Указ Губернатора Калининградской области от 23.03.2007 № 17
О порядке, перечне направлений и предметов изучения при повышении квалификации государственных гражданских служащих Калининградской области
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ УКАЗ ГУБЕРНАТОРА КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Утратил силу - Указ Губернатора Калининградской области от 28.06.2010 г. N 115 23 марта 2007 г. N 17 г.Калининград О порядке, перечне направлений и предметов изучения при повышении квалификации государственных гражданских служащих Калининградской области В соответствии с Федеральным законом от 24 июля 2004 года N 79-ФЗ"О государственной гражданской службе Российской Федерации", УказомПрезидента Российской Федерации от 28 декабря 2006 года N 1474 "Одополнительном профессиональном образовании государственныхгражданских служащих Российской Федерации", целевой ПрограммойКалининградской области "Реформирование системы управленияобщественными финансами Калининградской области в 2006-2008 годах": 1. Утвердить Порядок повышения квалификации государственныхгражданских служащих Калининградской области согласно приложению N 1. 2. Утвердить перечень основных направлений и предметов изученияпри повышении квалификации государственных гражданских служащихКалининградской области согласно приложению N 2. 3. Установить персональную ответственность руководителей органовгосударственной власти Калининградской области за обеспечениенеобходимых условий для освоения государственными гражданскимислужащими образовательных программ повышения квалификации. 4. Указ вступает в силу со дня подписания.ГубернаторКалининградской области Г.В. Боос Приложение N 1 к Указу Губернатора Калининградской области от 23 марта 2007 г. N 17 ПОРЯДОК повышения квалификации государственных гражданских служащих Калининградской области 1. Целью повышения квалификации является обновление теоретическихи практических знаний государственных гражданских служащих (далее -гражданские служащие) в связи с повышением квалификационных требованийк должностям гражданской службы и необходимостью освоения современныхметодов решения профессиональных задач. 2. Выявление государственными органами основных сфер деятельностигражданских служащих, требующих применения мер по повышению ихквалификации, осуществляется в результате обобщения сведений,содержащихся в индивидуальных планах профессионального развитиягражданских служащих и программах государственных органов попрофессиональному развитию гражданских служащих. 3. Индивидуальный план профессионального развития гражданскогослужащего разрабатывается им в соответствии с должностным регламентомсовместно с непосредственным руководителем сроком на три года иутверждается в порядке, устанавливаемом представителем нанимателя. Виндивидуальном плане указываются: а) цель, вид, форма и продолжительность получения дополнительногопрофессионального образования, включая сведения о возможностииспользования дистанционных образовательных технологий исамообразования; б) направления дополнительного профессионального образования; в) ожидаемая результативность дополнительного профессиональногообразования гражданского служащего. 4. Повышение квалификации гражданских служащих проводится всоответствии с индивидуальными планами профессионального развитиягражданского служащего и программами государственных органов попрофессиональному развитию гражданских служащих. 5. Повышение квалификации гражданского служащего осуществляетсяне реже одного раза в три года. Гражданский служащий, впервые принятый на должность гражданскойслужбы, направляется на повышение квалификации по истечениииспытательного срока или шести месяцев после поступления награжданскую службу. Гражданский служащий в случае его назначения в порядкедолжностного роста на должность гражданской службы иной группы впределах одной категории должностей направляется на повышениеквалификации. 6. Повышение квалификации включает в себя следующие видыобучения: краткосрочное (не менее 72 часов) тематическое обучение повопросам конкретной сферы деятельности, которое заканчивается сдачейсоответствующего экзамена, зачета или защитой реферата; тематические и проблемные семинары (от 72 до 100 часов) понаучно-техническим, технологическим, социально-экономическим и другимпроблемам, возникающим на уровне отрасли, региона, организации; длительное (свыше 100 часов) обучение для углубленного изученияактуальных проблем государственного управления,социально-экономических и других проблем по профилю профессиональнойдеятельности. 7. Освоение гражданскими служащими образовательных программповышения квалификации подтверждается документами государственногообразца: удостоверением о повышении квалификации - для лиц, прошедшихкраткосрочное обучение или участвовавших в работе тематических ипроблемных семинаров по программе в объеме от 72 до 100 часов; свидетельством о повышении квалификации - для лиц, прошедшихобучение по программе в объеме свыше 100 часов. 8. Повышение квалификации гражданских служащих, замещающихдолжности гражданской службы категории "руководители", относящиеся квысшей группе должностей, осуществляется с отрывом, с частичнымотрывом или без отрыва от государственной гражданской службы и сиспользованием возможностей дистанционных образовательных технологий. Повышение квалификации гражданских служащих, замещающих должностигражданской службы категории "помощники (советники)" или"специалисты", относящиеся к высшей группе должностей, а такжедолжности гражданской службы категории "руководители", "помощники(советники)", "специалисты" или "обеспечивающие специалисты",относящиеся к главной и ведущей группам должностей, осуществляется сотрывом или с частичным отрывом от государственной гражданской службы. Повышение квалификации гражданских служащих, замещающих иныедолжности гражданской службы, осуществляется с отрывом отгосударственной гражданской службы. 9. Организация повышения квалификации гражданских служащихосуществляется на основе государственного заказа. Приложение N 2 к Указу Губернатора Калининградской области от 23 марта 2007 г. N 17 ПЕРЕЧЕНЬ основных направлений и предметов изучения при повышении квалификации государственных гражданских служащих Калининградской области |—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————||N |Направления повышения|Предметы изучения при повышении квалификации ||п/п |квалификации | ||—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————||1 |2 |3 ||—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————||1. |Управленческое |"Государственная политика и государственное управление", || | |"Государственное и муниципальное управление", "Государственное || | |строительство и управление", "Управление развитием региона", || | |"Управление инновациями и инвестициями", "Социальная || | |политика: механизмы формирования и реализации", "Управление || | |государственной собственностью", "Экология и управление || | |природопользованием", "Управление закупками для || | |государственных нужд", "Региональные аспекты современных || | |международных отношений", "Социальная политика государства", || | |"Актуальные проблемы культурной политики", "Реформирование || | |жилищно- коммунального хозяйства", "Управление в сфере || | |образования", "Современные проблемы развития и финансирования || | |здравоохранения", "Управление земельными ресурсами", "Реализация || | |приоритетных национальных проектов" и др. ||—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————||2. |Организационно- |"Экономическая и социальная политика государства", "Государство в || |экономическое |рыночной экономике", "Экономика и государственные финансы", || | |"Экономика и государственное администрирование", || | |"Национальная экономика", "Экономика регионов", "Государственный и || | |управленческий контроль", "Государственные компании в рыночной || | |экономике", "Организационный и финансовый менеджмент", "Актуальные || | |проблемы административной реформы" и др. ||—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————||3. |Организационно- |"Государственная служба и государственное управление", || |кадровое |"Современные технологии управления персоналом в системе || | |государственной гражданской службы", "Социологические и || | |психологические основы государственного управления" и др. || | | ||—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————||4. |Планово- |"Финансовая система и бюджетная политика государства", || |бюджетное |"Межбюджетные отношения", "Управление государственными финансами", || | |"Управление общественными финансами", "Бюджетный учет", || | |"Бухгалтерский учет и отчетность в бюджетных организациях", || | |"Налоги и налогообложение", "Государственный финансовый || | |контроль", "Государственные и муниципальные финансы", || | |"Финансовое управление территориальным развитием" и др. || | | ||—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————||5. |Правовое |"Правовые основы государственного и муниципального управления", || | |"Государственное управление и право", "Государственное строительство и || | |право" и др. ||—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————||6. |Информационно- |"Информационно-аналитическое обеспечение государственного || |аналитическое |управления", "Современные информационные системы и технологии || | |в государственном управлении", "Государственная || | |гражданская служба и массовые коммуникации", "Документоведение", || | |"Документационное обеспечение управления и архивоведение", "Связи || | |с общественностью" и др. ||—————|———————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|