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Биоразнообразие", ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Стиль жизни и     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ окружающая среда", ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Открываем мир     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ природы",          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ в том числе:       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - кустовые сезонные¦     ¦     ¦ 107,2 ¦ 110,0 ¦ 110,0 ¦ 327,2 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ итоговые           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ конференции        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ по направлению     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Биоразнообразие"  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - ярмарка          ¦     ¦     ¦ 66,7  ¦ 70,0  ¦ 70,0  ¦ 206,7 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ экологических      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ проектов по        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ направлению "Стиль ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ жизни и окружающая ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ среда"             ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - итоговая         ¦     ¦     ¦ 31,7  ¦ 34,0  ¦ 34,0  ¦ 99,7  ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ педагогическая     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ конференция        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Открываем мир     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ природы"           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦17.¦ Программа          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ детско-юношеского  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ краеведения        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Янтарная          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ кругосветка",      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ в том числе:       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областной конкурс¦     ¦     ¦ 21,6  ¦ 22,0  ¦ 22,0  ¦ 65,6  ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ краеведческих      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ маршрутов          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областная неделя ¦     ¦     ¦ 21,6  ¦ 22,0  ¦ 22,0  ¦ 65,6  ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ музеев             ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦18.¦ Программа массового¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ и спортивного      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ детско-юношеского  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ туризма "Школа     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ безопасности",     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ в том числе:       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областной        ¦     ¦     ¦ 37,1  ¦ 38,0  ¦ 38,0  ¦ 113,1 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ семинар-слет       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ работников         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ общеобразовательных¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждений,        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждений         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ начального         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ профессионального  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ образования,       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждений         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ дополнительного    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ образования детей  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областные        ¦     ¦     ¦ 19,2  ¦ 20,0  ¦ 20,0  ¦ 59,2  ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ соревнования по    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ технике пешеходного¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ туризма в закрытых ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ помещениях         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областные        ¦     ¦     ¦ 32,4  ¦ 30,0  ¦ 30,0  ¦ 92,4  ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ соревнования       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ по технике         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ пешеходного туризма¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ на местности       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областные        ¦     ¦     ¦ 18,2  ¦ 18,0  ¦ 18,0  ¦ 54,2  ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ соревнования       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ по спортивному     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ ориентированию     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - итоговый         ¦     ¦     ¦ 67,7  ¦ 70,0  ¦ 70,0  ¦ 207,7 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ туристский слет    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ "Школа             ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ безопасности"      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦   ¦ - областной        ¦     ¦     ¦ 45,1  ¦ 46,0  ¦ 46,0  ¦ 137,1 ¦ ЦЭОиТ    ¦¦   ¦ туристский слет    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ молодежи           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦19.¦ Направление        ¦     ¦     ¦ 163,7 ¦ 160,0 ¦ 160,0 ¦ 483,7 ¦ ЦЛАА     ¦¦   ¦ победителей и      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ призеров областных ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ конкурсов          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ (мероприятий)      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ для участия        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ в федеральных      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ мероприятиях       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦20.¦ Областной бал      ¦     ¦     ¦ 633,0 ¦       ¦       ¦ 633,0 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ выпускников,       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ закончивших        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ с отличием         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ общеобразовательные¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждения         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦21.¦ Областной бал      ¦     ¦     ¦       ¦1500,0 ¦1500,0 ¦3000,0 ¦ КОИРО    ¦¦   ¦ выпускников,       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ закончивших        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ с отличием         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ общеобразовательные¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учреждения         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ и учреждения       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ начального         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ и среднего         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ профессионального  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ образования        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦22.¦ Конкурс            ¦     ¦     ¦       ¦ 130,0 ¦ 130,0 ¦ 260,0 ¦ АГРСБ    ¦¦   ¦ на проведение      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ предметных олимпиад¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ учащихся на ступени¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ основного общего   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ образования        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦23.¦ Конкурс            ¦     ¦     ¦5000,0 ¦5000,0 ¦5000,0 ¦15000,0¦ АГРСБ    ¦¦   ¦ "Содружество"      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ по продвижению     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦¦   ¦ русского языка     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+¦24.¦ Итого              ¦490,0¦110,0¦10361,4¦11317,5¦11329,5¦33608,4¦          ¦L---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+-----------
             Создание единой системы воспитательной работы
       
                                                           Таблица 17+----+--------------------+--------------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия        | Объем финансирования из бюджета            | Получатель || п/п|                    | Калининградской области, тыс. руб.         | средств    ||    |                    |                                            | областного ||    |                    |                                            | бюджета    ||    |                    |                                            | <2>        ||    |                    +-------+-------+-------+------+------+------++           ||    |                    | 2007  | 2008  | 2009  | 2010 | 2011 | итого |           |+----+--------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 1  | 2                  | 3     | 4     | 5     | 6    | 7    | 8     | 9         |+----+--------------------+-------+-------+-------+------+------+------++-----------+| 1. | Разработка         | В пределах бюджетных ассигнований,         |            ||    | концепции          | предусмотренных областным бюджетом         |            ||    | воспитательной     | по разделу "Образование"                   |            ||    | работы             |                                            |            ||    | образовательных    |                                            |            ||    | учреждений         |                                            |            |+----+--------------------+                                            |            || 2. | Разработка         |                                            |            ||    | и реализация мер,  |                                            |            ||    | направленных       |                                            |            ||    | на организацию     |                                            |            ||    | патриотического    |                                            |            ||    | и духовно-         |                                            |            ||    | нравственного      |                                            |            ||    | воспитания         |                                            |            |+----+--------------------+                                            |            || 3. | Разработка         |                                            |            ||    | региональной       |                                            |            ||    | нормативной базы   |                                            |            ||    | о воспитанниках    |                                            |            ||    | воинских частей    |                                            |            |+----+--------------------+                                            |            || 4. | Реализация мер,    |                                            |            ||    | направленных на    |                                            |            ||    | повышение уровня   |                                            |            ||    | социальных,        |                                            |            ||    | гражданских        |                                            |            ||    | и правовых         |                                            |            ||    | компетенций        |                                            |            ||    | обучающихся        |                                            |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+------+------+------++-----------+| 5. | Конкурс            |       | 500,0 |       |      |      | 500,0 | АГРСБ     ||    | образовательных    |       |       |       |      |      |       |           ||    | учреждений по      |       |       |       |      |      |       |           ||    | созданию единой    |       |       |       |      |      |       |           ||    | системы            |       |       |       |      |      |       |           ||    | воспитательной     |       |       |       |      |      |       |           ||    | работы             |       |       |       |      |      |       |           |+----+--------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 6. | Конкурс на лучшее  | 300,0 | 500,0 |       |      |      | 800,0 | АГРСБ     ||    | благоустройство    |       |       |       |      |      |       |           ||    | и эстетическое     |       |       |       |      |      |       |           ||    | оформление         |       |       |       |      |      |       |           ||    | образовательных    |       |       |       |      |      |       |           ||    | учреждений         |       |       |       |      |      |       |           |+----+--------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 7. | Областной конкурс  |       |       | 63,3  |      |      | 63,3  | КОИРО     ||    | программ           |       |       |       |      |      |       |           ||    | образовательных    |       |       |       |      |      |       |           ||    | учреждений в       |       |       |       |      |      |       |           ||    | сфере духовно-     |       |       |       |      |      |       |           ||    | нравственного      |       |       |       |      |      |       |           ||    | и патриотического  |       |       |       |      |      |       |           ||    | воспитания         |       |       |       |      |      |       |           |+----+--------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 8. | Областной смотр-   |       |       | 63,3  |      |      | 63,3  | КОИРО     ||    | конкурс летних     |       |       |       |      |      |       |           ||    | оздоровительных    |       |       |       |      |      |       |           ||    | лагерей на лучшую  |       |       |       |      |      |       |           ||    | организацию        |       |       |       |      |      |       |           ||    | воспитательной     |       |       |       |      |      |       |           ||    | работы             |       |       |       |      |      |       |           |+----+--------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 9. | Итого              | 300,0 | 1000,0| 126,6 |      |      | 1426,6|           |+----+--------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+
       
                 Подпрограмма обеспечения безопасности
                      образовательных учреждений
       
                                                           Таблица 18+----+------------------------+-----------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия            | Объем финансирования из бюджета         | Получатель|| п/п|                        | Калининградской области, тыс. руб.      | средств   ||    |                        |                                         | областного||    |                        |                                         | бюджета   ||    |                        |                                         | <2>       ||    |                        +------+------+------+------+------+------++          ||    |                        | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого |          |+----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 1  | 2                      | 3    | 4    | 5    | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+------------------------+------+------+------+------+------+------++----------+| 1. | Разработка             | В пределах бюджетных ассигнований,      |           ||    | комплексного плана     | предусмотренных на основную             |           ||    | по обеспечению         | деятельность Министерства               |           ||    | безопасности           | образования Калининградской области     |           ||    | образовательных        |                                         |           ||    | учреждений области     |                                         |           |+----+------------------------+                                         |           || 2. | Паспортизация          |                                         |           ||    | образовательных        |                                         |           ||    | учреждений с целью     |                                         |           ||    | обеспечения            |                                         |           ||    | пожарной,              |                                         |           ||    | санитарной и           |                                         |           ||    | антитеррористической   |                                         |           ||    | безопасности           |                                         |           |+----+------------------------+-----------------------------------------+-----------+| 3. | Подготовка             | В пределах бюджетных ассигнований,      |           ||    | нормативных правовых   | предусмотренных на основную             |           ||    | документов             | деятельность Министерства               |           ||    | по организации мер     | образования Калининградской области     |           ||    | по обеспечению         |                                         |           ||    | дорожной               |                                         |           ||    | безопасности           |                                         |           |+----+------------------------+                                         |           || 4. | Разработка             |                                         |           ||    | методических           |                                         |           ||    | рекомендаций           |                                         |           ||    | и инструкций           |                                         |           ||    | по обеспечению         |                                         |           ||    | безопасности           |                                         |           ||    | организации учебного   |                                         |           ||    | процесса, поведения    |                                         |           ||    | в быту                 |                                         |           |+----+------------------------+                                         |           || 5. | Разработка серии       |                                         |           ||    | уроков по основам      |                                         |           ||    | безопасности           |                                         |           ||    | жизнедеятельности      |                                         |           ||    | с применением          |                                         |           ||    | современных            |                                         |           ||    | технологий обучения    |                                         |           |+----+------------------------+                                         |           || 6. | Проведение обучающих   |                                         |           ||    | семинаров по           |                                         |           ||    | внедрению в системе    |                                         |           ||    | преподавания основ     |                                         |           ||    | безопасности           |                                         |           ||    | жизнедеятельности      |                                         |           ||    | новых форм обучения    |                                         |           |+----+------------------------+                                         |           || 7. | Разработка             |                                         |           ||    | и организация          |                                         |           ||    | внедрения              |                                         |           ||    | в воспитательную       |                                         |           ||    | работу школ            |                                         |           ||    | обучающей игры         |                                         |           ||    | "Школа безопасности"   |                                         |           |+----+------------------------+                                         |           || 8. | Создание новых         |                                         |           ||    | организационных форм   |                                         |           ||    | обеспечения            |                                         |           ||    | предпрофильного и      |                                         |           ||    | профильного обучения   |                                         |           ||    | учащихся               |                                         |           ||    | по безопасности        |                                         |           ||    | образовательных        |                                         |           ||    | учреждений (открытие   |                                         |           ||    | классов МЧС)           |                                         |           |+----+------------------------+------+------+------+------+------+------++----------+| 9. | Проведение             | 120,0| 160,0|      | 160,0|      | 440,0 | АГРСБ    ||    | областного             |      |      |      |      |      |       |          ||    | смотра-конкурса        |      |      |      |      |      |       |          ||    | на лучший кабинет      |      |      |      |      |      |       |          ||    | основ безопасности     |      |      |      |      |      |       |          ||    | жизнедеятельности      |      |      |      |      |      |       |          |+----+------------------------+------+------+------+------+------+------++----------+| 10.| Обеспечение            | В пределах бюджетных ассигнований,      |           ||    | пожарной и             | предусмотренных на эти цели             |           ||    | антитеррористической   |                                         |           ||    | безопасности           |                                         |           ||    | государственных        |                                         |           ||    | образовательных        |                                         |           ||    | учреждений             |                                         |           |+----+------------------------+------+------+------+------+------+------++----------+| 11.| Итого                  | 120,0| 160,0|      | 160,0|      | 440,0 |          |+----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+
       
      Финансирование по направлению "Развитие системы обеспечения
                    качества образования" (глава 2)
       
                                                           Таблица 19+----+--------------------------+---------------------------------------------------+| N  | Мероприятия              | Объем финансирования из бюджета                   || п/п|                          | Калининградской области, тыс. руб.                ||    |                          +-------+-------+--------+--------+--------+--------+|    |                          | 2007  | 2008  | 2009   | 2010   | 2011   | итого  |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 1  | 2                        | 3     | 4     | 5      | 6      | 7      | 8      |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 1. | Развитие новых форм      | 280,0 | 200,0 | 200,0  | 1820,0 | 1820,0 | 4320,0 ||    | и механизмов оценки      |       |       |        |        |        |        ||    | и контроля качества      |       |       |        |        |        |        ||    | деятельности             |       |       |        |        |        |        ||    | образовательных          |       |       |        |        |        |        ||    | учреждений               |       |       |        |        |        |        ||    | по реализации            |       |       |        |        |        |        ||    | образовательных          |       |       |        |        |        |        ||    | программ (таблица 9)     |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 2. | Создание областной       | 210,0 | 220,0 | 2787,5 | 4612,0 | 4112,0 | 11941,5||    | системы оценки           |       |       |        |        |        |        ||    | качества образования     |       |       |        |        |        |        ||    | (таблица 10)             |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 3. | Реорганизация            |       |       |        |        |        |        ||    | системы питания          |       |       |        |        |        |        ||    | в образовательных        |       |       |        |        |        |        ||    | учреждениях              |       |       |        |        |        |        ||    | (таблица 11)             |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 4. | Восстановление           | 90,0  | 90,0  | 270,0  |        |        | 450,0  ||    | и развитие школьного     |       |       |        |        |        |        ||    | здравоохранения          |       |       |        |        |        |        ||    | (таблица 12)             |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 5. | Модернизация             |       |       | 1161,7 | 1161,9 | 1161,9 | 3485,5 ||    | физического воспитания   |       |       |        |        |        |        ||    | и развития массового     |       |       |        |        |        |        ||    | спорта (таблица 13)      |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 6. | Кадровое обеспечение     | 4620,0| 5250,0| 4894,0 | 4730,0 | 4730,0 | 24224,0||    | учебного процесса        |       |       |        |        |        |        ||    | (таблица 14)             |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 7. | Социальная поддержка     | 370,0 | 370,0 | 3973,5 | 3600,0 | 3600,0 | 11913,5||    | педагогических           |       |       |        |        |        |        ||    | работников               |       |       |        |        |        |        ||    | (таблица 15)             |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 8. | Поддержка одаренных      | 490,0 | 110,0 | 10361,4| 11317,5| 11329,5| 33608,4||    | школьников               |       |       |        |        |        |        ||    | (таблица 16)             |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 9. | Создание единой          | 300,0 | 1000,0| 126,6  |        |        | 1426,6 ||    | системы                  |       |       |        |        |        |        ||    | воспитательной работы    |       |       |        |        |        |        ||    | (таблица 17)             |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 10.| Подпрограмма             | 120,0 | 160,0 |        | 160,0  |        | 440,0  ||    | обеспечения              |       |       |        |        |        |        ||    | безопасности             |       |       |        |        |        |        ||    | образовательных          |       |       |        |        |        |        ||    | учреждений               |       |       |        |        |        |        ||    | (таблица 18)             |       |       |        |        |        |        |+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+| 11.| Итого по главе 2         | 6480,0| 7400,0| 23774,7| 27401,4| 26753,4| 91809,5|+----+--------------------------+-------+-------+--------+--------+--------+--------+
       
     Глава 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ
                   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ"
       Внедрение моделей государственно-общественного управления
                     в образовательных учреждениях
       
                                                           Таблица 20+----+--------------------+--------------------------------------+------------------+| N  | Мероприятия        | Объем финансирования из бюджета      | Получатель       || п/п|                    | Калининградской области, тыс. руб.   | средств          ||    |                    |                                      | областного       ||    |                    |                                      | бюджета <2>      ||    |                    +------+------+------+-----+-----+-----+-+                ||    |                    | 2007 | 2008 | 2009 | 2010| 2011| итого |                |+----+--------------------+------+------+------+-----+-----+-------+----------------+| 1  | 2                  | 3    | 4    | 5    | 6   | 7   | 8     | 9              |+----+--------------------+------+------+------+-----+-----+-----+-+----------------+| 1. | Апробация          | В пределах бюджетных                 |                  ||    | различных моделей  | ассигнований, предусмотренных        |                  ||    | государственно-    | областным бюджетом по разделу        |                  ||    | общественного      | "Образование"                        |                  ||    | управления         |                                      |                  ||    | образовательными   |                                      |                  ||    | системами          |                                      |                  |+----+--------------------+------+------+------+-----+-----+-----+-+----------------+| 2. | Организация        | 310,0| 310,0| 310,0|     |     | 930,0 | ЦЛАА           ||    | деятельности       |      |      |      |     |     |       |                ||    | экспертных         |      |      |      |     |     |       |                ||    | советов по         |      |      |      |     |     |       |                ||    | приоритетным       |      |      |      |     |     |       |                ||    | направлениям       |      |      |      |     |     |       |                ||    | развития общего    |      |      |      |     |     |       |                ||    | среднего           |      |      |      |     |     |       |                ||    | и дополнительного  |      |      |      |     |     |       |                ||    | образования        |      |      |      |     |     |       |                |+----+--------------------+------+------+------+-----+-----+-------+----------------+| 3. | Конкурс проектов   |      |      |      | 70,0| 70,0| 140,0 | Муниципальные  ||    | по организации     |      |      |      |     |     |       | образования    ||    | школ               |      |      |      |     |     |       | по результатам ||    | общественного      |      |      |      |     |     |       | конкурсного    ||    | управления         |      |      |      |     |     |       | отбора         |+----+--------------------+------+------+------+-----+-----+-------+----------------+| 4. | Итого              | 310,0| 310,0| 310,0| 70,0| 70,0| 1070,0|                |+----+--------------------+------+------+------+-----+-----+-------+----------------+
       
         Разработка и реализация комплекса мер по формированию
         управленческого корпуса, соответствующего современным
                    требованиям системы образования
       
                                                           Таблица 21+----+------------------------------+-----------------------------------+------------+| N  | Мероприятия                  | Объем финансирования из бюджета   | Получатель || п/п|                              | Калининградской области,          | средств    ||    |                              | тыс. руб.                         | областного ||    |                              |                                   | бюджета    ||    |                              |                                   | <2>        ||    |                              +------+-----+-----+-----+-----+----+-+          ||    |                              | 2007 | 2008| 2009| 2010| 2011| итого|          |+----+------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+----------+| 1  | 2                            | 3    | 4   | 5   | 6   | 7   | 8    | 9        |+----+------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+----------+| 1. | Апробация инновационных      | В пределах бюджетных              |            ||    | направлений образования      | ассигнований, предусмотренных     |            ||    | в школьных округах;          | областным бюджетом по разделу     |            ||    | трансляция наработанного     | "Образование"                     |            ||    | опыта                        |                                   |            |+----+------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+----------+| 2. | Организация сетевого         | 100,0|     |     |     |     | 100,0| КОИРО    ||    | взаимодействия               |      |     |     |     |     |      |          ||    | образовательных учреждений   |      |     |     |     |     |      |          |+----+------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+----------+| 3. | Итого                        | 100,0|     |     |     |     | 100,0|          |+----+------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+----------+
       
           Реализация новых институциональных форм повышения
                  квалификации педагогических кадров
       
                                                           Таблица 22+----+--------------------------------+-----------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия                    | Объем финансирования из бюджета   | Получатель|| п/п|                                | Калининградской области,          | средств   ||    |                                | тыс. руб.                         | областного||    |                                |                                   | бюджета   ||    |                                |                                   | <2>       ||    |                                +------+-----+-----+-----+-----+----+-+         ||    |                                | 2007 | 2008| 2009| 2010| 2011| итого|         |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+---------+| 1  | 2                              | 3    | 4   | 5   | 6   | 7   | 8    | 9       |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+---------+| 1. | Разработка, апробация          | 100,0|     |     |     |     | 100,0| КОИРО   ||    | и внедрение                    |      |     |     |     |     |      |         ||    | персонифицированной системы    |      |     |     |     |     |      |         ||    | повышения квалификации         |      |     |     |     |     |      |         ||    | и переподготовки               |      |     |     |     |     |      |         ||    | педагогических кадров          |      |     |     |     |     |      |         |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 2. | Организация экспертизы         | В пределах бюджетных              |           ||    | модулей и программ             | ассигнований, предусмотренных     |           ||    | планового повышения            | областным бюджетом по разделу     |           ||    | квалификации педагогических    | "Образование"                     |           ||    | и руководящих кадров           |                                   |           |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 3. | Итого                          | 100,0|     |     |     |     | 100,0|         |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+---------+
       
       
             Оптимизация сети специальных (коррекционных)
                      образовательных учреждений
       
                                                           Таблица 23+----+------------------------+-----------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия            | Объем финансирования из бюджета         | Получатель|| п/п|                        | Калининградской области, тыс. руб.      | средств   ||    |                        |                                         | областного||    |                        |                                         | бюджета   ||    |                        |                                         | <2>       ||    |                        +------+-------+-----+------+------+------++          ||    |                        | 2007 | 2008  | 2009| 2010 | 2011 | итого |          |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 1  | 2                      | 3    | 4     | 5   | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+------++----------+| 1. | Перепрофилирование     | В пределах бюджетных ассигнований,      |           ||    | специальной            | предусмотренных областным бюджетом      |           ||    | (коррекционной)        | по разделу "Образование"                |           ||    | школы-интерната        |                                         |           ||    | VIII вида              |                                         |           ||    | в учреждение           |                                         |           ||    | для детей-сирот        |                                         |           ||    | и детей, оставшихся    |                                         |           ||    | без попечения          |                                         |           ||    | родителей              |                                         |           |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+------++----------+| 2. | Создание специальных   | 470,0| 1800,0|     |      |      | 2270,0| АГРСБ    ||    | (коррекционных)        |      |       |     |      |      |       |          ||    | учреждений VIII вида   |      |       |     |      |      |       |          ||    | с углубленной          |      |       |     |      |      |       |          ||    | трудовой подготовкой   |      |       |     |      |      |       |          |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 3. | Стимулирование         |      | 300,0 |     |      |      | 300,0 | АГРСБ    ||    | развития               |      |       |     |      |      |       |          ||    | инновационных форм     |      |       |     |      |      |       |          ||    | обучения детей         |      |       |     |      |      |       |          ||    | с особыми              |      |       |     |      |      |       |          ||    | образовательными       |      |       |     |      |      |       |          ||    | потребностями          |      |       |     |      |      |       |          ||    | в условиях             |      |       |     |      |      |       |          ||    | общеобразовательных    |      |       |     |      |      |       |          ||    | учреждений             |      |       |     |      |      |       |          |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+------++----------+| 4. | Создание безопасных    | В пределах бюджетных ассигнований       |           ||    | комфортных условий     | предусмотренных на эти цели             |           ||    | обучения и             |                                         |           ||    | проживания детей       |                                         |           ||    | с особыми              |                                         |           ||    | образовательными       |                                         |           ||    | потребностями          |                                         |           ||    | в интернатных          |                                         |           ||    | учреждениях            |                                         |           |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+------++----------+| 5. | Обновление             |      | 200,0 |     |      |      | 200,0 | АГРСБ    ||    | учебно-материальной    |      |       |     |      |      |       |          ||    | базы специальных       |      |       |     |      |      |       |          ||    | (коррекционных)        |      |       |     |      |      |       |          ||    | образовательных        |      |       |     |      |      |       |          ||    | учреждений             |      |       |     |      |      |       |          |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 6. | Конкурс проектов       |      |       |     | 180,0| 200,0| 380,0 | АГРСБ    ||    | ресурсных центров      |      |       |     |      |      |       |          ||    | учреждений             |      |       |     |      |      |       |          ||    | специального           |      |       |     |      |      |       |          ||    | (коррекционного)       |      |       |     |      |      |       |          ||    | образования            |      |       |     |      |      |       |          |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+-------+----------+| 7. | Итого                  | 470,0| 2300,0|     | 180,0| 200,0| 3150,0|          |+----+------------------------+------+-------+-----+------+------+-------+----------+
       
                 Реструктуризация образовательной сети
       
                                                           Таблица 24+----+--------------------+--------------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия        | Объем финансирования из бюджета            | Получатель || п/п|                    | Калининградской области, тыс. руб.         | средств    ||    |                    |                                            | областного ||    |                    |                                            | бюджета    ||    |                    |                                            | <2>        ||    |                    +-------+--------+-----+------+------+-------++           ||    |                    | 2007  | 2008   | 2009| 2010 | 2011 | итого  |           |+----+--------------------+-------+--------+-----+------+------+--------+-----------+| 1  | 2                  | 3     | 4      | 5   | 6    | 7    | 8      | 9         |+----+--------------------+-------+--------+-----+------+------+-------++-----------+| 1. | Создание           | В пределах бюджетных ассигнований,         |            ||    | нормативной        | предусмотренных на основную                |            ||    | правовой базы      | деятельность Министерства образования      |            ||    | для эффективной    | Калининградской области                    |            ||    | реструктуризации   |                                            |            ||    | образовательных    |                                            |            ||    | учреждений         |                                            |            |+----+--------------------+                                            |            || 2. | Организация        |                                            |            ||    | разъяснительной    |                                            |            ||    | и информационной   |                                            |            ||    | работы с           |                                            |            ||    | администрациями    |                                            |            ||    | муниципальных      |                                            |            ||    | образований        |                                            |            ||    | Калининградской    |                                            |            ||    | области,           |                                            |            ||    | педагогическими    |                                            |            ||    | коллективами,      |                                            |            ||    | населением         |                                            |            |+----+--------------------+-------+--------+-----+------+------+-------++-----------+| 3. | Приобретение       | 4600,0| 14927,0|     |      |      | 19527,0| АГРСБ     ||    | и дооборудование   |       |        |     |      |      |        |           ||    | автобусов <1>      |       |        |     |      |      |        |           |+----+--------------------+-------+--------+-----+------+------+--------+-----------+| 4. | Итого              | 4600,0| 14927,0|     |      |      | 19527,0|           |+----+--------------------+-------+--------+-----+------+------+--------+-----------+
       
      Совершенствование управления административно-хозяйственной
                и ресурсно-обеспечивающей деятельностью
       
                                                           Таблица 25+----+---------------------------+-------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия               | Объем финансирования из бюджета     | Получатель || п/п|                           | Калининградской области,            | средств    ||    |                           | тыс. руб.                           | областного ||    |                           |                                     | бюджета    ||    |                           |                                     | <2>        ||    |                           +------+------+------+-----+-----+----+-+          ||    |                           | 2007 | 2008 | 2009 | 2010| 2011| итого|          |+----+---------------------------+------+------+------+-----+-----+------+----------+| 1  | 2                         | 3    | 4    | 5    | 6   | 7   | 8    | 9        |+----+---------------------------+------+------+------+-----+-----+------+----------+| 1. | Организация работы        | 100,0| 150,0| 200,0|     |     | 450,0| ЦЛАА     ||    | по управлению финансами   |      |      |      |     |     |      |          ||    | и бухгалтерией,           |      |      |      |     |     |      |          ||    | управлению кадрами,       |      |      |      |     |     |      |          ||    | учету материально-        |      |      |      |     |     |      |          ||    | технических ресурсов,     |      |      |      |     |     |      |          ||    | управлению имуществом     |      |      |      |     |     |      |          |+----+---------------------------+------+------+------+-----+-----+----+-+----------+| 2. | Создание нормативной      | В пределах бюджетных                |            ||    | правовой базы             | ассигнований, предусмотренных       |            ||    | по совершенствованию      | областным бюджетом по разделу       |            ||    | управления финансами      | "Образование"                       |            ||    | и бухгалтерией,           |                                     |            ||    | управлению кадрами,       |                                     |            ||    | учету материально-        |                                     |            ||    | технических ресурсов,     |                                     |            ||    | управлению имуществом     |                                     |            |+----+---------------------------+------+------+------+-----+-----+----+-+----------+| 3. | Итого                     | 100,0| 150,0| 200,0|     |     | 450,0|          |+----+---------------------------+------+------+------+-----+-----+------+----------+
       
           Развитие инфраструктуры единого образовательного
                     информационного пространства
       
                                                           Таблица 26+----+-------------------------+-----------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия             | Объем финансирования из бюджета         | Получатель|| п/п|                         | Калининградской области, тыс. руб.      | средств   ||    |                         |                                         | областного||    |                         |                                         | бюджета   ||    |                         |                                         | <2>       ||    |                         +------+------+------+------+------+------++          ||    |                         | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого |          |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 1  | 2                       | 3    | 4    | 5    | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 1. | Создание и поддержка    | 200,0| 250,0|      | 395,0| 395,0| 1240,0| КОИРО    ||    | телекоммуникационной    |      |      |      |      |      |       |          ||    | и информационной        |      |      |      |      |      |       |          ||    | систем управления       |      |      |      |      |      |       |          ||    | образованием            |      |      |      |      |      |       |          |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 2. | Развитие                | 300,0| 320,0| 220,0|      |      | 840,0 | КОИРО    ||    | и совершенствование     |      |      |      |      |      |       |          ||    | единой информационной   |      |      |      |      |      |       |          ||    | образовательной сети    |      |      |      |      |      |       |          |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+| 3. | Итого                   | 500,0| 570,0| 220,0| 395,0| 395,0| 2080,0|          |+----+-------------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+
       
       
        Финансирование по направлению "Повышение эффективности
              деятельности системы образования" (глава 3)
       
                                                           Таблица 27+----+----------------------------+-------------------------------------------------+| N  | Мероприятия                | Объем финансирования из бюджета                 || п/п|                            | Калининградской области, тыс. руб.              ||    |                            +-------+--------+-------+-------+-------+--------+|    |                            | 2007  | 2008   | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 1  | 2                          | 3     | 4      | 5     | 6     | 7     | 8      |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 1. | Внедрение моделей          | 310,0 | 310,0  | 310,0 | 70,0  | 70,0  | 1070,0 ||    | государственно-            |       |        |       |       |       |        ||    | общественного управления   |       |        |       |       |       |        ||    | в образовательных          |       |        |       |       |       |        ||    | учреждениях (таблица 20)   |       |        |       |       |       |        |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 2. | Разработка и реализация    | 100,0 |        |       |       |       | 100,0  ||    | комплекса мер              |       |        |       |       |       |        ||    | по формированию            |       |        |       |       |       |        ||    | управленческого корпуса,   |       |        |       |       |       |        ||    | соответствующего           |       |        |       |       |       |        ||    | современным требованиям    |       |        |       |       |       |        ||    | системы образования        |       |        |       |       |       |        ||    | (таблица 21)               |       |        |       |       |       |        |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 3. | Реализация новых           | 100,0 |        |       |       |       | 100,0  ||    | институциональных форм     |       |        |       |       |       |        ||    | повышения квалификации     |       |        |       |       |       |        ||    | педагогических кадров      |       |        |       |       |       |        ||    | (таблица 22)               |       |        |       |       |       |        |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 4. | Оптимизация сети           | 470,0 | 2300,0 |       | 180,0 | 200,0 | 3150,0 ||    | специальных                |       |        |       |       |       |        ||    | (коррекционных)            |       |        |       |       |       |        ||    | образовательных            |       |        |       |       |       |        ||    | учреждений (таблица 23)    |       |        |       |       |       |        |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 5. | Реструктуризация           | 4600,0| 14927,0|       |       |       | 19527,0||    | образовательной сети       |       |        |       |       |       |        ||    | (таблица 24)               |       |        |       |       |       |        |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 6. | Совершенствование          | 100,0 | 150,0  | 200,0 |       |       | 450,0  ||    | управления                 |       |        |       |       |       |        ||    | административно-           |       |        |       |       |       |        ||    | хозяйственной и            |       |        |       |       |       |        ||    | ресурсно-обеспечивающей    |       |        |       |       |       |        ||    | деятельностью              |       |        |       |       |       |        ||    | (таблица 25)               |       |        |       |       |       |        |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 7. | Развитие инфраструктуры    | 500,0 | 570,0  | 220,0 | 395,0 | 395,0 | 2080,0 ||    | единого образовательного   |       |        |       |       |       |        ||    | информационного            |       |        |       |       |       |        ||    | пространства               |       |        |       |       |       |        ||    | (таблица 26)               |       |        |       |       |       |        |+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+| 8. | Итого по главе 3           | 6180,0| 18257,0| 730,0 | 645,0 | 665,0 | 26477,0|+----+----------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+--------+
       
        Глава 4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
             ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
       
                                                           Таблица 28+----+--------------------------------+-----------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия                    | Объем финансирования из бюджета   | Получатель|| п/п|                                | Калининградской области,          | средств   ||    |                                | тыс. руб.                         | областного||    |                                |                                   | бюджета   ||    |                                |                                   | <2>       ||    |                                +------+-----+-----+-----+-----+----+-+         ||    |                                | 2007 | 2008| 2009| 2010| 2011| итого|         |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+---------+| 1  | 2                              | 3    | 4   | 5   | 6   | 7   | 8    | 9       |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 1. | Внедрение новых моделей        | В пределах бюджетных              |           ||    | финансирования                 | ассигнований, предусмотренных     |           ||    | образовательных учреждений     | областным бюджетом по разделу     |           ||    | (организаций) всех уровней     | "Образование"                     |           ||    | образования. Расчет            |                                   |           ||    | и внедрение нормативов         |                                   |           ||    | подушевого финансирования      |                                   |           |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 2. | Реализация комплекса           | 270,0|     |     |     |     | 270,0| КОИРО   ||    | мероприятий по повышению       |      |     |     |     |     |      |         ||    | инвестиционной                 |      |     |     |     |     |      |         ||    | привлекательности              |      |     |     |     |     |      |         ||    | образования, способствующих    |      |     |     |     |     |      |         ||    | притоку инвестиций,            |      |     |     |     |     |      |         ||    | финансовых, материальных,      |      |     |     |     |     |      |         ||    | интеллектуальных и иных        |      |     |     |     |     |      |         ||    | ресурсов в систему             |      |     |     |     |     |      |         ||    | образования, и                 |      |     |     |     |     |      |         ||    | последовательному переводу     |      |     |     |     |     |      |         ||    | ее развития на принципы        |      |     |     |     |     |      |         ||    | разработки и реализации        |      |     |     |     |     |      |         ||    | инвестиционных проектов        |      |     |     |     |     |      |         |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 3. | Разработка и апробация         | В пределах бюджетных              |           ||    | новой системы оплаты труда     | ассигнований, предусмотренных     |           ||    | работников образования         | областным бюджетом по разделу     |           ||    |                                | "Образование"                     |           |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 4. | Проведение конкурса            | 630,0|     |     |     |     | 630,0| АГРСБ   ||    | учреждений, внедряющих         |      |     |     |     |     |      |         ||    | новые модели распределения     |      |     |     |     |     |      |         ||    | стимулирующего фонда оплаты    |      |     |     |     |     |      |         ||    | труда педагогических           |      |     |     |     |     |      |         ||    | работников                     |      |     |     |     |     |      |         |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 5. | Обеспечение общественного      | В пределах бюджетных              |           ||    | контроля за финансовой         | ассигнований, предусмотренных     |           ||    | деятельностью руководителей    | областным бюджетом по разделу     |           ||    | образовательных учреждений     | "Образование"                     |           |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 6. | Итого по главе 4               | 900,0|     |     |     |     | 900,0|         |+----+--------------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+---------+
       
         Финансирование развития общего образования (часть 1)
       
                                                           Таблица 29+----+-----------------------+------------------------------------------------------+| N  | Мероприятия           | Объем финансирования из бюджета                      || п/п|                       | Калининградской области, тыс. руб.                   ||    |                       +--------+--------+--------+--------+--------+---------+|    |                       | 2007   | 2008   | 2009   | 2010   | 2011   | итого   |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 1  | 2                     | 3      | 4      | 5      | 6      | 7      | 8       |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 1. | Совершенствование     | 16340,0| 13430,0| 10930,0| 8405,0 | 10405,0| 59510,0 ||    | содержания            |        |        |        |        |        |         ||    | и технологий          |        |        |        |        |        |         ||    | образования           |        |        |        |        |        |         ||    | (глава 1)             |        |        |        |        |        |         ||    | (таблица 8)           |        |        |        |        |        |         |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 2. | Развитие системы      | 6480,0 | 7400,0 | 23774,7| 27401,4| 26753,4| 91809,5 ||    | обеспечения           |        |        |        |        |        |         ||    | качества              |        |        |        |        |        |         ||    | образования           |        |        |        |        |        |         ||    | (глава 2)             |        |        |        |        |        |         ||    | (таблица 19)          |        |        |        |        |        |         |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 3. | Повышение             | 6180,0 | 18257,0| 730,0  | 645,0  | 665,0  | 26477,0 ||    | эффективности         |        |        |        |        |        |         ||    | деятельности          |        |        |        |        |        |         ||    | системы образования   |        |        |        |        |        |         ||    | (глава 3)             |        |        |        |        |        |         ||    | (таблица 27)          |        |        |        |        |        |         |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 4. | Совершенствование     | 900,0  |        |        |        |        | 900,0   ||    | экономических         |        |        |        |        |        |         ||    | механизмов в сфере    |        |        |        |        |        |         ||    | образования           |        |        |        |        |        |         ||    | (глава 4)             |        |        |        |        |        |         ||    | (таблица 28)          |        |        |        |        |        |         |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 5. | Итого по части 1      | 29900,0| 39087,0| 35434,7| 36451,4| 37823,4| 178696,5|+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
       
           Часть 2. "РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
        Глава 5. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
        СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
       
         Развитие системы профессиональной ориентации молодежи
       
                                                           Таблица 30+----+-----------------------+-------------------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия           | Объем финансирования из бюджета           | Получатель|| п/п|                       | Калининградской области, тыс. руб.        | средств   ||    |                       |                                           | областного||    |                       |                                           | бюджета   ||    |                       |                                           | <2>       ||    |                       +-------+------+-------+------+------+------++          ||    |                       | 2007  | 2008 | 2009  | 2010 | 2011 | итого |          |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+-------+----------+| 1  | 2                     | 3     | 4    | 5     | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+------++----------+| 1. | Организация           | В пределах бюджетных ассигнований,        |           ||    | системы мониторинга   | предусмотренных областным бюджетом        |           ||    | профессиональных      | по разделу "Образование"                  |           ||    | интересов             |                                           |           ||    | учащихся в            |                                           |           ||    | общеобразовательных   |                                           |           ||    | учреждениях           |                                           |           |+----+-----------------------+                                           |           || 2. | Разработка            |                                           |           ||    | интегрированных       |                                           |           ||    | учебных планов        |                                           |           ||    | общеобразовательных   |                                           |           ||    | учреждений            |                                           |           ||    | и учреждений          |                                           |           ||    | профессионального     |                                           |           ||    | образования           |                                           |           |+----+-----------------------+                                           |           || 3. | Организация           |                                           |           ||    | профильного           |                                           |           ||    | обучения учащихся     |                                           |           ||    | общеобразовательных   |                                           |           ||    | школ на базе          |                                           |           ||    | учреждений            |                                           |           ||    | профессионального     |                                           |           ||    | образования           |                                           |           |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+------++----------+| 4. | Подготовка            | 180,0 | 190,0| 200,0 |      |      | 570,0 | ЦЛАА     ||    | педагогических        |       |      |       |      |      |       |          ||    | работников            |       |      |       |      |      |       |          ||    | по вопросам           |       |      |       |      |      |       |          ||    | организации           |       |      |       |      |      |       |          ||    | профориентационной    |       |      |       |      |      |       |          ||    | работы                |       |      |       |      |      |       |          |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+------++----------+| 5. | Создание центров      | В пределах бюджетных ассигнований,        |           ||    | профессиональной      | предусмотренных областным бюджетом        |           ||    | ориентации на базе    | по разделу "Образование"                  |           ||    | школ и учреждений     |                                           |           ||    | профессионального     |                                           |           ||    | образования           |                                           |           |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+------++----------+| 6. | Создание              | 140,0 | 90,0 | 100,0 | 100,0| 100,0| 530,0 | КОИРО    ||    | и обеспечение         |       |      |       |      |      |       |          ||    | интернет-сайта        |       |      |       |      |      |       |          ||    | "Профессиональное     |       |      |       |      |      |       |          ||    | образование           |       |      |       |      |      |       |          ||    | Калининградской       |       |      |       |      |      |       |          ||    | области"              |       |      |       |      |      |       |          |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+-------+----------+| 7. | Областная "Ярмарка    | 110,0 | 120,0| 130,0 |      |      | 360,0 | ПУ N 8   ||    | вакансий",            |       |      |       |      |      |       |          ||    | областная "Ярмарка    |       |      |       |      |      |       |          ||    | строительных          |       |      |       |      |      |       |          ||    | профессий             |       |      |       |      |      |       |          ||    | и вакансий"           |       |      |       |      |      |       |          |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+-------+----------+| 8. | Областная выставка    | 160,0 | 170,0| 180,0 | 330,0| 330,0| 1170,0| КОИРО    ||    | "Образование          |       |      |       |      |      |       |          ||    | и карьера"            |       |      |       |      |      |       |          |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+-------+----------+| 9. | Разработка            | 360,0 |      |       |      |      | 360,0 | ЦИТТ     ||    | и издание учебного    |       |      |       |      |      |       |          ||    | пособия "Твоя         |       |      |       |      |      |       |          ||    | профессия"            |       |      |       |      |      |       |          |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+-------+----------+| 10.| Разработка            | 390,0 | 370,0| 400,0 |      |      | 1160,0| ЦЛАА     ||    | и издание учебного    |       |      |       |      |      |       |          ||    | сборника справочно-   |       |      |       |      |      |       |          ||    | информационных        |       |      |       |      |      |       |          ||    | материалов            |       |      |       |      |      |       |          ||    | "Профессиональное     |       |      |       |      |      |       |          ||    | образование           |       |      |       |      |      |       |          ||    | Калининградской       |       |      |       |      |      |       |          ||    | области"              |       |      |       |      |      |       |          |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+-------+----------+| 11.| Итого                 | 1340,0| 940,0| 1010,0| 430,0| 430,0| 4150,0|          |+----+-----------------------+-------+------+-------+------+------+-------+----------+
       
        Внедрение новых образовательных технологий и принципов
                     организации учебного процесса
       
                                                           Таблица 31+----+---------------------+--------------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия         | Объем финансирования из бюджета            | Получатель || п/п|                     | Калининградской области, тыс. руб.         | средств    ||    |                     |                                            | областного ||    |                     |                                            | бюджета    ||    |                     |                                            | <2>        ||    |                     +-------+-------+-------+------+------+------++           ||    |                     | 2007  | 2008  | 2009  | 2010 | 2011 | итого |           |+----+---------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 1  | 2                   | 3     | 4     | 5     | 6    | 7    | 8     | 9         |+----+---------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 1. | Подключение к сети  | 300,0 |       |       |      |      | 300,0 | ЦИТТ      ||    | Интернет            |       |       |       |      |      |       |           ||    | учреждений          |       |       |       |      |      |       |           ||    | начального          |       |       |       |      |      |       |           ||    | и среднего          |       |       |       |      |      |       |           ||    | профессионального   |       |       |       |      |      |       |           ||    | образования         |       |       |       |      |      |       |           |+----+---------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 2. | Распространение     | 110,0 | 120,0 | 130,0 | 130,0| 130,0| 620,0 | ЦЛАА      ||    | передового          |       |       |       |      |      |       |           ||    | педагогического     |       |       |       |      |      |       |           ||    | опыта по            |       |       |       |      |      |       |           ||    | применению новых    |       |       |       |      |      |       |           ||    | образовательных     |       |       |       |      |      |       |           ||    | технологий,         |       |       |       |      |      |       |           ||    | внедрению           |       |       |       |      |      |       |           ||    | дистанционного      |       |       |       |      |      |       |           ||    | обучения            |       |       |       |      |      |       |           |+----+---------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+| 3. | Областной конкурс   | 1800,0| 2700,0| 2700,0|      |      | 7200,0| АГРСБ     ||    | программ развития   |       |       |       |      |      |       |           ||    | учреждений          |       |       |       |      |      |       |           ||    | профессионального   |       |       |       |      |      |       |           ||    | образования         |       |       |       |      |      |       |           |+----+---------------------+-------+-------+-------+------+------+------++-----------+| 4. | Открытие            | В пределах бюджетных ассигнований,         |            ||    | специализаций       | предусмотренных областным бюджетом         |            ||    | с учетом            | по разделу "Образование"                   |            ||    | потребностей        |                                            |            ||    | экономики           |                                            |            ||    | и социальной сферы  |                                            |            |+----+---------------------+                                            |            || 5. | Совершенствование   |                                            |            ||    | содержания, форм    |                                            |            ||    | и методов           |                                            |            ||    | производственной    |                                            |            ||    | (профессиональной)  |                                            |            ||    | практики            |                                            |            |+----+---------------------+                                            |            || 6. | Укрепление и        |                                            |            ||    | развитие библиотек  |                                            |            ||    | образовательных     |                                            |            ||    | учреждений          |                                            |            ||    | профессионального   |                                            |            ||    | образования;        |                                            |            ||    | создание            |                                            |            ||    | электронных         |                                            |            ||    | библиотек           |                                            |            |+----+---------------------+-------+-------+-------+------+------+------++-----------+| 7. | Итого               | 2210,0| 2820,0| 2830,0| 130,0| 130,0| 8120,0|           |+----+---------------------+-------+-------+-------+------+------+-------+-----------+
       
      Кадровое обеспечение системы профессионального образования
       
                                                           Таблица 32+----+--------------------+-----------------------------------------------+-------------+| N  | Мероприятия        | Объем финансирования из бюджета               | Получатель  || п/п|                    | Калининградской области, тыс. руб.            | средств     ||    |                    |                                               | областного  ||    |                    |                                               | бюджета     ||    |                    |                                               | <2>         ||    |                    +-------+-------+-------+-------+-------+-------++            ||    |                    | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 1  | 2                  | 3     | 4     | 5     | 6     | 7     | 8      | 9          |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 1. | Внедрение новых    | 400,0 | 460,0 | 520,0 | 580,0 | 580,0 | 2540,0 | ЦЛАА       ||    | технологий         |       |       |       |       |       |        |            ||    | переподготовки     |       |       |       |       |       |        |            ||    | и повышения        |       |       |       |       |       |        |            ||    | квалификации       |       |       |       |       |       |        |            ||    | инженерно-         |       |       |       |       |       |        |            ||    | педагогических     |       |       |       |       |       |        |            ||    | и руководящих      |       |       |       |       |       |        |            ||    | кадров             |       |       |       |       |       |        |            ||    | (информационных    |       |       |       |       |       |        |            ||    | модульных,         |       |       |       |       |       |        |            ||    | блочно-модульных,  |       |       |       |       |       |        |            ||    | проектных          |       |       |       |       |       |        |            ||    | и других)          |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 2. | Организация        | 410,0 | 840,0 |       | 300,0 | 300,0 | 1850,0 | ЦЛАА       ||    | системы            |       |       |       |       |       |        |            ||    | стажировок         |       |       |       |       |       |        |            ||    | инженерно-         |       |       |       |       |       |        |            ||    | педагогических     |       |       |       |       |       |        |            ||    | и руководящих      |       |       |       |       |       |        |            ||    | кадров, учащихся   |       |       |       |       |       |        |            ||    | и студентов        |       |       |       |       |       |        |            ||    | для ознакомления   |       |       |       |       |       |        |            ||    | с новыми типами    |       |       |       |       |       |        |            ||    | оборудования и     |       |       |       |       |       |        |            ||    | технологическими   |       |       |       |       |       |        |            ||    | процессами         |       |       |       |       |       |        |            ||    | в производстве     |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 3. | Обучение           | 180,0 | 190,0 |       | 210,0 | 210,0 | 790,0  | КОИРО      ||    | педагогических     |       |       |       |       |       |        |            ||    | и руководящих      |       |       |       |       |       |        |            ||    | работников         |       |       |       |       |       |        |            ||    | учреждений         |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального  |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования        |       |       |       |       |       |        |            ||    | информационным     |       |       |       |       |       |        |            ||    | технологиям        |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 4. | Создание           | 1000,0| 1100,0|       |       |       | 2100,0 | КОИРО      ||    | областного         |       |       |       |       |       |        |            ||    | учебно-            |       |       |       |       |       |        |            ||    | методического      |       |       |       |       |       |        |            ||    | центра             |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального  |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования        |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 5. | Областной конкурс  | 850,0 | 920,0 | 980,0 | 1040,0| 1040,0| 4830,0 | КОИРО      ||    | "Лидер             |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального  |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования"       |       |       |       |       |       |        |            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 6. | Итого              | 2840,0| 3510,0| 1500,0| 2130,0| 2130,0| 12110,0|            |+----+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+
       
      Финансирование по направлению "Совершенствование содержания
         и технологий профессионального образования" (глава 5)
       
                                                           Таблица 33+----+-----------------------------+------------------------------------------------+| N  | Мероприятия                 | Объем финансирования из бюджета                || п/п|                             | Калининградской области, тыс. руб.             ||    |                             +-------+-------+-------+-------+-------+--------+|    |                             | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 1  | 2                           | 3     | 4     | 5     | 6     | 7     | 8      |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 1. | Развитие системы            | 1340,0| 940,0 | 1010,0| 430,0 | 430,0 | 4150,0 ||    | профессиональной            |       |       |       |       |       |        ||    | ориентации молодежи         |       |       |       |       |       |        ||    | (таблица 30)                |       |       |       |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 2. | Внедрение новых             | 2210,0| 2820,0| 2830,0| 130,0 | 130,0 | 8120,0 ||    | образовательных             |       |       |       |       |       |        ||    | технологий и принципов      |       |       |       |       |       |        ||    | организации учебного        |       |       |       |       |       |        ||    | процесса (таблица 31)       |       |       |       |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 3. | Кадровое обеспечение        | 2840,0| 3510,0| 1500,0| 2130,0| 2130,0| 12110,0||    | системы профессионального   |       |       |       |       |       |        ||    | образования (таблица 32)    |       |       |       |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 4. | Итого по главе 5            | 6390,0| 7270,0| 5340,0| 2690,0| 2690,0| 24380,0|+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
       
         Глава 6. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ
          ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
      Развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества
                деятельности образовательных учреждений
       
                                                           Таблица 34+----+-----------------------------+-----------------------------------+------------+| N  | Мероприятия                 | Объем финансирования из бюджета   | Получатель || п/п|                             | Калининградской области,          | средств    ||    |                             | тыс. руб.                         | областного ||    |                             |                                   | бюджета    ||    |                             |                                   | <2>        ||    |                             +------+-----+-----+-----+-----+----+-+          ||    |                             | 2007 | 2008| 2009| 2010| 2011| итого|          |+----+-----------------------------+------+-----+-----+-----+-----+------+----------+| 1  | 2                           | 3    | 4   | 5   | 6   | 7   | 8    | 9        |+----+-----------------------------+------+-----+-----+-----+-----+----+-+----------+| 1. | Мониторинг качества         | В пределах бюджетных              |            ||    | профессионального           | ассигнований, предусмотренных     |            ||    | образования                 | областным бюджетом по разделу     |            ||    |                             | "Образование"                     |            |+----+-----------------------------+-----------------------------------+------------+| 2. | Совершенствование           | В пределах бюджетных              |            ||    | механизма лицензирования    | ассигнований, предусмотренных     |            ||    | аттестаций и                | областным бюджетом по разделу     |            ||    | государственной             | "Образование"                     |            ||    | аккредитации учреждений     |                                   |            ||    | профессионального           |                                   |            ||    | образования                 |                                   |            |+----+-----------------------------+-----------------------------------+------------+
       
       Обеспечение соответствия качества подготовки специалистов
                       потребностям рынка труда
       
                                                           Таблица 35+----+---------------------------+---------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия               | Объем финансирования из бюджета       | Получатель || п/п|                           | Калининградской области, тыс. руб.    | средств    ||    |                           |                                       | областного ||    |                           |                                       | бюджета    ||    |                           |                                       | <2>        ||    |                           +------+------+-----+------+------+-----+-+          ||    |                           | 2007 | 2008 | 2009| 2010 | 2011 | итого |          |+----+---------------------------+------+------+-----+------+------+-------+----------+| 1  | 2                         | 3    | 4    | 5   | 6    | 7    | 8     | 9        |+----+---------------------------+------+------+-----+------+------+-----+-+----------+| 1. | Создание системы          | В пределах бюджетных ассигнований,    |            ||    | целевой контрактной       | предусмотренных областным бюджетом    |            ||    | подготовки специалистов   | по разделу "Образование"              |            ||    | для отраслей экономики    |                                       |            ||    | и социальной сферы        |                                       |            ||    | региона                   |                                       |            |+----+---------------------------+------+------+-----+------+------+-----+-+----------+| 2. | Мониторинг                | 250,0| 250,0|     | 300,0| 300,0| 1100,0| ИПК      ||    | трудоустройства           |      |      |     |      |      |       |          ||    | выпускников учреждений    |      |      |     |      |      |       |          ||    | профессионального         |      |      |     |      |      |       |          ||    | образования               |      |      |     |      |      |       |          |+----+---------------------------+------+------+-----+------+------+-------+----------+| 3. | Организация работы        | 170,0| 570,0|     |      |      | 740,0 | КОИРО    ||    | по повышению престижа     |      |      |     |      |      |       |          ||    | начального и среднего     |      |      |     |      |      |       |          ||    | профессионального         |      |      |     |      |      |       |          ||    | образования               |      |      |     |      |      |       |          |+----+---------------------------+------+------+-----+------+------+-----+-+----------+| 4. | Проведение регулярных     | В пределах бюджетных ассигнований,    |            ||    | экскурсий для             | предусмотренных областным бюджетом    |            ||    | школьников в учреждения   | по разделу "Образование"              |            ||    | начального и среднего     |                                       |            ||    | профессионального         |                                       |            ||    | образования               |                                       |            |+----+---------------------------+------+------+-----+------+------+-----+-+----------+| 5. | Итого                     | 420,0| 820,0|     | 300,0| 300,0| 1840,0|          |+----+---------------------------+------+------+-----+------+------+-------+----------+
       
      Совершенствование системы воспитательной работы и повышения
                      престижа рабочих профессий
       
                                                           Таблица 36+----+---------------------+-----------------------------------------------+-------------+| N  | Мероприятия         | Объем финансирования из бюджета               | Получатель  || п/п|                     | Калининградской области, тыс. руб.            | средств     ||    |                     |                                               | областного  ||    |                     |                                               | бюджета     ||    |                     |                                               | <2>         ||    |                     +-------+-------+-------+-------+-------+-------++            ||    |                     | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |            |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 1  | 2                   | 3     | 4     | 5     | 6     | 7     | 8      | 9          |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------++------------+| 1. | Создание системы    | В пределах бюджетных ассигнований,            |             ||    | оценки качества     | предусмотренных областным бюджетом            |             ||    | воспитательной      | по разделу "Образование"                      |             ||    | работы              |                                               |             |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------++------------+| 2. | Областной           | 1800,0| 1800,0|       | 2000,0| 2278,0| 7878,0 | АГРСБ      ||    | смотр-конкурс на    |       |       |       |       |       |        |            ||    | лучшую организацию  |       |       |       |       |       |        |            ||    | работы              |       |       |       |       |       |        |            ||    | в общежитиях        |       |       |       |       |       |        |            ||    | учреждений          |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального   |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования         |       |       |       |       |       |        |            |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------++------------+| 3. | Организация         | В пределах бюджетных ассигнований,            |             ||    | торжественных       | предусмотренных областным бюджетом            |             ||    | посвящений          | по разделу "Образование"                      |             ||    | в рабочие           |                                               |             |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------++------------+| 4. | Областной бал       |       |       | 527,5 |       |       | 527,5  | КОИРО      ||    | выпускников,        |       |       |       |       |       |        |            ||    | успешно             |       |       |       |       |       |        |            ||    | закончивших         |       |       |       |       |       |        |            ||    | учреждения          |       |       |       |       |       |        |            ||    | начального          |       |       |       |       |       |        |            ||    | и среднего          |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального   |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования         |       |       |       |       |       |        |            |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 5. | Областные           | 230,0 | 460,0 | 590,0 | 600,0 | 600,0 | 2480,0 | ШОР        ||    | Молодежные          |       |       |       |       |       |        |            ||    | игры учащихся       |       |       |       |       |       |        |            ||    | учреждений          |       |       |       |       |       |        |            ||    | начального          |       |       |       |       |       |        |            ||    | и среднего          |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального   |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования         |       |       |       |       |       |        |            |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 6. | Проведение летних   | 170,0 | 180,0 | 390,0 | 320,0 | 320,0 | 1380,0 | КОИРО      ||    | специализированных  |       |       |       |       |       |        |            ||    | смен для учащихся   |       |       |       |       |       |        |            ||    | учреждений          |       |       |       |       |       |        |            ||    | начального          |       |       |       |       |       |        |            ||    | и среднего          |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального   |       |       |       |       |       |        |            ||    | образования         |       |       |       |       |       |        |            |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 7. | Конкурсы            | 400,0 | 460,0 | 360,0 | 390,0 | 390,0 | 2000,0 | КОИРО      ||    | технического,       |       |       |       |       |       |        |            ||    | художественного,    |       |       |       |       |       |        |            ||    | прикладного         |       |       |       |       |       |        |            ||    | творчества,         |       |       |       |       |       |        |            ||    | профессионального   |       |       |       |       |       |        |            ||    | мастерства          |       |       |       |       |       |        |            ||    | учащихся            |       |       |       |       |       |        |            ||    | и студентов         |       |       |       |       |       |        |            |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 8. | Система             |       |       | 7170,0| 4771,7| 4771,7| 16703,4| ЦЛАА       ||    | губернаторских      |       |       |       |       |       |        |            ||    | стипендий           |       |       |       |       |       |        |            |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+| 9. | Итого               | 2600,0| 2900,0| 9037,5| 8081,7| 8359,7| 30978,9|            |+----+---------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------+
       
      Финансирование по направлению "Развитие системы обеспечения
           качества профессионального образования" (глава 6)
       
                                                           Таблица 37+----+-----------------------------+------------------------------------------------+| N  | Мероприятия                 | Объем финансирования из бюджета                || п/п|                             | Калининградской области, тыс. руб.             ||    |                             +-------+-------+-------+-------+-------+--------+|    |                             | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  | 2011  | итого  |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 1  | 2                           | 3     | 4     | 5     | 6     | 7     | 8      |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 1. | Развитие новых форм         |       |       |       |       |       |        ||    | и механизмов оценки         |       |       |       |       |       |        ||    | и контроля качества         |       |       |       |       |       |        ||    | деятельности                |       |       |       |       |       |        ||    | образовательных             |       |       |       |       |       |        ||    | учреждений (таблица 34)     |       |       |       |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 2. | Обеспечение соответствия    | 420,0 | 820,0 |       | 300,0 | 300,0 | 1840,0 ||    | качества подготовки         |       |       |       |       |       |        ||    | специалистов потребностям   |       |       |       |       |       |        ||    | рынка труда (таблица 35)    |       |       |       |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 3. | Совершенствование системы   | 2600,0| 2900,0| 9037,5| 8081,7| 8359,7| 30978,9||    | воспитательной работы       |       |       |       |       |       |        ||    | и повышения престижа        |       |       |       |       |       |        ||    | рабочих профессий           |       |       |       |       |       |        ||    | (таблица 36)                |       |       |       |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+| 4. | Итого по главе 6            | 3020,0| 3720,0| 9037,5| 8381,7| 8659,7| 32818,9|+----+-----------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
       
     Глава 7. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ
                СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
     Внедрение моделей непрерывного профессионального образования
       
                                                           Таблица 38+----+--------------------+---------------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия        | Объем финансирования из бюджета             | Получатель || п/п|                    | Калининградской области, тыс. руб.          | средств    ||    |                    |                                             | областного ||    |                    |                                             | бюджета    ||    |                    |                                             | <2>        ||    |                    +-------+-------+-----+-------+-------+-------++           ||    |                    | 2007  | 2008  | 2009| 2010  | 2011  | итого  |           |+----+--------------------+-------+-------+-----+-------+-------+--------+-----------+| 1  | 2                  | 3     | 4     | 5   | 6     | 7     | 8      | 9         |+----+--------------------+-------+-------+-----+-------+-------+--------+-----------+| 1. | Апробация моделей  | 60,0  | 70,0  | 70,0|       |       | 200,0  | ЦЛАА      ||    | интегрированных    |       |       |     |       |       |        |           ||    | образовательных    |       |       |     |       |       |        |           ||    | комплексов,        |       |       |     |       |       |        |           ||    | включающих         |       |       |     |       |       |        |           ||    | уровни общего      |       |       |     |       |       |        |           ||    | начального         |       |       |     |       |       |        |           ||    | среднего           |       |       |     |       |       |        |           ||    | и высшего          |       |       |     |       |       |        |           ||    | профессионального  |       |       |     |       |       |        |           ||    | образования        |       |       |     |       |       |        |           |+----+--------------------+-------+-------+-----+-------+-------+-------++-----------+| 2. | Формирование       | В пределах бюджетных ассигнований,          |            ||    | взаимосвязанных    | предусмотренных областным бюджетом          |            ||    | компонентов        | по разделу "Образование"                    |            ||    | государственных    |                                             |            ||    | образовательных    |                                             |            ||    | стандартов         |                                             |            ||    | среднего           |                                             |            ||    | профессионального  |                                             |            ||    | образования        |                                             |            ||    | и начального       |                                             |            ||    | профессионального  |                                             |            ||    | образования,       |                                             |            ||    | разработка         |                                             |            ||    | учебно-            |                                             |            ||    | программного       |                                             |            ||    | обеспечения        |                                             |            |+----+--------------------+---------------------------------------------+------------+| 3. | Развитие на базе   | В пределах бюджетных ассигнований,          |            ||    | учреждений         | предусмотренных областным бюджетом          |            ||    | профессионального  | по разделу "Образование"                    |            ||    | образования        |                                             |            ||    | центров            |                                             |            ||    | по переподготовке  |                                             |            ||    | и повышению        |                                             |            ||    | квалификации       |                                             |            ||    | взрослого          |                                             |            ||    | населения          |                                             |            |+----+--------------------+                                             |            || 4. | Создание           |                                             |            ||    | инновационных      |                                             |            ||    | учреждений         |                                             |            ||    | профессионального  |                                             |            ||    | образования        |                                             |            |+----+--------------------+                                             |            || 5. | Открытие филиалов  |                                             |            ||    | учреждений         |                                             |            ||    | начального         |                                             |            ||    | и среднего         |                                             |            ||    | профессионального  |                                             |            ||    | образования        |                                             |            ||    | в муниципальных    |                                             |            ||    | образованиях       |                                             |            ||    | области            |                                             |            |+----+--------------------+                                             +------------+| 6. | Создание единой    |                                             |            ||    | информационной     |                                             |            ||    | базы               |                                             |            ||    | учреждений         |                                             |            ||    | профессионального  |                                             |            ||    | образования        |                                             |            |+----+--------------------+-------+-------+-----+-------+-------+-------++-----------+| 7. | Областной конкурс  | 2230,0| 6530,0|     | 1000,0| 2000,0| 11760,0| АГРСБ     ||    | учреждений         |       |       |     |       |       |        |           ||    | профессионального  |       |       |     |       |       |        |           ||    | образования        |       |       |     |       |       |        |           ||    | "Инновационное     |       |       |     |       |       |        |           ||    | учреждение года"   |       |       |     |       |       |        |           |+----+--------------------+-------+-------+-----+-------+-------+--------+-----------+| 8. | Итого              | 2290,0| 6600,0| 70,0| 1000,0| 2000,0| 11960,0|           |+----+--------------------+-------+-------+-----+-------+-------+--------+-----------+
       
        Государственно-общественное управление профессиональным
            образованием, развитие социального партнерства
       
                                                           Таблица 39+----+--------------------------+---------------------------------------+------------+| N  | Мероприятия              | Объем финансирования из бюджета       | Получатель || п/п|                          | Калининградской области, тыс. руб.    | средств    ||    |                          |                                       | областного ||    |                          |                                       | бюджета    ||    |                          |                                       | <2>        ||    |                          +------+------+------+------+------+----+-+          ||    |                          | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого|          |+----+--------------------------+------+------+------+------+------+------+----------+| 1  | 2                        | 3    | 4    | 5    | 6    | 7    | 8    | 9        |+----+--------------------------+------+------+------+------+------+----+-+----------+| 1. | Создание нормативно-     | В пределах бюджетных ассигнований,    |            ||    | правовых условий для     | предусмотренных областным бюджетом    |            ||    | активного участия        | по разделу "Образование"              |            ||    | работодателей            |                                       |            ||    | в решении проблем        |                                       |            ||    | профессионального        |                                       |            ||    | образования              |                                       |            |+----+--------------------------+                                       |            || 2. | Проведение               |                                       |            ||    | государственной          |                                       |            ||    | (итоговой) аттестации    |                                       |            ||    | выпускников              |                                       |            ||    | с привлечением           |                                       |            ||    | работодателей,           |                                       |            ||    | независимых экспертов    |                                       |            |+----+--------------------------+------+------+------+------+------+----+-+----------+| 3. | Привлечение              | 230,0| 250,0| 270,0|      |      | 750,0| ИПК      ||    | работодателей            |      |      |      |      |      |      |          ||    | к формированию           |      |      |      |      |      |      |          ||    | образовательных          |      |      |      |      |      |      |          ||    | программ учреждений      |      |      |      |      |      |      |          ||    | профессионального        |      |      |      |      |      |      |          ||    | образования              |      |      |      |      |      |      |          |+----+--------------------------+------+------+------+------+------+----+-+----------+| 4. | Формирование института   | В пределах бюджетных ассигнований,    |            ||    | "кураторства"            | предусмотренных областным бюджетом    |            ||    | предприятиями,           | по разделу "Образование"              |            ||    | организациями            |                                       |            ||    | учреждений начального    |                                       |            ||    | и среднего               |                                       |            ||    | профессионального        |                                       |            ||    | образования              |                                       |            |+----+--------------------------+                                       |            || 5. | Организация стажерских   |                                       |            ||    | площадок и               |                                       |            ||    | практического обучения   |                                       |            ||    | на базе профильных       |                                       |            ||    | организаций области      |                                       |            |+----+--------------------------+                                       |            || 6. | Формирование заказа      |                                       |            ||    | на подготовку кадров     |                                       |            ||    | в учреждениях            |                                       |            ||    | профессионального        |                                       |            ||    | образования              |                                       |            ||    | с привлечением           |                                       |            ||    | работодателей            |                                       |            |+----+--------------------------+------+------+------+------+------+----+-+----------+| 7. | Итого                    | 230,0| 250,0| 270,0|      |      | 750,0|          |+----+--------------------------+------+------+------+------+------+------+----------+
       
              Совершенствование экономических механизмов
                          в сфере образования
       
                                                           Таблица 40+----+---------------------------------+----------------------------------+-----------+| N  | Мероприятия                     | Объем финансирования             | Получатель|| п/п|                                 | из бюджета Калининградской       | средств   ||    |                                 | области, тыс. руб.               | областного||    |                                 |                                  | бюджета   ||    |                                 |                                  | <2>       ||    |                                 +-----+-----+-----+-----+-----+----+-+         ||    |                                 | 2007| 2008| 2009| 2010| 2011| итого|         |+----+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------+---------+| 1  | 2                               | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8    | 9       |+----+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------+---------+| 1. | Введение нового                 | 70,0| 60,0|     |     |     | 130,0| КОИРО   ||    | финансово-экономического        |     |     |     |     |     |      |         ||    | механизма финансирования        |     |     |     |     |     |      |         ||    | учреждений начального           |     |     |     |     |     |      |         ||    | и среднего профессионального    |     |     |     |     |     |      |         ||    | образования                     |     |     |     |     |     |      |         |+----+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 2. | Разработка механизма            | В пределах бюджетных             |           ||    | многоканального                 | ассигнований, предусмотренных    |           ||    | финансирования подготовки       | областным бюджетом по разделу    |           ||    | квалифицированных кадров        | "Образование"                    |           |+----+---------------------------------+                                  |           || 3. | Разработка механизмов           |                                  |           ||    | целевой подготовки кадров       |                                  |           ||    | на условиях долевого            |                                  |           ||    | финансирования                  |                                  |           ||    | с работодателями                |                                  |           |+----+---------------------------------+                                  |           || 4. | Формирование на базе учебных    |                                  |           ||    | заведений начального            |                                  |           ||    | профессионального               |                                  |           ||    | образования учебно-             |                                  |           ||    | производственных структур       |                                  |           ||    | по оказанию платных услуг       |                                  |           ||    | населению и выпуску             |                                  |           ||    | востребованной продукции        |                                  |           |+----+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+-+---------+| 5. | Итого                           | 70,0| 60,0|     |     |     | 130,0|         |+----+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------+---------+
       
        Финансирование по направлению "Повышение эффективности
           системы профессионального образования" (глава 7)
       
                                                           Таблица 41+----+-----------------------------+-----------------------------------------------+| N  | Мероприятия                 | Объем финансирования из бюджета               || п/п|                             | Калининградской области, тыс. руб.            ||    |                             +-------+-------+------+-------+-------+--------+|    |                             | 2007  | 2008  | 2009 | 2010  | 2011  | итого  |+----+-----------------------------+-------+-------+------+-------+-------+--------+| 1  | 2                           | 3     | 4     | 5    | 6     | 7     | 8      |+----+-----------------------------+-------+-------+------+-------+-------+--------+| 1. | Внедрение моделей           | 2290,0| 6600,0| 70,0 | 1000,0| 2000,0| 11960,0||    | непрерывного                |       |       |      |       |       |        ||    | профессионального           |       |       |      |       |       |        ||    | образования (таблица 38)    |       |       |      |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+------+-------+-------+--------+| 2. | Государственно-             | 230,0 | 250,0 | 270,0|       |       | 750,0  ||    | общественное управление     |       |       |      |       |       |        ||    | профессиональным            |       |       |      |       |       |        ||    | образованием, развитие      |       |       |      |       |       |        ||    | социального партнерства     |       |       |      |       |       |        ||    | (таблица 39)                |       |       |      |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+------+-------+-------+--------+| 3. | Совершенствование           | 70,0  | 60,0  |      |       |       | 130,0  ||    | экономических механизмов    |       |       |      |       |       |        ||    | в сфере образования         |       |       |      |       |       |        ||    | (таблица 40)                |       |       |      |       |       |        |+----+-----------------------------+-------+-------+------+-------+-------+--------+|    | Итого по главе 7            | 2590,0| 6910,0| 340,0| 1000,0| 2000,0| 12840,0|+----+-----------------------------+-------+-------+------+-------+-------+--------+
       
         Финансирование развития профессионального образования
                               (часть 2)
       
                                                           Таблица 42+----+-------------------------+-----------------------------------------------------+| N  | Мероприятия             | Объем финансирования из бюджета                     || п/п|                         | Калининградской области, тыс. руб.                  ||    |                         +--------+--------+--------+--------+--------+--------+|    |                         | 2007   | 2008   | 2009   | 2010   | 2011   | итого  |+----+-------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+| 1  | 2                       | 3      | 4      | 5      | 6      | 7      | 8      |+----+-------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+| 1. | Совершенствование       | 6390,0 | 7270,0 | 5340,0 | 2690,0 | 2690,0 | 24380,0||    | содержания              |        |        |        |        |        |        ||    | и технологий            |        |        |        |        |        |        ||    | профессионального       |        |        |        |        |        |        ||    | образования (глава 5)   |        |        |        |        |        |        ||    | (таблица 33)            |        |        |        |        |        |        |+----+-------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+| 2. | Развитие системы        | 3020,0 | 3720,0 | 9037,5 | 8381,7 | 8659,7 | 32818,9||    | обеспечения качества    |        |        |        |        |        |        ||    | профессионального       |        |        |        |        |        |        ||    | образования (глава 6)   |        |        |        |        |        |        ||    | (таблица 37)            |        |        |        |        |        |        |+----+-------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+| 3. | Повышение               | 2590,0 | 6910,0 | 340,0  | 1000,0 | 2000,0 | 12840,0||    | эффективности системы   |        |        |        |        |        |        ||    | профессионального       |        |        |        |        |        |        ||    | образования (глава 7)   |        |        |        |        |        |        ||    | (таблица 41)            |        |        |        |        |        |        |+----+-------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+| 4. | Итого по части 2        | 12000,0| 17900,0| 14717,5| 12071,7| 13349,7| 70038,9|+----+-------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
       
       Финансирование целевой Программы Калининградской области
                "Развитие образования на 2007-2011 гг."
       
                                                           Таблица 43+----+-----------------------+------------------------------------------------------+| N  | Мероприятия           | Объем финансирования из бюджета                      || п/п|                       | Калининградской области, тыс. руб.                   ||    |                       +--------+--------+--------+--------+--------+---------+|    |                       | 2007   | 2008   | 2009   | 2010   | 2011   | итого   |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 1  | 2                     | 3      | 4      | 5      | 6      | 7      | 8       |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 1. | Финансирование        | 29900,0| 39087,0| 35434,7| 36451,4| 37823,4| 178696,5||    | развития общего       |        |        |        |        |        |         ||    | образования           |        |        |        |        |        |         ||    | (часть 1)             |        |        |        |        |        |         ||    | (таблица 29)          |        |        |        |        |        |         |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 2. | Финансирование        | 12000,0| 17900,0| 14717,5| 12071,7| 13349,7| 70038,9 ||    | развития              |        |        |        |        |        |         ||    | профессионального     |        |        |        |        |        |         ||    | образования           |        |        |        |        |        |         ||    | (часть 2)             |        |        |        |        |        |         ||    | (таблица 42)          |        |        |        |        |        |         |+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+| 3. | Итого по Программе    | 41900,0| 56987,0| 50152,2| 48523,1| 51173,1| 248735,4|+----+-----------------------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
       
       --------------------------------
       <1> Финансирование  программных  мероприятий за  счет  средствобластного бюджета осуществляется  при условии софинансирования  избюджетов муниципальных  образований в соответствии  со степенью  ихдотационности.
       <2> Расшифровка аббревиатур бюджетополучателей:
       АГРСБ -  Агентство  главного  распорядителя  средств   бюджетаКалининградской области;
       ИПК -  государственное  образовательное  учреждение   среднегопрофессионального      образования     Калининградской      области"Индустриально-педагогический колледж";
       КОИРО -     государственное     образовательное     учреждениедополнительного образования  (повышения квалификации)  специалистов"Калининградский областной институт развития образования";
       ПУ N 8 - государственное образовательное учреждение начальногопрофессионального образования "Профессиональное училище N 8";
       ЦИТТ -  Калининградское областное  государственное  учреждениедополнительного   образования   детей   "Центр   информатизации   итехнического творчества";
       ЦЛАА -    государственное    областное    учреждение    "Центрлицензирования аттестации и аккредитации";
       ЦЭОиТ - государственное автономное образовательное  учреждениедополнительного   образования  детей   "Калининградский   областнойдетский центр экологии, краеведения и туризма";
       ШОР -      государственное     образовательное      учреждениедополнительного     образования     "Калининградская      областнаяспециализированная детско-юношеская  спортивная школа  олимпийскогорезерва".