Постановление Правительства Калининградской области от 30.12.2015 № 778

О внесении изменений в постановление Правительства Калининградской области от 31 декабря 2013 года N 1023

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

30 декабря 2015 г. N 778

г. Калининград

О внесении изменений в постановлениеПравительства

Калининградской области от 31 декабря 2013 годаN 1023

В соответствии с подпунктом 3 пункта 2 статьи 8Уставного закона Калининградской области от 9августа 2013 года N 565 "Об установлении порядка принятия решений оразработке государственных программ Калининградской области, их формирования иреализации" Правительство Калининградской области постановляет:

1. Внести в приложение кпостановлению Правительства Калининградской области от 31декабря 2013 года N 1023 "О государственной программе Калининградскойобласти "Развитие образования" (с изменениями и дополнением,внесенными постановлениями Правительства Калининградской области от 29 декабря2014 года N 924, от 15 мая 2015 года N 275 и от 10 декабря 2015 года N 705)следующие изменения:

1) паспорт и раздел I государственной программыКалининградской области "Развитие образования" изложить в редакциисогласно приложению N 1;

2) приложение N 1 к государственной программеКалининградской области "Развитие образования" изложить в редакциисогласно приложению N 2.

2. Постановление вступает в силу со дняподписания и подлежит официальному опубликованию.

Губернатор

Калининградскойобласти Н.Н. Цуканов

Приложение N 1

кпостановлению Правительства

Калининградскойобласти

от30 декабря 2015 г. N 778

Паспорт государственной программы

Калининградской области "Развитиеобразования"

Ответственный исполнитель государственной программы Калининградской области "Развитие образования" (далее - государственная программа):

Министерство образования Калининградской области

Соисполнители программы

отсутствуют

Участники государственной программы:

Министерство строительства Калининградской области;

органы местного самоуправления муниципальных образований Калининградской области;

образовательные организации;

Управление Министерства внутренних дел России по Калининградской области (далее - УМВД России по Калининградской области)

Перечень подпрограмм государственной программы и отдельных мероприятий, не включенных в подпрограммы

подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования";

подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования";

подпрограмма 3 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с современными условиями обучения и прогнозируемой потребностью на 2016-2020 годы";

отдельное мероприятие "Предоставление мер социальной поддержки родителям, законным представителям, имеющим детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет";

отдельное мероприятие "Обеспечение функций Министерства образования Калининградской области"

Цель государственной программы:

обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики на территории Калининградской области

Задачи государственной программы:

создание условий для развития потенциала системы профессионального образования, обеспечивающего высокое качество подготовки кадров с учетом социально-экономического развития Калининградской области;

создание равных возможностей для получения современного качественного образования и воспитания детей, развитие кадрового потенциала;

обеспечение предоставления мер социальной поддержки отдельным категориям населения;

обеспечение выполнения полномочий и функций Министерства образования Калининградской области

Целевые показатели и индикаторы государственной программы:

уровень удовлетворенности населения доступностью и качеством общего образования по итогам опросов общественного мнения, процентов;

отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, процентов;

удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет, процентов;

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, процентов;

удельный вес муниципальных образований Калининградской области, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, процентов

Этапы и срок реализации государственной программы:

срок реализации государственной программы - 2014-2020 годы; государственная программа реализуется в два этапа:

первый этап - 2014-2016 годы;

второй этап - 2017-2020 годы

Объемы бюджетных ассигнований государственной программы:

общий объем финансирования государственной программы за счет средств областного бюджета составляет 56477743,74 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 6907527,05 тыс. рублей;

2015 год - 7406943,10 тыс. рублей;

2016 год - 7283385,20 тыс. рублей;

2017 год - 8325452,64 тыс. рублей;

2018 год - 8937600,64 тыс. рублей;

2019 год - 8787410,42 тыс. рублей;

2020 год - 8829424,69 тыс. рублей

Ожидаемые результаты реализации государственной программы:

достижение к 2020 году относительно уровня 2013 года следующих показателей:

повышение удовлетворенности населения качеством образования (по данным опросов населения) до 95%;

обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

увеличение удельного веса численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет до 99,4%;

увеличение удельного веса учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 28%;

увеличение удельного веса муниципальных образований Калининградской области, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, до 100%

Паспорт подпрограммы 1"Развитие профессионального

образования" государственной программы

(далее - подпрограмма 1)

Ответственный исполнитель подпрограммы 1

Министерство образования Калининградской области

Соисполнители подпрограммы

отсутствуют

Участники подпрограммы 1:

образовательные организации, подведомственные Министерству образования Калининградской области;

организации, выбираемые в соответствии с требованиями действующего законодательства;

профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования и организации дополнительного профессионального образования

Цель подпрограммы 1:

развитие потенциала системы профессионального образования, обеспечивающего высокое качество подготовки кадров с учетом социально-экономического развития Калининградской области

Задача подпрограммы 1:

обеспечение предоставления доступного, качественного профессионального образования

Целевой показатель подпрограммы 1:

удельный вес численности выпускников областных профессиональных организаций и образовательных организаций высшего образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение первого года после окончания обучения по полученной профессии (специальности), от общего количества выпускников областных образовательных организаций, процентов

Этапы и срок реализации подпрограммы 1:

срок реализации подпрограммы 1 - 2014-2020 годы, подпрограмма 1 реализуется в два этапа:

первый этап - 2014-2016 годы;

второй этап - 2017-2020 годы

Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 1:

общий объем финансирования подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета составляет 5207500,01 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 689188,39 тыс. рублей;

2015 год - 626974,98 тыс. рублей;

2016 год - 626372,56 тыс. рублей;

2017 год - 796908,06 тыс. рублей;

2018 год - 822685,34 тыс. рублей;

2019 год - 822685,34 тыс. рублей;

2020 год - 822685,34 тыс. рублей

Ожидаемый результат реализации подпрограммы 1:

увеличение удельного веса численности выпускников областных профессиональных организаций и образовательных организаций высшего образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение первого года после окончания обучения по полученной профессии (специальности), от общего количества выпускников областных образовательных организаций до 60%

Паспорт подпрограммы 2"Развитие дошкольного,

начального общего, основного общего, среднегообщего

и дополнительного образования" государственной

программы (далее - подпрограмма 2)

Ответственный исполнитель подпрограммы 2

Министерство образования Калининградской области

Соисполнители подпрограммы

отсутствуют

Участники подпрограммы 2:

органы местного самоуправления муниципальных образований Калининградской области;

образовательные организации;

УМВД России по Калининградской области

Цель подпрограммы 2:

создание в системе дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей

Задачи подпрограммы 2:

создание условий, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного образования;

создание условий, обеспечивающих равный доступ населения к услугам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

создание условий, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей в государственных и муниципальных образовательных организациях Калининградской области;

формирование кадрового потенциала сферы образования Калининградской области;

развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя образовательных услуг как части региональной системы оценки качества образования (создание региональной информационной системы);

создание условий для совершенствования воспитательной работы и повышения эффективности системы профилактики правонарушений несовершеннолетних, в том числе повторных, социализации несовершеннолетних, совершивших правонарушение или преступление

Целевой показатель подпрограммы 2:

доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительного образования детей, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительного образования детей, процентов

Этапы и срок реализации подпрограммы 2:

сроки реализации подпрограммы 2 - 2014-2020 годы, подпрограмма 2 реализуется в два этапа:

первый этап - 2014-2016 годы;

второй этап - 2017-2020 годы

Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 2:

общий объем финансирования подпрограммы 2 за счет средств областного бюджета составляет 48855518,47 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 6077508,90 тыс. рублей;

2015 год - 6629250,82 тыс. рублей;

2016 год - 6446427,04 тыс. рублей;

2017 год - 7005409,05 тыс. рублей;

2018 год - 7605654,22 тыс. рублей;

2019 год - 7545634,22 тыс. рублей;

2020 год - 7545634,22 тыс. рублей

Ожидаемый результат реализации подпрограммы 2:

увеличение доли государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительного образования детей, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительного образования детей, до 100%

Паспорт подпрограммы 3"Создание новых мест

в общеобразовательных организациях всоответствии

с современными условиями обучения и прогнозируемой

потребностью на 2016-2020 годы"государственной

программы (далее - подпрограмма 3)

Ответственный исполнитель подпрограммы 3

Министерство образования Калининградской области

Участники подпрограммы 3:

органы местного самоуправления муниципальных образований Калининградской области;

государственные (муниципальные) образовательные организации Калининградской области

Цель подпрограммы 3:

обеспечение создания в Калининградской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с современными требованиями к условиям обучения

Задача подпрограммы 3:

обеспечение односменного режима обучения в 1-х - 11-х (12-х) классах общеобразовательных организаций, в том числе посредством перевода обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом более 50 процентов

Этапы и срок реализации подпрограммы 3:

срок реализации подпрограммы 3 - 2016-2020 годы, подпрограмма 3 реализуется в два этапа:

первый этап - 2016-2020 годы;

второй этап (на перспективу) - 2021-2025 годы

Целевой показатель подпрограммы 3

удельный вес численности обучающихся в одну смену в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов;

Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 3:

общий объем финансирования подпрограммы 3 за счет средств областного бюджета составляет 1994880,84 тыс. рублей, в том числе по годам:

2016 год - 62556,60 тыс. рублей;

2017 год - 353787,19 тыс. рублей;

2018 год - 339912,74 тыс. рублей;

2019 год - 249742,52 тыс. рублей;

2020 год - 291756,79 тыс. рублей;

2021 год - 190125,00 тыс. рублей;

2022 год - 126750,00 тыс. рублей;

2023 год - 126750,00 тыс. рублей;

2024 год - 126750,00 тыс. рублей;

2025 год - 126750,00 тыс. рублей

Ожидаемый результат реализации подпрограммы 3:

увеличение численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в первую смену, до 100%

Раздел I. ПРИОРИТЕТЫ И ЦЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОЙПОЛИТИКИ

В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ

1. Приоритеты государственной политики в сфереразвития образования определены на основании следующих правовых актов:

1) Указ Президента Российской Федерации от 7 мая2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальнойполитики";

2) Указ Президента Российской Федерации от 7 мая2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в областиобразования и науки";

3) Указ Президента Российской Федерации от 7 мая2012 года N 601 "Об основных направлениях совершенствования системыгосударственного управления";

4) Указ Президента Российской Федерации от 21августа 2012 года N 1199 "Об оценке эффективностидеятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации";

5) Концепция долгосрочногосоциально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года,утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008года N 1662-р;

6) государственная программа РоссийскойФедерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, утвержденнаяпостановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295;

7) план действий по модернизации общегообразования на 2011-2015 годы, утвержденный распоряжением ПравительстваРоссийской Федерации от 7 сентября 2010 года N 1507-р;

8) федеральная целевая программа развитияобразования на 2011-2015 годы, утвержденная постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 7 февраля 2011 года N 61;

9) государственная программа РоссийскойФедерации "Социально-экономическое развитие Калининградской области до2020 года", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерацииот 15 апреля 2014 года N 311;

10) федеральная целевая программа развитияобразования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 23 мая 2015 года N 497.

2. При разработке государственной программыучитывались следующие приоритеты развития системы образования:

1) эффективная социализация обучающихся черезформирование ответственности за собственное благосостояние и за состояниеобщества через освоение основных социальных навыков, практических умений вобласти экономики и социальных отношений, противодействие негативным социальнымпроцессам, таким как распространение алкоголизма, наркомании и криминогенности в молодежной среде;

2) обеспечение социальной мобильностиобучающихся в обществе через поддержку талантливых и активных молодых людей,через освоение молодым поколением возможностей быстрой смены социальных иэкономических ролей, в том числе через развитие специального образования длялиц с ограниченными возможностями здоровья;

3) вхождение нового поколения в открытоеинформационное сообщество, для этого в содержании образования должна занятьцентральное место предметность, влияющая на развитие коммуникативныхкомпетентностей обучающихся: математика и информатика, иностранные языки,межкультурное обучение;

4) образование как самостоятельно определяемаядеятельность реализует ресурс свободы выбора для каждого человека, получающегообразование, занимающегося саморазвитием; социальный заказ на образование недолжен быть только и по преимуществу заказом со стороны государства, а долженпредставлять интересы семей и работодателей;

5) инвестиции в повышение качества человеческогокапитала как условие развития всех секторов экономики;

6) выполнение миссии образования как одного изинститутов социализации и одновременно института получения профессиональныхкомпетенций.

3. Миссией образования является реализациякаждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономическогопотенциала и в конечном итоге социально-экономическое развитие Калининградскойобласти. Для этого сфера образования должна обеспечивать доступностькачественных образовательных услуг на протяжении жизни каждого человека. Задачадоступности образования на основных уровнях (общее образование, среднеепрофессиональное и высшее образование) в значительной степени сегодня решена.Исключением пока остается дошкольное образование.

4. Приоритетом политики Калининградской областина данном этапе развития образования является обеспечение доступностидошкольного образования. Другим системным приоритетом выступает повышениекачества результатов образования на разных уровнях.

5. Сложившаяся система образованияКалининградской области сегодня дополняется новыми элементами. Еще однимсистемным приоритетом государственной программы становится развитие сферынепрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формыобразования и социализации на протяжении всей жизни человека.

6. Современное качество образования можетдостигаться только при активном участии в управлении изменениями в образованиивсех заинтересованных лиц, включая самих обучающихся, их семьи, работодателей.Поэтому необходима модернизация сферы образования в направлении большейоткрытости, больших возможностей для инициативы и активности получателейобразовательных услуг, а также их семей, работодателей и местных сообществчерез вовлечение их как в развитие системы образования и управлениеобразовательным процессом, так и непосредственно в образовательнуюдеятельность. Необходимо сформировать систему независимой оценки качестваобразования с учетом критериев, предъявляемых бизнес-сообществомк системе образования в современных условиях.

7. Приоритетом модернизации общего образования впоследние годы стало обновление профессиональных компетенций и повышение уровняподготовки управленческого и педагогического корпуса. В этой сфере на уровнеКалининградской области реализуются программы повышения квалификациипедагогических и руководящих работников.

Пополнение и развитие кадровых ресурсов системыобразования Калининградской области преимущественно обеспечиваются существующейсистемой профессиональных образовательных организаций, расположенных натерритории Калининградской области.

8. Определение цели и задач государственнойпрограммы исходит как из внутренних факторов системы, так и из перспективразвития Калининградской области, в том числе образования и развития кластеров,соответствующих потребностям экономики Калининградской области.

9. Оценка результатов реализации государственнойпрограммы осуществляется на основе показателей, позволяющих определить степеньрешения тактических задач и достижения цели государственной программы. Сведенияо показателях (индикаторах) достижения цели, перечне основных мероприятийгосударственной программы приведены в таблицах 1 и 2 приложения N 1 к настоящейгосударственной программе.

Сведения об основных мерах правовогорегулирования в сфере реализации государственной программы приведены в таблице3 приложения N 1 к настоящей государственной программе.

Информация о финансовом обеспечении реализациигосударственной программы Калининградской области "Развитие образования"за счет средств областного бюджета приведена в таблице 4 приложения N 1 кнастоящей государственной программе.

10. На современном этапе наблюдаютсяположительные тенденции в развитии демографического потенциала Калининградскойобласти. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очереди назачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматриваетобеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услугидошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственногосектора дошкольного образования. Большое значение в решении указанных проблемимеет реализация в Калининградской области проекта модернизации системыдошкольного образования. Условия предоставления и методика расчета субсидий изобластного бюджета бюджетам муниципальных образований Калининградской областина реализацию мероприятий по модернизации системы дошкольного образованияКалининградской области приведены в приложении N 2 к настоящей государственнойпрограмме.

11. Обеспечение качества услуг дошкольногообразования предусматривает:

1) обновление основных образовательных программдошкольного образования с учетом требований федеральных государственныхобразовательных стандартов дошкольного образования;

2) введение оценки деятельности организацийдошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности;

3) введение федеральных государственныхобразовательных стандартов во всех образовательных организациях дошкольногообразования.

12. С целью обеспеченияобновления кадрового состава и привлечения молодых талантливых педагогов дляработы в дошкольном образовании организована работа по введению эффективногоконтракта - трудового договора с работником, в котором конкретизированы егодолжностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценкиэффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости отрезультатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг.

13. Изменения в общем образовании, направленныена повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, обеспечениедостижения новых образовательных результатов, предусматривают:

1) обеспечение обучения всехшкольников по федеральным государственным образовательным стандартам;

2) повышение качества подготовки школьниковКалининградской области.

14. Обеспечение равного доступа к качественномуобразованию предусматривает:

1) введение оценки деятельности организацийобщего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

2) введение эффективного контракта вгосударственных и муниципальных образовательных организациях, котороепредполагает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливыхпедагогов для работы в школе.

15. Создание равных условий для получения общегообразования в том числе осуществляется за счетобеспечения транспортной доступности образовательных организаций для всехобучающихся на территории всех муниципальных образований Калининградскойобласти, создания новых мест и улучшения условий предоставления образования в общеобразовательныхорганизациях Калининградской области, реализующих образовательные программыначального общего, основного общего и среднего общего образования, а такжесоздания условий для реализации инклюзивного образования в образовательныхорганизациях Калининградской области. Условия предоставления и методика расчетасубсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образованийКалининградской области на софинансирование расходов по организации бесплатнойперевозки обучающихся к муниципальным общеобразовательным организациямприведены в приложении N 3 к настоящей государственной программе.

16. Условия предоставления и методика расчетасубсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образованийКалининградской области, организующих бесплатную перевозку обучающихся к местуучебы, на модернизацию автобусного парка приведены в приложении N 4 к настоящейгосударственной программе.

17. В 22 муниципальных образованияхКалининградской области функционируют 186 общеобразовательных организаций,треть из которых расположена в приспособленных зданиях и зданиях довоеннойпостройки.

Согласно прогнозудемографической ситуации в Калининградской области с 2015 по 2025 годчисленность детей и молодежи от 7 до 17 лет увеличится на 18385 человек - какза счет рождаемости, так и в связи с увеличением миграционных потоков извосточной части Российской Федерации из-за привлекательности Калининградскойобласти как региона, благоприятного для проживания. Увеличение притока вКалининградскую область детей школьного возраста приведет к увеличениючисленности учащихся, обучающихся во вторую смену. В связис чем с целью создания новых мест для обучающихся в Калининградской областинеобходимо строительство новых школ, а также модернизация зданийобразовательных организаций с износом более 50 процентов.

Перечень объектов строительства и капитальногоремонта зданий образовательных организаций Калининградской области на 2015-2020годы (на перспективу до 2025 года) приведен в таблице 5 приложения N 1 кнастоящей государственной программе.

Условия предоставления и методика расчетасубсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образованийКалининградской области на создание новых мест в общеобразовательныхорганизациях Калининградской области, реализующих образовательные программыначального общего, основного общего и среднего общего образования, приведены вприложении N 5 к настоящей государственной программе.

18. Условия предоставления и методика расчетасубсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Калининградскойобласти на улучшение условий предоставления образования в общеобразовательныхорганизациях Калининградской области, реализующих образовательные программыначального общего, основного общего и среднего общего образования, приведены вприложении N 6 к настоящей государственной программе.

19. Условия предоставления и методика расчетасубсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образованийКалининградской области на реализацию мероприятий по формированию сетиобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивногообразования детей-инвалидов, приведены в приложении N 7 к настоящейгосударственной программе.

20. Изменения в дополнительном образованиидетей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,предусматривают, что не менее 75 процентов детей от 5 до 18 лет, в том числепроживающих в сельской местности, будут охвачены программами дополнительногообразования, из них не менее 50 процентов - за счет бюджетных средств. Условияпредоставления и методика расчета субсидий из областного бюджета бюджетаммуниципальных образований Калининградской области на реализацию мероприятий посозданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельскойместности, условий для занятий физической культурой и спортом приведены вприложении N 8 к настоящей государственной программе.

21. С учетом неблагоприятного прогноза переходасущественной доли трудоспособного населения (до 9 процентов) в категориюнаселения пенсионного возраста необходимость обеспечения Калининградскойобласти качественной социальной инфраструктурой становится особенно актуальной.

22. Прогнозируемое сокращение численноститрудоспособного населения ведет к нарастающему дефициту квалифицированныхкадров, а несоответствие имеющейся системы высшего и среднего профессиональногообразования современным квалификационным требованиям и стандартам рынка трудатакже может негативно влиять на конкурентоспособность экономики Калининградскойобласти. В связи с этим для экономического роста требуется увеличениечисленности граждан, занятых в экономике региона, которое должно обеспечиватьсяпутем регулирования государственного заказа на подготовку кадров для отраслей,обеспечивающих рост валового внутреннего продукта. Также численность населения,занятого в экономике, может быть увеличена за счет профессиональнойпереподготовки безработных граждан и граждан трудоспособного возраста, невовлеченных в экономику Калининградской области.

23. Инновационный сценарий развития основныхотраслей Калининградской области может быть обеспечен только при наличиидостаточного числа высококвалифицированных кадров. Особую роль в подготовкедостаточного числа высококвалифицированных кадров должны сыгратьпрофессиональные образовательные организации, особенно среднего профессиональногообразования, как основные поставщики квалифицированной рабочей силы,востребованной на рынке труда Калининградской области.

24. Промышленность, экономика Калининградскойобласти как никогда нуждаются в кадрах, способных быстро реагировать на постоянноеобновление оборудования, внедрение современных производственных технологий,инновационное развитие предприятий. Перспективой развития системыпрофессионального образования является создание территориально-отраслевыхобразовательных кластеров, многофункциональных центров прикладных квалификацийпутем организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений всехуровней при активном участии работодателей на основе государственно-частногопартнерства.

25. В рамках реализации УказаПрезидента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах пореализации государственной политики в области образования и науки", сучетом необходимости обеспечения к 2016 году 100-процентной доступностидошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в 2014-2020 годах вКалининградской области планируется строительство 17 организаций дошкольногообразования (общее количество мест - 9207).

26. В связи с тем, чтофедеральный государственный образовательный стандарт нового поколенияпредусматривает организацию образовательного процесса только в одну смену, впериод с 2014 по 2020 год в Калининградской области планируется строительствоновой школы по ул. Артиллерийской - Серова в муниципальном образовании"Городской округ "Город Калининград" на 825 мест.

27. Для обеспечения подготовкивысококвалифицированных кадров в соответствии с потребностями экономикиКалининградской области планируются создание профессиональной образовательнойорганизации, ведущей подготовку специалистов для автомобилестроения, а такжереконструкция здания государственного бюджетного учреждения Калининградскойобласти - профессиональной образовательной организации"Художественно-промышленный техникум" в целях осуществленияподготовки кадров по обработке янтаря. Предполагается формирование условий длясоздания в рамках частно-государственного партнерствамногопрофильных центров прикладных квалификаций с возможностью заключенияконцессионных соглашений.

28. Обозначенные выше приоритеты и целигосударственной политики в сфере развития образования в Калининградской областиобусловливают цель государственной программы - обеспечение высокого качестваобразования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективнымизадачами развития российского общества и экономики на территории Калининградскойобласти.

Приложение N 2

кпостановлению Правительства

Калининградскойобласти

от30 декабря 2015 г. N 778

Сведения о показателях (индикаторах) достиженияцели,

перечне основных мероприятийгосударственной программы

Калининградской области "Развитиеобразования"

Таблица 1

N п/п

Код <*>

Наименование цели, задачи, основного мероприятия

Показатель выполнения цели, задачи, основного мероприятия

Единица измерения

Значение показателей (индикаторов) <**>

Ответственный исполнитель (главный распорядитель бюджетных средств)

ГП

ППГП

Задача

ОМ

Показатель

Отчетный год

Текущий год

Очередной год

Плановый период

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Цель государственной программы Калининградской области "Развитие образования":

Уровень удовлетворенности населения доступностью и качеством общего образования по итогам опросов общественного мнения

Процентов

60,0

73,0

85,0

86,0

88,0

90,0

Министерство образования Калининградской области

Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования"

Цель:

Удельный вес численности выпускников областных профессиональных организаций и образовательных организаций высшего образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение первого года после окончания обучения по полученной профессии (специальности), от общего количества выпускников областных образовательных организаций

Процентов

44,4

46,7

48,9

52,0

53,3

55,6

57,8

60,0

Министерство образования Калининградской области

Задача 1:

обеспечение предоставления доступного, качественного профессионального образования

Численность студентов, обучающихся по основным образовательным программам профессионального образования, в расчете на одного педагогического работника, замещающего должности преподавателей и мастеров производственного обучения

Человек

17,0

15,8

15,9

16,0

16,1

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 1

задачи 1:

выполнение государственного заказа на подготовку кадров в соответствии с потребностями рынка труда Калининградской области

Численность студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам

Человек

10224

10450

10800

10950

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 2

задачи 1:

разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса

Количество средних профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования

Единиц

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 3

задачи 1:

создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе посредством разработки нормативно- методической базы и поддержки инициативных проектов

Количество образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий

Единиц

Министерство образования Калининградской области

Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования"

Цель:

создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей

Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительного образования детей, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительного образования детей

Процентов

60,0

65,0

70,0

80,0

90,0

95,0

98,0

100,0

Министерство образования Калининградской области

Задача 2:

создание условий, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного образования

Охват детей от 3 до 7 лет программами дошкольного образования

Процентов

55,9

75,0

98,0

100,0

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 1 задачи 2:

предоставление дошкольного образования

Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций

Человек

39937

43700

47360

50168

51588

52472

53400

54500

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 2 задачи 2:

реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения

Общая численность детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе

Человек

1000

1150

1400

1300

1700

2000

Министерство образования Калининградской области

Задача 3:

создание условий, обеспечивающих равный доступ населения к услугам начального общего, основного общего и среднего общего образования

Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС)

Процентов

35,0

45,0

56,0

67,0

78,0

90,0

100,0

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 1 задачи 3:

предоставление начального общего, основного общего, среднего общего образования в образовательных организациях на территории Калининградской области

Численность обучающихся в муниципальных и государственных общеобразовательных организациях на территории Калининградской области

Человек

95200

96891

98141

100959

104468

107789

111322

113000

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 2 задачи 3:

повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации пилотных региональных проектов и распространение их результатов

Общее количество общеобразовательных организаций, показывающих положительные образовательные результаты по результатам основного государственного экзамена и единого государственного экзамена в течение трех лет

Единиц

110

120

160

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 3 задачи 3:

создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов

Общее количество образовательных организаций, обеспечивающих реализацию инновационных образовательных программ, в рамках реализации сетевых проектов

Единиц

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 4 задачи 3:

модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений

Общая численность учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе

Человек

500

1000

2500

2700

4500

6000

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 5 задачи 3:

создание необходимых условий для выявления и развития творческих и интеллектуальных способностей талантливых учащихся

Численность обучающихся в муниципальных и государственных общеобразовательных организациях, ставших победителями и призерами межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов и

предметных олимпиад

Человек

Министерство образования Калининградской области

Задача 4:

Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет

Процентов

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 1 задачи 4:

предоставление дополнительного образования детям в образовательных организациях на территории Калининградской области

Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования детей

Человек

77184,5

80985,2

86597,9

89313

96978

101432

104289

107146

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 2 задачи 4:

обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей

Число реорганизованных образовательных программ в образовательных организациях дополнительного образования детей

Единиц

194

220

200

185

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 3 задачи 4:

формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования

Количество муниципальных образований Калининградской области, в которых реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в общем количестве муниципальных образований

Единиц

Министерство образования Калининградской области

Задача 5:

формирование кадрового потенциала сферы образования Калининградской области

Доля педагогических и руководящих работников, прошедших повышение квалификации по новой модели, обеспечивающей непрерывность и адресный подход, в общей численности педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации

Процентов

60,0

70,0

90,0

100,0

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 1 задачи 5:

проведение конкурсных мероприятий, направленных на развитие профессионального мастерства педагогических работников

Количество учителей и педагогических работников дошкольного и дополнительного образования, принявших участие в конкурсных мероприятиях

Человек

200

300

400

500

600

700

800

900

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 2 задачи 5:

подготовка педагогических и руководящих работников системы образования для работы по новым ФГОС, в том числе по организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Численность педагогических и руководящих работников системы образования, прошедших курсы повышения квалификации для работы по новым ФГОС, в том числе по организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Человек

800

2000

2500

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 3 задачи 5:

подготовка кадрового резерва для сферы образования Калининградской области

Количество педагогических работников, состоящих в кадровом резерве, прошедших профессиональную переподготовку и назначенных на руководящие должности

Человек

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 4 задачи 5:

предоставление мер социальной поддержки в форме социальной выплаты на субсидирование части первоначального взноса по ипотечным жилищным кредитам (займам), полученным для приобретения жилья на первичном и вторичном рынке

Количество молодых учителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, улучшивших жилищные условия за счет ипотечного жилищного кредита (займа) в текущем году

Человек

Министерство образования Калининградской области

Задача 6:

Доля общеобразовательных организаций, обеспечивающих доступ к образовательным услугам и сервисам в электронной форме (электронная школа), в общей численности общеобразовательных организаций

Процентов

30,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие задачи 6:

создание, развитие и поддержка информационных систем, обеспечивающих процессы управления по отдельным направлениям деятельности в сфере образования на областном, муниципальном уровнях, на уровне образовательной организации

Количество детей, родители которых (лица, их заменяющие) являются пользователями информационных систем

Человек

14000

18000

25000

35000

45000

56000

75000

90000

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 6 задачи 6:

развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества

Количество муниципальных систем образования, в которых разработаны и распространены для использования оценочные инструменты (на основе международных) в целях проведения внутрирегионального анализа и оценки качества образования, в общем количестве муниципальных систем образования

Единиц

Министерство образования Калининградской области

Задача 7:

Удельный вес несовершеннолетних, совершивших преступление или принявших в них участие, в общей численности несовершеннолетних

Процентов

6,5

6,0

5,8

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие задачи 7:

внедрение новых технологий и методик в сфере профилактики правонарушений и преступлений несовершеннолетних, в том числе повторных

Численность несовершеннолетних, совершивших преступление

Человек

443

412

410

Министерство образования Калининградской области

Подпрограмма 3 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с современными условиями обучения и прогнозируемой потребностью на 2016-2020 годы"

Цель:

обеспечить создание в Калининградской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с современными требованиями к условиям обучения

Удельный вес численности обучающихся в одну смену в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе:

Процентов

89,3

92,6

92,3

94,2

95,0

98,0

Министерство образования Калининградской области

обучающихся по образовательным программам начального общего образования;

100,0

обучающихся по образовательным программам основного общего образования;

83,9

84,0

86,2

95,0

обучающихся по образовательным программам среднего общего образования

100,0

Задача 8:

Удельный вес количества созданных мест в общеобразовательных организациях в общей численности мест в общеобразовательных организациях

Процентов

2,9

1,2

1,3

0,5

2,0

1,2

2,6

1,7

Министерство образования Калининградской области

Основное мероприятие 1 задачи 8:

создание новых мест и улучшение условий предоставления образования в общеобразовательных организациях Калининградской области, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования

Число новых мест в общеобразовательных организациях Калининградской области

Единиц

2500

1000

1150

465

1790

1075

2470

1570

Министерство образования Калининградской области, Министерство строительства Калининградской области

Отдельные мероприятия, не включенные в подпрограммы государственной программы "Развитие образования"

Задача:

обеспечение предоставления мер социальной поддержки отдельным категориям населения

Доля граждан, воспользовавшихся правом на получение компенсации родительской платы, от общей численности граждан, имеющих указанное право

Процентов

70,0

72,0

74,0

78,0

80,0

84,0

88,0

92,0

Министерство образования Калининградской области

Отдельное мероприятие 1:

предоставление мер социальной поддержки родителям, законным представителям, имеющим детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет

Число детей, на которых выплачивается компенсация части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования

Человек

38191

38400

38500

38700

38900

40000

41000

Министерство образования Калининградской области

Задача:

обеспечение выполнения полномочий и функций Министерства образования Калининградской области

Количество жалоб, поступивших в Министерство образования Калининградской области

Единиц

Министерство образования Калининградской области

Отдельное мероприятие 2:

обеспечение функций Министерства образования Калининградской области

Количество штатных единиц

Единиц

Министерство образования Калининградской области

--------------------------------

<*> Расшифровка аббревиатур:

ГП- государственная программа;

ППГП- подпрограмма государственной программы;

ОМ- основное мероприятие.

<**> При наличии значений показателей(индикаторов) основного мероприятия принимается срок реализации с 1 января по31 декабря соответствующего года.

Сведения о дополнительных показателях(индикаторах)

достижения цели, перечне основных мероприятий

государственной программы Калининградскойобласти

"Развитие образования"

Таблица 2

N п/п

Код <*>

Наименование цели, задачи, основного мероприятия

Показатель выполнения цели, задачи, основного мероприятия

Единица измерения

Значения показателей (индикаторов) <**>

Ответственный исполнитель (главный распорядитель бюджетных средств)

ГП

ППГП

Задача

ОМ

Показатель

Отчетный год

Текущий год

Очередной год

Плановый период

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Цель государственной программы Калининградской области "Развитие образования":

Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от трех до семи лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования

Процентов

100

Министерство образования Калининградской области

Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет

Процентов

98,7

98,9

99,0

99,1

99,2

99,3

99,4

Министерство образования Калининградской области

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

Процентов

20,0

21,0

22,0

23,0

24,0

25,0

28,0

Министерство образования Калининградской области

Удельный вес муниципальных образований Калининградской области, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования

Процентов

80,0

90,0

100,0

Министерство образования Калининградской области

Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования"

Задача 1:

обеспечение предоставления доступного, качественного профессионального образования

Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в экономике Калининградской области

Процентов

86,9

88,7

90,0

95,0

100,0

Министерство образования Калининградской области

Удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы

Процентов

Министерство образования Калининградской области

Доля студентов средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций

Процентов

80,4

100

Министерство образования Калининградской области

Доля организаций среднего профессионального и высшего образования, организующих проведение национальных заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников, в общем количестве организаций среднего профессионального и высшего образования:

Процентов

Министерство образования Калининградской области

организаций среднего профессионального образования

1,2

организаций высшего профессионального образования

Доля средних профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве средних профессиональных образовательных организаций

Процентов

6,6

13,3

26,6

33,3

Министерство образования Калининградской области

Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций

Процентов

6,7

13,3

26,6

33,3

46,7

66,7

93,3

Министерство образования Калининградской области

Задача 2:

создание условий, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного образования

Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на одного педагогического работника

Человек

12,8

13,0

13,4

13,6

13,8

13,9

14,0

14,1

Министерство образования Калининградской области

Количество созданных мест для реализации программ дошкольного образования

Единиц

5122

3763

2660

2108

1420

884

240

Министерство образования Калининградской области

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Калининградской области

Процентов

100

Министерство образования Калининградской области

Увеличение доли дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве дошкольных образовательных организаций

Процентов

Министерство образования Калининградской области

Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование

Процентов

1,5

3,5

5,5

Министерство образования Калининградской области

Задача 3:

создание условий, обеспечивающих равный доступ населения к услугам начального общего, основного общего, среднего общего образования

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике Калининградской области

Процентов

98,1

100

Министерство образования Калининградской области

Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника

Процентов

14,5

14,7

15,0

15,3

15,6

15,9

16,0

Министерство образования Калининградской области

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций

Процентов

89,3

92,6

92,3

94,2

95,0

98,0

Министерство образования Калининградской области

Доля обучающихся (на уровне среднего общего образования), имеющих международную сертификацию уровня владения иностранным языком или прошедших государственную итоговую аттестацию по иностранному языку и получивших результат не менее 60 баллов

Процентов

Министерство образования Калининградской области

Удельный вес численности школьников Калининградской области, достигших базового уровня образовательных достижений в региональных и (или) международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS - изучение качества чтения и понимания текста, TIMSS - исследование качества математического и естественнонаучного общего образования, PISA - оценка образовательных достижений учащихся), в общей численности обучающихся

Процентов

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

65,0

73,0

Министерство образования Калининградской области

Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании

Процентов

Министерство образования Калининградской области

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ

Процентов

1,84

1,8

1,7

1,66

1,62

1,58

1,55

1,5

Министерство образования Калининградской области

Доля базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в Калининградской области

Процентов

15,0

24,0

26,0

27,0

28,0

29,0

30,0

Министерство образования Калининградской области

Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования

Процентов

Министерство образования Калининградской области

Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей

Процентов

Министерство образования Калининградской области

Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы

Процентов

100

Министерство образования Калининградской области

Доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Процентов

100

Министерство образования Калининградской области

Задача 4:

Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Калининградской области

Процентов

68,8

80,0

85,0

90,0

100,0

Министерство образования Калининградской области

Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям в Калининградской области

Процентов

70,0

74,0

78,0

Министерство образования Калининградской области

Задача 5:

формирование кадрового потенциала сферы образования Калининградской области

Доля педагогических работников, принявших участие в региональных мероприятиях, в общей численности педагогических работников

Процентов

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

32,0

33,0

Министерство образования Калининградской области

Доля работников общеобразовательных организаций, которым по итогам прохождения аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, прошедших аттестацию

Процентов

40,2

41,5

42,3

43,2

44,2

45,1

45,6

45,8

Министерство образования Калининградской области

Доля руководителей и педагогических работников организаций общего и профессионального образования, прошедших международную сертификацию по установлению уровня владения иностранным языком, в общей численности педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации по обучению иностранным языкам

Процентов

0,0

5,0

8,0

12,0

18,0

20,0

21,0

22,0

Министерство образования Калининградской области

Доля студентов, принятых на обучение в образовательные организации высшего профессионального образования по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование" в рамках целевого набора, в общей численности студентов указанных направлений подготовки

Процентов

Министерство образования Калининградской области

Доля учителей-предметников, принявших участие в предметных олимпиадах учителей, в общей численности учителей общеобразовательных организаций

Процентов

5,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

20,0

Министерство образования Калининградской области

Доля педагогических работников Калининградской области, принявших участие во всероссийских, межрегиональных, международных фестивалях, конкурсах, конференциях, праздниках, слетах, форумах, обучающих семинарах и программах, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций

Процентов

0,5

0,7

0,9

1,1

1,3

1,5

1,8

2,0

Министерство образования Калининградской области

Доля педагогических работников, состоящих в кадровом резерве и назначенных на руководящие должности в течение трех лет с даты включения в кадровый резерв, в общей численности педагогических работников, состоящих в кадровом резерве